¿Qué es la educación personalizada?

La tutoría personalizada uno a uno es un modelo de tutoría extracurricular que combina la tutoría individual con el seguimiento y la gestión del curso completo por parte de profesores de primera línea en función de las características de los estudiantes. Los docentes de este modelo educativo son todos docentes de tiempo completo con una rica experiencia docente, con especial énfasis en las diferencias individuales de los estudiantes, utilizando herramientas y métodos de enseñanza específicos, complementados con procesos completos de seguimiento, pruebas y retroalimentación para garantizar integralmente los resultados de la enseñanza.

La tutoría personalizada uno a uno es muy diferente de la escuela intensiva normal y la tutoría personalizada uno a uno es muy específica. La tutoría "personalizada uno a uno" también se denomina educación personalizada. La mayor diferencia con la educación tradicional es que se utilizan diferentes métodos para brindar tutoría en función de las diferentes situaciones de cada estudiante. Actualmente, los estudiantes que participan en tutorías "uno a uno" se pueden dividir básicamente en dos categorías: una es aquellos cuyo rendimiento académico no es bueno y necesita mejorarse con urgencia y la otra son aquellos cuyo rendimiento académico ya es bueno, pero aún así; Esperamos seguir avanzando. No importa qué tipo de estudiante sea, la expectativa de los padres y estudiantes es mejorar sus calificaciones lo antes posible. Si continúa enseñando todo de manera general y paso a paso, como si se enseñara en clases numerosas, será difícil. Para ver resultados en un corto período de tiempo, esto requiere que los profesores sean buenos para comprender los problemas de los estudiantes y recetar el medicamento adecuado.

¿Cuál es exactamente el problema para los estudiantes? En términos generales, entre el 50% y el 60% de los estudiantes que participan en tutorías "uno a uno" tienen problemas con los puntos de conocimiento, y entre el 40% y el 50% tienen problemas con su psicología, hábitos de estudio y métodos de aprendizaje. Especialmente para los niños de hoy, hay más o menos problemas en la educación familiar. Los niños son egocéntricos y los problemas psicológicos a menudo les llevan a tener muchos malos hábitos de estudio. Incluso los niños con buenas notas no son una excepción. Si los problemas en la psicología, los hábitos de aprendizaje y los métodos de aprendizaje del niño no se resuelven, será muy difícil que el niño mejore su aprendizaje. Incluso si el niño mejora temporalmente, es probable que vuelvan a ocurrir problemas en el futuro. Desde cierta perspectiva, la enseñanza personalizada debe resolver primero el problema de personalidad del niño, y el conocimiento no es lo más importante. Por lo tanto, la tutoría "personalizada" en realidad tiene requisitos muy altos para los maestros, quienes necesitan ser más perspicaces sobre los problemas de los niños. Un maestro que enseña muy bien en clases grandes puede no ser capaz de hacer un buen trabajo en "una sola". Tutoría "uno a uno", al menos. También lleva algunos meses adaptarse.

Se desarrolla una educación personalizada uno a uno para cada niño. Un equipo que incluye consultores educativos, administradores de planificación del aprendizaje, consejeros psicológicos, expertos en exámenes de ingreso a la escuela secundaria y la universidad, etc., desarrollan planes educativos a largo plazo para cada niño. la familia. Se adopta un programa de tutoría especializado basado en las características y deficiencias de aprendizaje de un solo niño, que es más adecuado para el niño que la "atención promedio" de las clases de tutoría. La tutoría personalizada uno a uno también tiene una mejor comprensión del niño. las características de aprendizaje y los estándares y requisitos de la prueba de concepto y la diversidad de tutorías es más adecuada para estimular el interés de los niños en el aprendizaje.

La tutoría personalizada uno a uno brinda una enseñanza integral desde el propósito fundamental de la educación, las políticas de exámenes, la psicología del estudiante, las características de las materias y los niveles de enseñanza. También se enfoca en capacitar las cualidades no intelectuales y genuinas de los estudiantes. logra que la investigación se combine con la enseñanza, el aprendizaje y el desempeño, mejorando constantemente, siendo estable y realista, esforzándose por desarrollar el plan de aprendizaje personalizado más efectivo para cada estudiante y seleccionando a los profesores más adecuados para su orientación. ¿Cómo descubrir los problemas de los estudiantes lo antes posible y seleccionar a los profesores más adecuados para orientarlos? Cada escuela hace las cosas de manera diferente. Antes de que los estudiantes ingresen a nuestra escuela, nuestra escuela realizará una prueba completa de capacidad de aprendizaje y una prueba de rendimiento académico de los estudiantes. A través de una evaluación cuantitativa, podemos sacar una conclusión sobre los hábitos de aprendizaje, la personalidad, la presión psicológica, el dominio del conocimiento, etc. de los estudiantes. luego, la escuela realizará una prueba completa basada en la prueba. Como resultado, podemos elaborar un plan curricular que sea más adecuado para cada estudiante, desarrollar el plan de aprendizaje personalizado más efectivo para cada estudiante y seleccionar el maestro más adecuado para cada uno. alumno. ¿Por qué elegir?