Prueba escrita de práctica de inglés para el primer volumen de quinto grado publicado por People’s Education Press

1. Elija la opción con la misma pronunciación que la parte subrayada de la palabra dada y escriba el número de serie entre paréntesis antes de la pregunta (65438 0 puntos por cada una). pregunta, ***5 puntos).

〔〕1.Abrigo a.Barco b.Nuestra casa c

〔〕2 Este es el tercero

〔〕3.De quién es.

〔〕4.Ahora b.Cómo cultivar c.Saber

〔〕5.Comer un.té b.palo c.pan

2 . Escribir Encuentra la forma correcta de la palabra (1 punto por cada pregunta, ***10 puntos)

1.a, t, y, s, t ^ 2. r, u, f, t, I

3.a, u, t, s, a, d, y, r 4. u, t, e, I, q

5.m, t, r, a, s 6. son (forma singular)

7. No abrevies 8 delgado (antónimo)

9. Young (antónimo)

Elige la mejor respuesta de cada una de las siguientes preguntas A, B y C. Escribe las letras y números entre paréntesis antes de la pregunta (1 para cada una, * *15 para cada una).

〔〕 1. No me gustan las uvas. Porque es _________.

A. Delicioso c. Agrio

〔〕 2. ¿Qué comiste en la cena?

A. o B. en C. para

〔〕 3. ¿Cuál es tu comida favorita? La berenjena es mi comida favorita.

A. ¿Qué estás haciendo?

〔〕 4. Quiero___________ para el almuerzo.

A.Tomate

〔〕5. Puedo jugar ________ a ti.

A. De b. a c.

〔〕6.__________esa señorita? Ella es nuestra directora.

A. ¿Quién es quién?

〔〕Tengo berenjenas. ¿Qué _________ tú?

A. Deja que b. haga algo

〔〕 8. ¿Qué hiciste el domingo? _______________.

A. A menudo leo libros. Él ve la televisión

C. Yo tengo judías verdes.

〔〕9. ¿Cuántos _________ tienes? Tengo tres.

A. Huevos, leche y jugo

〔〕 10. El Día de la Madre es el segundo __________ de mayo.

A.Domingo b.Sábado c.Lunes

〔〕11. Lo llamamos __________.

A. Sr. Yiwei, Srta. Zhang, Sr. Zhang

〔〕12. ____________.

A. Sí, ella es b. Sí, no lo es c. No, no es

〔〕13. Es muy ________. Nos gusta.

A.Interesante

〔〕14. ¿Qué día es hoy? ___________.

Hoy es juevesb. Ahora hace seis grados centígrados. El clima está nublado

〔〕15.____________ es comida china.

A. Dumplings b hot dogs c hamburguesas

4. Encuentra la respuesta a la oración en la columna de la izquierda de la columna de la derecha. Escribe el código de letras entre paréntesis. (65438 0 puntos por cada pregunta, ***5 puntos)

〔〕1. Ella es mi tía.

〔〕2. ¿Es amable? Él es de Canadá.

〔〕3. ¿Tienes un nuevo profesor? c.Sí, lo hacemos

〔〕4. ¿De dónde es Tom? No, no lo es

〔〕5. ¿Quién es esta joven? No, gracias

5. Palabras en oraciones (2 puntos cada una, ***10 puntos)

1.

2. Como, sí, las judías verdes son deliciosas, porque, y yo, son saludables

3.

4. Ella es muy activa

Mi favorito son los plátanos y las frutas

6 Escribe palabras de acuerdo con las indicaciones (2 puntos por cada espacio en blanco, ***10 puntos).

Nuestra nueva profesora de música es Miss Li. Ella es a la vez sexy y hermosa. Ella es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ pero muy amable. El pescado es su alimento. Porque es _ _ _ _ _ _ _ _ _ y su alt. Los fines de semana, a menudo lee b___________ y ​​mira televisión. Nos gusta mucho.

7. Completa las frases según las indicaciones chinas. Complete cada espacio en blanco con una palabra (0,5 puntos por cada espacio en blanco, ***5 puntos).

1. A menudo _ _ _ _ _ _ _ _ (hago la tarea) los domingos.

2. Puedo jugar al fútbol. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(¿Y tú?

3.Tenemos_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(inglés)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(Miércoles).

4.¿Qué estás haciendo _________? ¿Qué clase tienes el martes?

Lee el diálogo y decide si está bien o mal. Cruz t, cruz f (2 puntos cada uno, ***10 puntos)

Esta es la pirámide alimenticia. Sigue esto y te hará saludable. En la parte inferior hay pan, arroz y snacks. Comimos mucho. Son verduras y frutas. También comemos mucho. Dulces y patatas fritas. en la cima. Comemos un poco (abajo) son huevos, queso, pollo, pescado y leche.

[] 1. Comemos muchas verduras y frutas porque contienen vitaminas. (vitaminas)

〔〕2. Debemos comer algo de pan, arroz y fideos.

Tuvimos que comer mucho pollo, dulces y patatas fritas.

La leche, los huevos y el pescado son buenos para nuestra salud.

Se trata de la pirámide alimenticia.

Lee el diálogo y elige la respuesta (3 puntos por cada pregunta, ***15 puntos)

Hombre: ¡Buenos días señor! ¿Qué puedo hacer por ti?

Sr. Reed: Me gustaría algo de comer y beber. ¿Qué quieres, Ana?

Ann: Una hamburguesa y unas patatas fritas.

Sr. Reed: ¿Qué tal algo de beber?

An: Una taza de Coca-Cola.

Hombre: ¿Agregar hielo?

Ann: Sí. Gracias.

Sr. Reed: Tom, ¿qué quieres?

Tom: No tengo hambre. Una Coca grande con hielo, por favor.

Sr. Reed: ¿No hay comida?

Tom: No, ¿qué quieres, papá?

Sr. Reed: Me gustaría un poco de arroz y pescado, y una Coca-Cola con hielo.

[] 1. ¿Cuántas personas hay en la conversación?

A. tres b cuatro c cinco

〔〕2.

En casa, en el aula, en el restaurante

[] 3. ¿Qué le gustaría beber a Ann?

A. Coca-Cola, té y café

〔〕 4. El Sr. Reed quiere comer _________.

A. Una hamburguesa b. Unas patatas fritas c. Un poco de arroz y pescado

〔〕 5. ¿Quién es esa persona?

A.a estudiante b profesor c camarero (camarero)

10 puntos por completar la conversación

Tom: Es hora de desayunar.

Amy:_______ (1).

Tom: Ahora son las 8 en punto.

Amy: ¿Qué debemos desayunar?

Tom: ____________________ (2).

Amy: Bien_______________ (3).

Tom: Hoy es sábado. ¿Qué harás hoy?

Amy: ____________________ (4).

Tom: Sí, ¿y luego qué?

Amy: _______ (5)

Tom: Está bien, juguemos al tenis de mesa.

A. Quiero jugar al tenis de mesa

B.

C. Hago mis tareas y veo televisión

D.

E.Tenemos pan y leche.

Escribe el tiempo pasado de las siguientes palabras.

Dolor-

12. Expresión escrita. Preséntate en inglés (5 puntos)

¿Estás satisfecho?