Como profesor de biología, ¿cómo brinda educación sexual a sus alumnos en lo que respecta a la reproducción y la reproducción humana?
¿Por qué necesitamos educación sexual? Establecer conceptos sexuales correctos: Luego de entrar en la pubertad, a los niños les comienza a crecer la barba, les cambia la voz, les sobresale la nuez de Adán, tienen emisiones nocturnas y las niñas comienzan a desarrollar senos y menarquia. Los niños se sentirán muy asustados al enfrentar cambios en sus cuerpos, temiendo que sus cuerpos se "rotan". Algunos niños no se atreven a decírselo a sus padres porque están preocupados por ellos, por lo que se enteran en secreto a través de Internet y de los libros. Como todos sabemos, Internet y los libros suelen estar llenos de mucha información errónea.
Es muy importante proporcionar educación sexual a los niños y ayudarles a establecer conceptos sexuales correctos. La educación sexual debe llevarse a cabo antes de que los niños entren en la pubertad, para descifrar el misterio sobre el sexo lo antes posible, decirles qué cambios ocurrirán en sus cuerpos después de la pubertad, cortar de raíz los problemas y permitirles mantener una mentalidad normal. .
Protégete y ama a los demás: Uno de los principales propósitos de la educación sexual es decirles a las niñas que se protejan y a los niños que amen a los demás y a las mujeres. A través de la educación sexual, las niñas pueden saber qué partes del cuerpo son privadas y no pueden ser tocadas por otros. Cuando otros invadan, diga "no" con valentía, enséñele cómo lidiar con la marea entrante, evite prácticas incorrectas que causen enfermedades, para que tenga un fuerte sentido de autoprotección y no tome el camino equivocado ni se confunda. . Es necesario disipar el sentimiento de misterio de los niños sobre el sexo y tratar correctamente fenómenos normales como los sueños húmedos y las erecciones.
¿Cómo impartir educación sexual? Enseñanza normal en el aula: cuando se habla de "reproducción humana y reproducción", algunos profesores pueden omitirlo directamente o dejar que los estudiantes lean el libro solos. De hecho, esto está muy mal. La intención original de organizar este párrafo es disipar el misterio del sexo y formar una comprensión preliminar del sexo. Si el maestro no enseña, el ya misterioso sexo se volverá aún más misterioso y los estudiantes sentirán que el sexo es indescriptible y vergonzoso. El enfoque correcto debería ser que el maestro no sólo enseñe, sino que también prepare suficientes tareas para explicar en detalle. Antes de enseñar, el profesor debe decirles claramente a los alumnos qué clase impartirá y al mismo tiempo preparar a los alumnos con preguntas sobre reproducción, reproducción, sexualidad, etc. Si le resulta inconveniente hacer preguntas, puede escribirlas en trozos de papel y pedirle al representante de la clase que los recoja y se los entregue al maestro. Durante la enseñanza formal, los profesores pueden reproducir primero películas, vídeos o PPT relevantes. Una vez finalizada la obra, el profesor enseñará en el tono normal de clase, con imparcialidad y emoción. Explicará los genitales, la reproducción, etc. en términos profesionales, evitando coloquialismos y no utilizando un lenguaje descriptivo. Hablar con seriedad pero animadamente definitivamente aliviará la timidez y la curiosidad de los estudiantes. Después de la explicación, el profesor deberá explicar uno a uno los apuntes escritos por los alumnos, enseñarles y responder a sus dudas.
Ampliación del conocimiento extracurricular: además de la enseñanza en el aula, las escuelas o los maestros también deben organizar la expansión del conocimiento extracurricular, llevando a los estudiantes al Museo de Tecnología y Ciencias de la Vida o a la Sala de Exposiciones de Planificación Familiar para ver atlas relevantes y modelos Q reproductivos. y pedir a los profesionales que les expliquen, estableciendo así conceptos sexuales correctos y tratando correctamente las relaciones sexuales.
El sexo es tan indispensable como la comida, el vestido, la vivienda y el transporte. Es un regalo de la naturaleza a la humanidad. Es tan común como la polinización, la fertilización y el apareamiento de animales. Por lo general, los padres y profesores no deberían "hablar de sexo y volverse pervertidos", sino deshacerse del viejo concepto de que "hablar de sexo hará que los niños se extravíen y no sigan el camino correcto", deshacerse de las limitaciones de "hablar sobre el sexo va en contra de la ética y la moral", tratar el sexo correctamente y guiar a los niños hacia la conciencia y los conceptos sexuales correctos, y todo comienza con "la reproducción y la reproducción humana".