Escuela secundaria Linyi Luozhuang No. 21, obtuve un título en 2016, ¿todavía pueden mis hijos ir a la escuela ahora?

Respuesta: Puedo ir a la escuela

Información de inscripción de la escuela secundaria secundaria Linyi No. 21 en 2022

1. Escuela secundaria 21, Hunan Todos los graduados de sexto grado de la escuela primaria Ya y estudiantes con grandes derechos de propiedad en el área de inscripción de la escuela secundaria Linyi No. 21.

2. Plan de matrícula: 22 clases.

3. Procedimientos de admisión:

1. Los estudiantes de sexto grado de la escuela primaria afiliada a la escuela secundaria Linyi No. 21 y la escuela primaria Hunan Ya pueden llegar directamente a la cima.

2. Los estudiantes que no sean estudiantes directamente afiliados pero que pertenezcan al área de inscripción de la escuela secundaria Linyi No. 21 deben enviar materiales y registrarse en línea.

3. Admisiones: (9 de agosto - 11 de agosto): La escuela realizará una revisión preliminar. Después de aprobar la revisión preliminar, el Departamento de Educación Básica realizará un nuevo examen y determinará la lista de revisión.

4. Imprima el aviso y regístrese para nuevos estudiantes (26 de agosto al 31 de agosto): Imprima el aviso y los nuevos estudiantes deberán presentarse en la escuela con el aviso de admisión.

Cuatro. Requisitos de admisión: Cumplir con los requisitos de la hoja de admisión, recién graduados de primaria en julio de 2022.

Verb (abreviatura de verbo) Tel: 8286505.

6. Métodos de alivio:

1. Mejorar el mecanismo de trabajo. Establecer e implementar un mecanismo de trabajo para el control de la deserción, incorporar el control de la deserción en la gestión de objetivos anuales, confiar en la plataforma nacional de gestión de información de las escuelas primarias y secundarias para lograr un seguimiento dinámico del control de la deserción y la protección de la deserción, y centrarse en los migrantes, los excluidos y los discapacitados. y los niños en edad escolar con dificultades económicas familiares como grupos de seguimiento clave, garantizan que nadie quede fuera y hacen un buen trabajo de comparación de información, control conjunto y seguridad conjunta.

2. Presta atención a los grupos especiales. Si los niños en edad escolar realmente necesitan aplazar su inscripción por razones físicas, sus tutores legales deben presentar una solicitud a la escuela, pasar por los procedimientos de inscripción aplazada de acuerdo con las regulaciones pertinentes e informar a la Oficina de Educación y Deportes del distrito para su presentación antes de que puede diferir su inscripción; hacer un buen trabajo en la educación y colocación de niños en edad escolar con discapacidades, la escuela lleva a cabo una verificación de datos de cada uno de los niños con discapacidades en edad escolar que no están incluidos en el ámbito de inscripción para garantizar que "todos". los estudiantes que deberían ser promovidos son promovidos." Los niños en edad escolar con discapacidad auditiva y visual pueden estudiar en escuelas especiales del distrito; en principio, los niños con discapacidad intelectual "asisten a la misma clase" si los niños en edad escolar con discapacidad grave realmente no pueden ir a la escuela, deberían hacerlo; Solicite "entrega a domicilio" de la escuela. Todos los estudiantes con discapacidad están incluidos en la gestión de matrícula.

3. Las escuelas deben centrarse en estandarizar el comportamiento de inscripción y fortalecer la construcción de integridad, y fortalecer y mejorar diversas reglas y regulaciones. Innovar continuamente los mecanismos de trabajo para garantizar el buen progreso del trabajo de inscripción.

4. Adherirse al sistema de "inscripción soleada". Para mejorar la transparencia de las admisiones y explicar y publicar con precisión las políticas y regulaciones de admisión, es necesario contratar personal dedicado que sea responsable del trabajo de recepción y brinde servicios de consultoría a estudiantes y padres con entusiasmo, paciencia, sinceridad y precisión.

5. Estandarizar el comportamiento de inscripción. Poner fin a todas las palabras y hechos que dañen la imagen de la escuela y la educación, aceptar conscientemente la supervisión de las masas y mantener la competencia leal y la estabilidad social. Las personas que violen las normas anteriores serán descalificadas de la evaluación y evaluación del año en curso, y serán tratadas severamente de acuerdo con el "Código de Conducta para Cuadros y Maestros".

6. Fortalecer la conciencia de integridad. El personal de admisiones debe estudiar e implementar concienzudamente las políticas y regulaciones para el trabajo de admisiones, desempeñar sus funciones y organizar estrictamente el trabajo de admisiones con un alto grado de responsabilidad hacia la sociedad. Debemos ser honestos y autodisciplinados, y resistir conscientemente las tendencias nocivas para la salud. Las unidades o individuos que violen las disciplinas de admisión, cometan fraude o practiquen el favoritismo deben rendir cuentas y tratarse con seriedad de acuerdo con las regulaciones pertinentes para establecer y mantener una buena imagen. de educación.