Reunión de clase temática de quinto grado
La vida está en tus manos.
——Educación en seguridad vial
Horario lectivo: lunes de la cuarta semana. Profesor: Chen Kityi
1.
Propósitos didácticos: 1.
Permitir que los estudiantes presten atención a la seguridad vial leyendo noticias y realizando bocetos. 2.
A través de esta reunión de clase, los estudiantes pueden comprender algunas reglas de tránsito básicas y señales de tránsito, y gradualmente formar buenos hábitos de comportamiento para respetar conscientemente las reglas de tránsito.
En segundo lugar,
Preparación antes de la clase: 1.
Deje que los alumnos recopilen noticias sobre accidentes de tráfico. 2.
Organiza a los estudiantes para que ensayen parodias. 3.
Seleccione y capacite a los anfitriones de las reuniones de clase.
En tercer lugar,
Proceso de actividad: (1)
Ver noticias sobre accidentes de tráfico para presentar el tema. 1.
El presentador A lee las noticias. 2.
Moderador B: ¿Qué opinas de esta noticia? 3.
Los estudiantes discutieron y expresaron sus opiniones. 4.
Resumen del presentador:
Respuesta: La vida está en tus manos y la seguridad vial no se puede ignorar.
b: Así que hoy, aprendamos juntos las reglas de tránsito y desarrollemos el buen hábito de obedecer conscientemente las reglas de tránsito.
(2)
Concurso de conocimientos de tráfico (formato de primera respuesta) 1,
¿De qué color son los semáforos? ¿Cuales son las funciones? 2.
¿Qué deben hacer los peatones cuando se enciende el semáforo en rojo? 3.
¿Puedo cruzar la calle cuando la luz amarilla está encendida? 4.
¿Cuándo se encienden las luces? 5.
¿Qué camino deben tomar conductores y peatones? 6.
Muestre varias señales de tránsito y permita que los estudiantes digan los nombres y significados de las señales de tránsito.
(3)
Mira los bocetos y discute: 1,
El contenido del sketch: Un estudiante de primaria llegó a casa de la escuela y se metió en un accidente automovilístico por no respetar las normas de tránsito. 2.
Discusión: (1)
¿Qué reglas de tránsito violó este niño? (2)
¿Cómo debemos obedecer las normas de tráfico? 3.
Corregir los errores de los niños.
(4)
Resumen: 1,
Resumen del estudiante: ¿Qué aprendiste a través de esta actividad? 2.
Resumen del director: Sólo tienes una vida y la felicidad está en tus propias manos. Espero que a través de esta reunión de clase, los estudiantes aprendan a apreciar la vida y desarrollar buenos hábitos de obedecer conscientemente las reglas de tránsito.
(5)
Desarrollo extracurricular
Por favor, sea un supervisor de tránsito y guíe a sus hermanos y hermanas menores a obedecer las reglas de tránsito.