Una composición basada en las hazañas avanzadas de Mo Zhengao.

Reflexiones sobre las hazañas avanzadas de Mo Zhengao (1)

Tomar en serio la escuela y a los estudiantes es, por supuesto, la responsabilidad profesional de un director famoso, y también es lo que espera toda la sociedad. . Pero, francamente, creo que nadie está dispuesto a atribuir el destino de una escuela y su derecho a estudiar a la "caridad" de un "buen director". Por lo tanto, si bien rendimos homenaje a este "principal mendigo", debemos comprender que éste nunca debería ser el significado pleno del duelo de una sociedad racional por un "buen director".

Si volvemos a centrar nuestra atención en las contribuciones de Mo Zhengao durante su vida, no es difícil encontrar que a la conmovedora historia de "El Director" corresponde cierta realidad deprimente de la educación de base——

Es decir, como recordaba un estudiante que vino a llorar: "Una pista de ceniza de mala calidad, un comedor en un bungalow, lámparas de queroseno en las aulas con cortes de luz, dormitorios con goteras de lluvia y aire..." La escena trágica debería ser un retrato en la memoria de muchas personas, e incluso en el entorno de aprendizaje real en el que viven algunos niños.

Otro ejemplo, en la escuela secundaria Duan administrada por Mo Zhengao, casi la mitad de los estudiantes provienen de zonas montañosas empobrecidas. Cada año, después del examen de ingreso a la universidad, Mo Zhengao corría para aumentar las tasas de matrícula de los estudiantes pobres que eran admitidos en la universidad. Si estos estudiantes pobres pudieran obtener apoyo institucional, ¿sería menos difícil "rogarle al director"?

Es casi de forma "caritativa" que durante los últimos 30 años, Mo Zhengao ha recaudado más de 30 millones de yuanes en caridad y ha ayudado a casi 20.000 estudiantes pobres a realizar su sueño de ir a la escuela. Si bien rendimos homenaje a esto, no debemos olvidar otro conjunto de datos de la APN y la CCPPCh: en 2014, los presupuestos fiscales nacionales en todos los niveles asignaron 2,4 billones de yuanes en financiación de la educación, con gastos reales de 2,29 billones de yuanes y más de 10 mil millones de yuanes no gastados. Comparando los dos, uno no puede evitar sentirse triste. ¿Los 30 millones de libras de financiación que Mo Zhengao ha recibido de la Sociedad de Socorro durante los últimos 30 años son sólo para tapar algunas lagunas en la asignación de fondos institucionales para la educación?

De hecho, en las escuelas primarias y secundarias, no es raro que los directores recauden fondos y desempeñen el papel de "dadores de limosna". Mo Zhengao es quizás el más representativo. Además, la financiación de la educación depende de los ingresos “caritativos”, o no es sólo la difícil situación personal de los directores de base. En este sentido, cómo decir adiós a la dependencia del camino de "pedir dinero" y "exigir dinero" para obtener los recursos educativos de mi país, especialmente los fondos de educación de base rural, es precisamente el mejor consuelo para los "directores mendigos".

Nadie puede negar la fuerza moral y el valor práctico mostrados por directores como Mo Zhengao. Pero volviendo a la realidad, un buen director casi un santo sólo puede encontrarse pero no buscarse. Un sistema de apoyo educativo eficiente y "consciente" es la garantía institucional más predecible.

Reflexiones sobre las hazañas avanzadas de Mo Zhengao (Parte 2)

“Las hazañas avanzadas del camarada Mo Zhengao son profundamente conmovedoras y conmovedoras. Ha trabajado duro toda su vida y se ha desempeñado de manera ordinaria. Se han logrado logros extraordinarios..." Éste es mi sentimiento después de leer el informe sobre los avances del camarada Mo Zhengao. En el reportaje en vídeo, los antiguos colegas y estudiantes de Mo Zhengao reprodujeron los conmovedores hechos del camarada Mo Zhengao desde diferentes ángulos, centrándose en cultivar y practicar los valores socialistas fundamentales. En la breve conferencia de una hora y media, el presidente Mo Zhengao contó muchas historias conmovedoras. Fue leal a la causa educativa del partido, trabajó duro y se dedicó al noble sentimiento de lograr logros extraordinarios en trabajos ordinarios, lo que hizo derramar lágrimas a todos los presentes. Sus excelentes cualidades de dedicación a su trabajo, concienzudo y responsable son una manifestación concreta de la práctica de los valores socialistas fundamentales y el importante espíritu de "Tres estrictos y tres aspectos prácticos".

Debemos estudiar concienzudamente las hazañas avanzadas del camarada Mo Zhengao, porque sus conmovedoras hazañas inspiran a los cuadros a seguir adelante y trabajar duro, y fortalecen nuestra determinación de hacer bien nuestro trabajo con el poder del ejemplo y con integridad. La energía lidera las nuevas tendencias en la sociedad.

Reflexiones sobre las hazañas avanzadas de Mo Zhengao (3)

El pueblo de Sri Lanka ha fallecido, pero su gracia durará para siempre. Han pasado más de tres meses desde la muerte de Mo Zhengao, ex director de la escuela secundaria Du'an en Guangxi, pero su historia aún circula.

En marzo de este año, Mo Zhengao, entonces director de la escuela secundaria Duan en la ciudad de Hechi, lamentablemente falleció. En su funeral se agotaron todas las coronas de la localidad. Muchos exalumnos se apresuraron a regresar para expresar sus condolencias, y algunos exalumnos de entre 40 y 50 años lloraron como niños. El amor de Mo Zhengao por sus alumnos infectó profundamente los corazones de los demás.

“Nueve puntas de piedra y una parte de tierra” es un retrato fiel de las duras condiciones naturales de Du’an.

Entre los más de 1.000 estudiantes de primer año admitidos en la escuela secundaria Duan cada año, casi el 40% son estudiantes pobres.

Cuando los estudiantes de primer año fueron admitidos en septiembre de 2010, un compañero de clase siguió a su padre desde el campo hasta la escuela secundaria del condado para registrarse. Mi padre sólo tenía 30 yuanes de cambio. El director Mo echó un vistazo y sacó 100 yuanes de su bolsillo. Dijo: "Dame al niño y podrás usar el dinero para gastos de viaje a casa". Durante los últimos 30 años, Mo Zhengao ha financiado a más de 300 estudiantes pobres para que vayan a la universidad y ha recaudado decenas de millones de yuanes a través de diversos medios. canales para ayudar a Dashan Decenas de miles de estudiantes universitarios destacados han sido transportados.

La maestra Wei Xifeng de la Oficina de Becas de la Escuela Secundaria Duan, debido a que está comprometida con el establecimiento y el apoyo financiero de los estudiantes pobres en la escuela, ha tenido muchos contactos con el director Mo Zhengao y, a menudo, acompaña al director. para visitar a las familias de estudiantes pobres en zonas rurales. "Siempre que menciones el nombre de una aldea pobre, el director puede saber qué estudiantes de nuestra escuela son de esa aldea y cuál es su situación familiar", dijo Wei Xifeng en el proceso de clasificar los datos sobre los estudiantes pobres. , descubrió un fenómeno. Los estudiantes con conexiones con el director, incluso si sus familias son realmente pobres, no disfrutan de la cuota de ayuda financiera de la escuela, sino que el director los apoya silenciosamente con sus propios ingresos.

Lu Guifei, una chica de Duan que estudia en la Universidad Normal del Oeste de China, nunca olvidará su cariño por el director. No sabía quiénes eran sus padres cuando era niña y su padre adoptivo la crió solo. En su último año de secundaria, su padre adoptivo falleció. Lu Guifei dijo que en el momento de desesperación, el director y el director se acercaron: El director dijo que la escuela pagaría todos sus gastos en el futuro... Lu Guifei no abandonó la escuela y fue admitida en la universidad. . Cuando escuchó la noticia de que "el padre del director" había fallecido, no quiso creerlo por mucho tiempo.

Mo Zhengao muestra un cuidado meticuloso por los estudiantes pobres. Cuando dé gastos de manutención a los estudiantes pobres, explicará específicamente que no está de acuerdo con los malos hábitos alimentarios de los estudiantes pobres. "Cuando consigas el dinero, podrás ir a la cafetería y decirle a tu tía: 'Quiero comer muslos de pollo'. No seas tímido. Mo Zhengao dijo una vez que estos detalles reconfortaban los corazones frágiles y sensibles de los estudiantes pobres". .

Además de su minucioso cuidado en la vida, Mo Zhengao también es un referente en la enseñanza. Para resolver los problemas psicológicos de los estudiantes del examen de ingreso a la universidad, en 2008, Mo Zhengao, de unos cincuenta años, fue a Beijing para recibir formación psicológica por su cuenta. Después de recibir su título, regresó a la escuela e impartió un curso de psicología, que se convirtió en una materia de la que los estudiantes sentían que nunca se cansaban.

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