La diferencia entre desarrollo equilibrado y desarrollo coordinado de la educación obligatoria
La educación obligatoria es una educación que todos los niños y adolescentes en edad escolar deben recibir, y es una tarea de bienestar público que el país debe proteger. La calidad de la educación obligatoria está relacionada con el crecimiento saludable de cientos de millones de niños, el desarrollo del país y el futuro de la nación.
En realidad, se trata de un sistema educativo obligatorio implementado para niños y adolescentes en edad escolar de acuerdo con la ley. El límite anual es de nueve años, también llamados nueve años de educación obligatoria. La educación obligatoria también se llama educación obligatoria y educación obligatoria gratuita. La educación obligatoria tiene las características básicas de carácter obligatorio, gratuito, universal y laico.
El significado de servicio incluye la obligación de los padres y las familias de enviar a los niños en edad escolar a la escuela, la obligación del estado de establecer escuelas para promover el aprendizaje para que los ciudadanos puedan disfrutar de la educación y la obligación de toda la sociedad. eliminar diversos efectos adversos que obstaculizan el desarrollo saludable de los niños en edad escolar. Durante el movimiento de reforma religiosa europea en el siglo XVI, los países protestantes abogaron por una educación extensiva para promover la educación religiosa.
En 1619, la "Ley Escolar" promulgada en Weimar, Alemania, estipulaba que los padres debían enviar a sus hijos de 6 a 12 años a la escuela, de lo contrario el gobierno los obligaría a cumplir con sus obligaciones. Este es el comienzo de la educación obligatoria. La mayoría de los países capitalistas como Gran Bretaña, Francia y Estados Unidos implementaron la educación obligatoria después de la década de 1970.