Orgulloso de la diligencia y el ahorro, plan de lección de la reunión de clase temática
Antes de las actividades de enseñanza, los profesores a menudo tienen que redactar un excelente plan de lección. Mediante la preparación de planes de lecciones, se pueden realizar los ajustes apropiados y necesarios al proceso de enseñanza según circunstancias específicas. Entonces, ¿qué constituye un buen plan de lección? Los siguientes son planes de lecciones para reuniones de clase (seleccione 5) con el tema de enorgullecerse de la diligencia y el ahorro, solo como referencia. Bienvenido a leer.
Orgulloso de la diligencia y el ahorro Tema de la reunión de clase Plan de lección 1 Tema de actividad:
La diligencia y el ahorro comienzan conmigo.
Objetivo de la actividad:
1. A través de esta reunión de clase temática, los estudiantes se dieron cuenta de la gravedad del desperdicio que los rodea.
2. Permitir que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de ahorro desde una edad temprana.
3. Convocar a todos los estudiantes a participar en la actividad de construcción de un "campus conservador".
Preparación de la actividad:
1. Aula, disposición de pizarra.
2. Busca celebridades extranjeras y modelos frugales.
3. Permitir que los estudiantes recuerden los fenómenos de desperdicio que los rodean y piensen en medidas de mejora viables.
4. Prosa "Qué desperdicio"
Proceso de ejecución:
1. Tema de importación del host:
Respuesta: Estudiantes y profesores. .
¡Hola a todos! El tema de nuestra reunión de clase de hoy es "Diligencia y ahorro, empezando por mí"
b: ¿Qué opinas del "ahorro"?
Respuesta: La diligencia y la frugalidad son las virtudes de la nación china y una excelente tradición de una civilización de cinco mil años.
b: Hay muchas historias sobre la frugalidad en la antigua China, desde Yan Ying que practicaba la frugalidad, hasta Liu Chong que administraba el dinero, desde la famosa figura Wei Zheng, hasta el revolucionario democrático Sun Yat-sen, todas de los cuales nos han quedado un legado de sufrimiento y lucha por el mundo para todos.
c: La diligencia y el ahorro siguen siendo los principios fundacionales de nuestro país. El Presidente Mao dijo una vez: Para que nuestro país sea próspero y fuerte, serán necesarias décadas de arduo trabajo, incluidos los principios de construir el país mediante la diligencia y el ahorro y oponernos al despilfarro.
d: Diligencia significa que debemos partir de las cosas pequeñas, de un grano de arroz y una gota de agua. Desarrollar un buen hábito de frugalidad desde una edad temprana.
El ahorro es un tema eterno. Consideramos la frugalidad como una virtud tradicional de la nación china. No faltan los clásicos en economía: cuántas cosas han pasado en la antigüedad y en la modernidad, desde la frugalidad hasta el lujo; las sabias palabras de un anciano son: la corrupción y el despilfarro son un pecado mayor. Esto muestra la importancia del ahorro y el daño del desperdicio. Cuando estamos muertos, sabemos que debemos ser frugales; cuando tenemos hambre, sabemos que debemos ser frugales. Sin embargo, tan pronto como llené mi estómago, aprendí a desperdiciar y el despilfarro se convirtió en un comportamiento social. La conciencia del ahorro desaparece gradualmente con el crecimiento del PIB.
¡Sé orgulloso de la frugalidad y avergüénzate de la extravagancia y el despilfarro!
R: Sí, todos hablaron muy bien. Sin embargo, ¿realmente lo hemos logrado? ¿Hay residuos a nuestro alrededor?
Por favor expresa tus opiniones.
En segundo lugar, los estudiantes hablaron sobre el desperdicio en la clase.
Respuesta: Durante el recreo, muchos estudiantes le quitaron la tiza al maestro a su antojo, y algunos incluso se pelearon con tizas. Una caja de tizas muchas veces no dura mucho.
Algunos estudiantes tienen mucho material escolar. Con el tiempo, se desechan algunos útiles escolares innecesarios.
c: Debe haber muchas sobras en el comedor todos los días. Algunos estudiantes comen bollos al vapor sólo para pelarlos y algunos incluso los tiran.
d: Algunos estudiantes comen, usan y visten de manera extravagante, pero no usan ropa ni cosas un poco más grandes, lo que genera una gran cantidad de desperdicio.
3. Performance sketch "Qué desperdicio"
Resumen del sketch: Un estudiante (A) parte de desperdiciar agua, comida y comida, estudiar y desperdiciar material escolar y papel, prestando atención. a marcas famosas, etc. Rendimiento. Al mismo tiempo, B hizo comentarios apropiados e interpretó vívidamente la imagen de un estudiante desperdiciado, ganándose el aplauso de sus compañeros.
R: Gracias a los compañeros A y B por sus maravillosas actuaciones. Acabo de ver a todos los estudiantes reír. De hecho, ¿no es este sketch sólo una representación de nuestra vida diaria? Es sólo que amplifica el desperdicio en nuestras vidas en una forma de arte exagerada.
Me gustaría preguntar a todos los aquí presentes, incluido yo mismo, ¿quién se atreve a decir que no ha desperdiciado una gota de agua, un trozo de electricidad, un trozo de papel o un grano de arroz?
b: Al fin y al cabo, ahorrar no es un asunto menor. La sociedad actual puede llegar a ser a veces muy extraña. En cambio, los ahorros se convirtieron en una broma para la tacañería y la frugalidad se consideró un signo de pobreza. Necesitamos cambiar la llamada mentalidad de consumo vanidoso y los conceptos derrochadores en toda la sociedad, y necesitamos volver a comprender las tradiciones milenarias y las excelentes virtudes que dejaron nuestros antepasados.
Respuesta: Ningún tipo de oro proviene de una familia frugal; la navegación depende del gobierno y la gestión de una familia depende de la frugalidad; se puede ver que la riqueza y la frugalidad de una familia son la base. Luego, ¡pidámosle al estudiante B que hable sobre cómo debemos ser diligentes y frugales en nuestra vida familiar!
b: Ahorra agua: El agua es fuente de vida, y los barcos de la civilización humana han navegado sobre el agua desde la antigüedad. Los seres humanos somos tan dependientes del agua como los bebés de la leche. A los ríos se les llama arterias de la tierra y a los lagos se les llama perlas de la tierra. Los ríos y lagos proporcionan abundantes recursos de agua dulce, dan forma a fértiles llanuras aluviales, nutren la tierra y nutren a las personas, convirtiéndose en la cuna del desarrollo de la civilización humana. Ahorramos una gota de agua cada día y añadimos un color verde a la tierra. Qué podemos hacer:
1. Desarrollar el hábito de lavarse la cara y los pies utilizando un lavabo.
2. Un agua se puede utilizar para múltiples propósitos. Utilice un jabón para la cara y los pies para trapear el piso y fregar las prendas.
3. Intente utilizar un pequeño flujo de agua cuando utilice agua.
4. Cerrar el grifo con la mano.
Lo que podemos hacer todos los días es:
1. Apagar las luces de las aulas y dormitorios y dejar que se apaguen cuando la gente se vaya.
2. Reduzca el tiempo que dedica a mirar televisión y jugar juegos de computadora todos los días.
3. No te quedes de brazos cruzados durante mucho tiempo cuando los electrodomésticos no estén en uso.
4. Aprovecha al máximo la luz solar durante el día y evita encender las luces.
Empiece por su lado y preste atención a ahorrar cada kilovatio hora de electricidad y cada gota de agua con el tiempo, no es una cantidad pequeña.
4. Conclusión:
Respuesta: A través de esta reunión de clase de hoy, espero que los estudiantes ahorren un grano de arroz, un trozo de papel, una gota de agua y un poco. la electricidad en su vida futura "Hacer del ahorro un hábito" y "hacer del ahorro una forma de vida", y participar conjuntamente en las actividades de construcción de un "campus del ahorro".
Estar orgulloso de la diligencia y el ahorro, reunión temática de la clase plan de lección 2 objetivos de enseñanza
Cognición:
1. Conocer los refranes y las historias sobre la frugalidad.
2. Ser capaz de distinguir entre frugalidad y despilfarro.
Emociones
Siéntete orgulloso de la frugalidad y avergonzado del despilfarro.
Comportamiento:
1. Apreciar conscientemente los frutos del trabajo.
2. Viva frugalmente y no desperdicie dinero.
Proceso de enseñanza
Primero, estimular el diálogo e introducir nuevos cursos
Profesor: Estudiantes, el profesor quedó profundamente conmovido por una noticia que vio hace algún tiempo. . Quiero que los estudiantes vean las noticias y escuchen sus opiniones.
Noticia: El sábado 23 de junio, un periódico vespertino utilizó una toalla nueva como mantel "desechable".
¿Qué es el “chicness” de los alumnos de primaria?
Algunos estudiantes de primaria usaron toallas nuevas que costaban unos pocos yuanes cada una como manteles desechables y las tiraron como basura después de limpiar los escritorios... Tal escena sorprendió al maestro de la clase que quería practicar por sí mismo. -capacidad de cuidado.
Según el director de la clase 4 (3) de una escuela primaria, para entrenar la capacidad de autocuidado de los estudiantes, exigía que cada estudiante trajera un mantel de casa y limpiara a fondo sus escritorios durante la limpieza general el 20 de junio. Dale un buen fregado y luego evalúalo individualmente. Inesperadamente, cinco compañeros de clase trajeron toallas rectangulares nuevas, cada una de las cuales valía unos pocos yuanes. Una vez finalizado el trabajo, los arrojaron a todos a la papelera en un rincón del salón de clases. Los cinco niños sintieron que su comportamiento derrochador "no era gran cosa".
Sheng: Creo que está mal usar toallas nuevas como manteles desechables. Esto es un desperdicio.
Profe: Pero mucha gente a nuestro alrededor piensa lo mismo que estos cinco alumnos de primaria. Creen que despilfarrar dinero significa ser rico y generoso. ¿Qué opinas sobre este tema?
Sheng: Una toalla también requiere muchos procesos de fabricación. Está mal desperdiciar dinero descuidadamente.
Profesor: Resuma las opiniones de los estudiantes y revele el tema. En la pizarra se lee: La frugalidad es gloriosa, el despilfarro es vergonzoso.
2. Aprendizaje cooperativo, comprensión de la verdad
Profesor: Primero escucha la grabación del texto. Luego, utilizamos la red de aprendizaje cooperativo grupal para realizar un estudio en profundidad del texto, discutir, intercambiar, aprender y resolver las siguientes preguntas:
1. ¿Qué nos dice este artículo sobre Jiao Youlu?
2. ¿Por qué Jiao es tan frugal? ¿Qué aprendiste de esto?
Profesor: Pasos para el aprendizaje cooperativo oral:
(1) Estudiar el texto en grupos.
(2) Expresa tus opiniones en el grupo.
(3) El representante del grupo informa sobre la situación de aprendizaje.
(4) Explicaciones adicionales de los miembros del equipo.
Profesor: Todos los estudiantes hablaron muy bien. Jiao es un buen cuadro del partido y un buen hijo del pueblo. Es estricto consigo mismo y vive frugalmente, siendo un ejemplo para nosotros. Escuchemos lo que piensa sobre la frugalidad y el despilfarro. (Reproducción del curso: "En opinión de Jiao, vivir frugalmente no es vergonzoso, sino una manifestación de apreciar los frutos del trabajo, lo cual es glorioso; desperdiciar propiedades, gastar dinero que no se debe gastar y tirar cosas que no se deben desperdiciar". es vergonzoso").
Maestro: Recuerdo que el presidente Mao dijo una vez: "No prestes atención cuando no tienes las condiciones para prestar atención. Esto es fácil de hacer, pero es difícil de hacer. preste atención cuando tenga las condiciones. Lo hicimos". El Sr. Tan Kah Kee es un patriota chino de ultramar con enormes activos. Nos parece que su vida debe ser lujosa, pero no es así. Basado en los hechos de Tan Kah Kee, comparta su comprensión de lo que dijo: "Nunca seas tacaño, no desperdicies ni un centavo".
3. Visualización del material didáctico: fotos de Tan Kah Kee y lo que dijo.
Maestro (después de que los estudiantes respondan): Tanto Jiao como He tienen la virtud de la frugalidad; debemos desarrollar el hábito de la frugalidad sin importar en los momentos difíciles de la vida o en la próspera economía actual. Recordemos esta frase.
Visualización del material didáctico: parte del octavo párrafo del texto.
Escriba en la pizarra: Aprecie los frutos del trabajo y desarrolle hábitos frugales.
En tercer lugar, conéctese con la realidad y edúquese
Maestro: hable sobre sus puntos de vista. en las siguientes tres cosas vista.
Reproducción de material didáctico: bocetos basados en la "discusión" y la "evaluación" después de clase.
Boceto 1: Xiaoli a menudo desperdicia papel, escribe algunas palabras en una hoja y la tira. Xiaoying la criticó. Ella dijo: "Un trozo de papel sólo cuesta unos pocos centavos. Puedes comprarlo cuando se te acabe".
Boceto 2: Xiao Quan y su madre fueron a cenar a un restaurante. Después de cenar, mi madre se llevaba las sobras a casa. Xiao Quan dijo: "¡No hagas esto! Si se lo hacemos saber a los estudiantes, se reirán de nosotros".
Boceto 3: Xiao Ming y Xiao Gang celebran el cumpleaños de su compañero de clase. Xiao Ming les dio pequeños obsequios hechos por él mismo, pero Xiao Gang le pidió a su padre que gastara dinero para comprar obsequios caros. Los estudiantes expresan plenamente sus opiniones.
Profesor: Los alumnos hablaron muy bien. Xiaoli, Xiaoquan y Xiaogang estaban todos equivocados. En nuestra vida diaria, debemos aprender de Jiao He, vivir frugalmente, no desperdiciar propiedades y gastar el dinero donde debe gastarse.
2. Maestro: Después de estudiar el texto, calmémonos y repasemos el pasado. ¿Cómo iba mi frugalidad antes? Mirando hacia el futuro, ¿qué deberíamos hacer en el futuro? (Cada grupo de reporteros elige una pregunta y entrevista a los estudiantes en el acto).
Pasos del examen oral del maestro:
(1) Cada grupo de reporteros entrevista a sus compañeros según los temas. proporcionado por el maestro.
(2) El joven reportero recopila opiniones de entrevistas.
(3) Periodistas entrevistan e informan.
Las preguntas de la entrevista son las siguientes:
¿Alguna vez has desperdiciado electricidad o has visto electricidad? Si es así, ¿qué cree que se debería hacer en el futuro?
(2) ¿Alguna vez ha desperdiciado útiles escolares o ha visto el fenómeno del desperdicio de útiles escolares? Si es así, ¿qué cree que se debería hacer en el futuro?
(3)¿Alguna vez has desperdiciado agua o has visto agua? Si es así, ¿qué cree que se debería hacer en el futuro?
¿Alguna vez has desperdiciado comida o lo has visto? Según lo que aprendiste hoy, ¿qué deberías hacer en el futuro?
¿Cómo gastabas tu dinero de bolsillo en el pasado? ¿Cómo utilizarás tu dinero de bolsillo en el futuro?
Profe: Los alumnos hablaron de sus planes de futuro en cuanto a ahorro de agua, electricidad, comida, material escolar, dinero de bolsillo, etc. Creo que los estudiantes cumplirán su palabra. Para animar a todos, el profesor les dio a los alumnos varios aforismos frugales para que nuestros profesores y alumnos los alienten.
3. El material educativo debe mostrar lemas frugales:
(1) Para una persona derrochadora, el dinero es redondo, pero para una persona frugal, el dinero es plano. Sí, pueden serlo. apilados pieza por pieza.
(2) Si no sabes ahorrar, la vida será difícil y morirás pobre.
(3) La frugalidad es un gran ingreso.
(4) Compensar el excedente.
Cuarto, profundizar el resumen y extenderlo más allá de la clase
Profesor: Estudiantes, hoy aprendimos la novena lección "Frugalidad, Gloria y Vergüenza". ¿Qué obtienes?
Puntos de respuesta: Desde la antigüedad, la gente ha considerado la frugalidad como una virtud. Deberíamos estar orgullosos de la frugalidad y avergonzados del despilfarro.
Maestro: Entonces recordemos esta frase "La frugalidad es gloriosa, el desperdicio es vergonzoso" y usémosla como guía para nuestras acciones futuras. Después de clase, aprovechemos el tiempo de la reunión de clase para formular una convención de reunión de clase para restringir nuestro comportamiento en todo momento y desarrollar un buen hábito de diligencia y ahorro.
Siéntase orgulloso de la diligencia y el ahorro. Plan de lección de la reunión de clase temática 3 1. Propósito de la reunión de clase:
1. A través de la reunión de clase temática, eduque a los estudiantes para que comprendan que la frugalidad es. una excelente tradición de la nación china y es la virtud que debe poseer un estudiante de escuela primaria.
2. Que los estudiantes se den cuenta de que todos pueden hacer mucho para ser frugales y desarrollar buenos hábitos frugales.
3. Educar a los estudiantes para que implementen la frugalidad en su vida diaria guiándolos a comprometerse con la frugalidad.
2. Proceso de reunión de clase:
1. Por favor, hable sobre su comprensión de la frugalidad
2. Ejemplos de frugalidad
(1) La vida frugal de Mao Zedong
El documental de televisión "Mao Zedong" muestra una escena en la que uno de los médicos de Mao Zedong recogió una toalla que Mao Zedong usó durante toda su vida. Manta, cubierta de parches. Dijo que sugirió repetidamente al presidente que consiguiera uno nuevo, pero fue rechazado. Este es un retrato de la vida real de Mao Zedong. Un viejo uniforme militar usado por Mao Zedong en Yan'an estaba lavado de blanco y tenía 16 parches. Tiene un par de zapatillas viejas con agujeros en la suela y hilos en la parte superior. Las han reparado y todavía las usa. Una vez dijo: "Puedo permitirme toallas y mantas, pero uno no puede perder el espíritu de lucha".
(2) Los poemas con tiza de Xu Teli
Nació Xu Teli, el calígrafo Tao. en Changsha, Hunan. Revolucionario proletario y educador. Hay una colección de ensayos educativos transmitidos por Xu Teli. Presta atención al cultivo moral y vive una vida frugal. Cuando era director de la Primera Escuela Normal para Mujeres de Hunan, escribió un poema "Poesía con tiza", lo copió en la pizarra y lo publicó en el campus:
Aún se debe apreciar la mitad de la tiza y la propiedad pública debe ser apreciado para siempre.
Los estudiantes no entienden a Yu Zhongqu, pero piensan que Yu es una buena persona.
Cuando patrulla toda la escuela todos los días, siempre recoge las cabezas de tiza desechadas y las guarda en su bolsillo para usarlas él mismo en clase. Durante sus varios años en la Primera Escuela Normal para Mujeres de Hunan (también conocida como Escuela Normal Shuitian), casi nunca usó una tiza nueva. Algunos estudiantes no entendieron y pensaron que era demasiado tacaño. Entonces Xu Teli escribió poemas para educar a los estudiantes.
4. Discusión: ¿Cómo se ahorra dinero en la vida?
5. Citas célebres
(1). Las cosas en el mundo a menudo se vuelven frugales y pierden el lujo.
——Lu You
(2) La frugalidad en sí misma es una gran fuente de riqueza. Séneca
(3) La frugalidad es un banquete delicioso que nunca se puede comer en toda la vida. Emerson
(4). Una vez que el disfrute cómodo se convierte en un hábito, hace que las personas casi no se sientan divertidas en absoluto y se convierte en una verdadera necesidad. -Rousseau
6. Sugerencias
Sé diligente y frugal, empezando por mí. Se recomienda a los padres que utilicen sanitarios que ahorren agua para reducir el consumo de agua. Preste atención al uso y reutilización del papel a doble cara y redacte libros de tareas no utilizados para ahorrar papel. Ahorre electricidad desenchufando los electrodomésticos cuando no estén en uso. Utilice la menor cantidad posible de bolsas de plástico y fomente la compra en cestas de verduras o bolsas de papel. El ahorro es un cálculo de felicidad y una obligación social. ¡El ahorro es una visión y una actitud; el ahorro es una especie de sabiduría y el ahorro es una moda!
Sé orgulloso de la diligencia y la frugalidad, reunión de clase temática plan de lección 4 objetivos de actividad
1. Los estudiantes comprenden los principios de la frugalidad y desarrollan conscientemente buenos hábitos de frugalidad desde una edad temprana.
2. Participar activamente en "Salvar al pueblo, actuar juntos", empezando por mí, poco a poco, trabajando duro para salvar a los pequeños pioneros y crecer sanos y felices. Preparación de la actividad 1, material didáctico multimedia;
2. Los estudiantes investigan casos de ahorro y desperdicio en la vida;
3. Los profesores recopilan materiales educativos sobre "Rescate Nacional, Actuar Juntos".
Proceso de actividad
Soy un pequeño diseñador.
Anfitrión: La diligencia y la frugalidad son las virtudes tradicionales de los trabajadores de nuestro país. El partido y el gobierno llaman a la gente de todo el país a llevar a cabo una amplia campaña para aumentar la producción, ahorrar dinero y aumentar los ingresos. Esta es una tarea a largo plazo que beneficia al país y al pueblo. Nuestros jóvenes pioneros deben llevar adelante la virtud de la diligencia y el ahorro, empezando desde pequeño, empezando por nuestro alrededor, empezando por mí. Entonces comencemos esta reunión de clase temática en forma de juego. ¿Qué dijiste?
2. Sala de música de TV
Anfitrión: Estudiantes, las actividades de clase son interesantes y la televisión musical escucha buenas canciones. ¿Quieres escuchar música? Luego, entremos a la sala de música del televisor para disfrutar de la canción "Sympathy for the Farmers" (reproduzca el material didáctico y los estudiantes disfrutarán de "Sympathy for the Farmers" de MTV).
Anfitrión: ¿Qué nos dice esta canción? Anfitrión: Entonces, ¿qué debemos hacer?
En tercer lugar, jugar.
(A) A través del juego del paquete
Anfitrión: ¡El ahorro es una virtud tradicional de la nación china! En agosto de 2005, ¿qué llamado hizo nuestro querido abuelo Wen Jiabao al pueblo del país? ("Construir una sociedad orientada a la conservación y defender la conservación entre todas las personas"). Nuestra escuela también respondió activamente a este llamado. Realicemos algunas actividades interesantes para ver cómo nuestra clase y cada uno de nuestros compañeros se esfuerzan por ser "pequeños marcapasos". El primer juego se llama Juego de pasar el paquete.
Anfitrión: Las reglas del juego son las siguientes: Cuando suena el tambor, los estudiantes comienzan a repartir flores en orden de asiento. Cuando se detenga el tamborileo, qué estudiante elegirá un tema y completará las actividades correspondientes según el contenido del tema.
1. Adivina el acertijo: Si no puedes agarrarlo con ambas manos, no podrás partirlo con un cuchillo. Deberías invitarlo a cocinar y lavar la ropa. ¿Adivina qué es esto?
2. ¿Qué desperdicios has encontrado en la vida a través de tu investigación?
Por favor, dales a tus compañeros un lema o proverbio sobre el ahorro.
(2) Juego "Rescue Contest"
Anfitrión: Nos divertimos mucho jugando a este juego. En el juego, sabemos cómo trabajar duro para ser un pequeño líder. Entremos juntos en el juego "Carrera al rescate". Estudiantes, miren, hay cinco animales pequeños en la pantalla. ¿Cuál te gusta más?
Actividades profesor-alumno:
①¿Cómo podemos ahorrar material escolar?
②¿Cómo hacer un uso razonable del dinero de bolsillo?
¿Cómo pensáis ahorrar agua y electricidad?
(4)¿Cómo se pueden utilizar racionalmente los materiales de desecho?
¿Cómo podemos ahorrar dinero en comida y ropa?
Me puse ropa nueva para el gran árbol.
Anfitrión: En las actividades del juego, los estudiantes se desempeñaron muy bien. Creo que los estudiantes harán lo que dicen que harán. ¡En su vida diaria, siempre trabajarán duro para salvar a los pequeños pioneros! Estudiantes, es responsabilidad de todos crear una sociedad orientada a la conservación. ¿Qué podemos hacer? Mira, aquí hay un "árbol en crecimiento". Por favor echa un vistazo.
¿Hermoso? ¿Podrías vestirte elegante?
Moderador: Ahora los estudiantes trabajan en grupos de seis para compartir sus ideas y prácticas. Luego, escríbelo en las hojas y frutos verdes, pégalo en el árbol grande y ponle ropa nueva y hermosa. ¡Empieza el intercambio! Los estudiantes interactúan, discuten y discuten en grupos de seis, y el maestro inspecciona, guía y participa en las actividades grupales. Cada grupo envía a un estudiante para representar a sus compañeros de clase y poner hojas y frutos verdes en los árboles. ) Moderador: Estudiantes, verán, el "árbol del crecimiento" ha producido "frutos felices", permitiéndonos a todos sentir la alegría del crecimiento.
Maestro: ¡Las hojas y los frutos verdes nos dicen que debemos persistir en el ahorro y acabar con el desperdicio en la vida!
Expansión del resumen del verbo (abreviatura del verbo)
Maestro: De ahora en adelante, nuestra clase llevará a cabo una selección de "Salvar a pequeños soldados modelo" cada dos semanas. Creo que todos los niños lo harán. Calificado como "Salva al pequeño soldado modelo".
Anfitrión: Ahora, aprendamos juntos una bonita canción infantil. (Contenido de la canción infantil: Trabajen duro para salvar al pequeño modelo. Niños, cuando crezcan, deben ser diligentes y ahorrativos, desarrollar buenos hábitos desde una edad temprana y esforzarse por ser un pequeño modelo).
Resumen del maestro: Estudiantes, comencemos conmigo, comiencen poco a poco, de ahora en adelante, desarrollen el buen hábito de ser ahorrativos y ahorrativos, ¡y esforzarse por ser un pequeño modelo de ahorro!
Siéntete orgulloso de la diligencia y el ahorro, plan de lección de reunión de clase temática 5 1. Objetivos educativos:
1. A través de reuniones de clase temática, educar a los estudiantes para que comprendan la importancia de la frugalidad. La diligencia y el ahorro son una excelente tradición de la nación china y una virtud que debe poseer un estudiante de secundaria.
2. Deja claro que la clave de la frugalidad es empezar por ti mismo y la importancia de empezar por las cosas pequeñas. La diligencia y el ahorro deben comenzar en cada aspecto de la vida diaria, empezando por salvar un grano de arroz, una gota de agua, electricidad y un trozo de papel.
3. Cultivar los buenos hábitos de los estudiantes de valorar los alimentos y los artículos, ahorrar conscientemente agua y electricidad, establecer un sentido de ahorro, no comer bocadillos, no comparar, empezar conmigo, empezar con cosas pequeñas.
4. Educar a los estudiantes para que implementen la frugalidad en su vida diaria guiándolos a leer la carta de compromiso de ahorro.
En segundo lugar, la educación se centra en las dificultades
Puntos clave: utilice ejemplos de la vida real para educar a los estudiantes para que aprendan a ser ahorrativos, empezando por mí.
Dificultad: Poner en práctica la frugalidad en la vida diaria.
Tres. Participantes:
Todos los estudiantes de la Clase 7, Grado 20xx
4 Moderador:
Profesor de aula/director
Verbo (abreviatura). del verbo ) Preparación de la actividad:
1. Deje que los estudiantes se preparen con anticipación para pensar en los desechos que los rodean y las posibles medidas de mejora.
2. Consultar información relevante y calcular las desventajas de los residuos mediante cálculos matemáticos.
3. Aprenda a cantar la canción "Aprenda del buen ejemplo de Lei Feng" y la historia del ahorro de Lei Feng.
Proceso de actividad de los verbos intransitivos:
Toda la clase se puso de pie y cantaron juntos la canción "Aprende de Lei Feng".
(2) Presentación de la clase por parte del representante de la clase
(3) Comienza oficialmente la reunión de la clase temática.
Moderador:
Érase una vez, el poema "Quién diría que cada comida era un trabajo duro" resonaba a menudo en mis oídos.
Érase una vez; "Cada comida es una comida". Es difícil conseguir comida; el antiguo dicho de "un hilo de hilo, pensar persistentemente en las dificultades materiales" todavía perdura en mi mente;
Érase una vez, el gran líder Mao Zedong dijo elocuentemente: "El desperdicio es un gran pecado". Esto ha llevado a generaciones de personas a trabajar duro y ser autosuficientes.
La diligencia y el ahorro siempre han sido las virtudes tradicionales de los chinos. Como nación china, lo que más deberíamos tener es un sentido de ahorro. Lei Feng tiene un dicho famoso: "En el trabajo, debemos estar en pie de igualdad con los camaradas más motivados; en la vida, debemos estar a la par. con los camaradas de menor rango. "Este es el lema de Lei Feng. Esto es lo que Lei Feng dijo y lo que hizo. En su corta vida, por la causa del partido y del pueblo, fue diligente y frugal, trabajó duro y no temió las dificultades, estableciendo un ejemplo glorioso para nosotros. Este espíritu de ahorro ha influido en generaciones.
Hoy, nuestra clase temática hablará sobre cómo ser frugal.
Primera parte: Ahorros
En primer lugar, mire tres conjuntos de fotografías y hable sobre sus sentimientos más profundos. (Deje que los alumnos respondan al azar)
De todos los que estáis aquí, incluyéndome a mí, ¿quién se atreve a decir que no habéis desperdiciado una gota de agua, un kilovatio hora de electricidad, un trozo de papel o un grano? de arroz?
Pida a los alumnos que hablen sobre los residuos que ven a su alrededor. (Los estudiantes muestran imágenes del material didáctico después de hablar)
Seis comportamientos derrochadores en el campus
Primero, no cierres el grifo
Segundo, no Apaga las luces y los fans esperan.
En tercer lugar, enciende la luz cuando esté encendida.
Cuarto, desperdicio de comida
5. Papel usado (usa solo una cara del papel).
Sexto, comparación sin sentido con el alto consumo
(Anfitrión) Ante estos fenómenos de desperdicio en la vida diaria, es posible que nos hayamos acostumbrado. Pero cuando tiramos un trozo de panecillo al vapor, ¿hemos pensado alguna vez que nuestros padres podrían estar trabajando duro para proporcionar comida para toda la familia? Cuando las luces y los ventiladores del aula funcionan "solos", ¿pensamos que todavía hay muchos niños en las zonas montañosas occidentales que todavía encienden velas en el aula para enseñar? Cuando abrimos el grifo y dejamos que el agua corra libremente, pensaremos en innumerables personas muriendo por falta de agua... Ante estos fenómenos de desperdicio en la vida diaria, ¿qué debemos hacer nosotros, como estudiantes de secundaria modernos? (Los estudiantes discutieron en grupos y respondieron)
Después de escuchar los discursos de varios estudiantes, ¿cuáles son algunos consejos de ahorro en la vida diaria que puedes compartir con tus compañeros?
(Moderador) ¡Gracias a todos por sus comentarios positivos! De hecho, la frugalidad no requiere gran coraje, ni gran sabiduría ni virtudes sobrehumanas. Sólo hace falta algo de sentido común y fuerza para resistir el placer egoísta. La frugalidad es sólo sentido común en la vida diaria. No requiere una gran determinación, sólo un poco de disciplina.
Parte 2: Diligencia
Estudiantes, estamos en un período especial de crecimiento y necesitamos más energía y nutrientes diversos que los adultos. Aunque comer snacks satisface el requerimiento "boca", no se pueden comer en la cena, lo que provoca un cambio de prioridades, afecta el apetito, dificulta el funcionamiento del sistema digestivo y daña la salud física.
Por favor considere esto.
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