¿Materiales de revisión de ciencias para el primer volumen de quinto grado publicados por People's Education Press?
Unidad 1 del Volumen 1 del Libro de Texto de Repaso de Ciencias de Quinto Grado
1. La vida de una planta comienza con la germinación de las semillas. La germinación de las semillas requiere tres condiciones básicas: temperatura, humedad. y luz.
2. El crecimiento de diversas plantas requiere de ciertas condiciones. Diferentes plantas crecen en diferentes ambientes. La humedad, el aire y la temperatura adecuada son condiciones necesarias para el crecimiento de las plantas.
3. Los cactus viven en el desierto y los plátanos crecen en el sur de China. Varios animales tienen diferentes necesidades para el medio ambiente. A las lombrices de tierra les gusta vivir en la oscuridad, las mariposas están más activas durante el día, las polillas están más activas durante la noche, los osos blancos viven en el frío Océano Ártico y los camellos pueden vivir en desiertos secos. Los animales tienen su propia capacidad para adaptarse al medio ambiente en términos de forma, estructura y hábitos.
4. La relación alimentaria entrelazada entre los seres vivos se llama cadena alimentaria. En la cadena alimentaria, aquellos que pueden producir sus propios alimentos se llaman productores, y aquellos que directa o indirectamente comen alimentos elaborados por otros se llaman consumidores. La cadena alimentaria suele comenzar con plantas verdes y terminar con feroces depredadores. Una red de cadenas alimentarias se llama red alimentaria.
5. La biología y la biología son interdependientes, interactúan y se influyen entre sí; si una especie se extingue, afectará la supervivencia de muchas otras especies, por lo que proteger una especie significa proteger muchas especies excepto algunas; Debido a determinadas condiciones naturales, la supervivencia de los seres vivos es interdependiente y se afecta entre sí.
6. Los organismos que viven en una determinada zona de la naturaleza forman un todo equilibrado y armonioso, llamado comunidad biológica.
7. Al igual que estos seres vivos y no vivos en el estanque, interactúan y dependen unos de otros para formar un todo indivisible. Podemos pensar en ellos como un ecosistema. Si un eslabón del ecosistema se daña, todo el ecosistema quedará desequilibrado.
8. Los seres vivos incluyen animales y plantas. La alimentación es una de las necesidades más importantes de los animales para sobrevivir. La primera reserva natural del mundo fue el Parque Nacional de Yellowstone. La primera reserva natural de China fue la Reserva Natural de Dinghushan, establecida en 1956.
Respuesta corta:
1. ¿Qué cambios se producen en el proceso de germinación de las semillas?
Respuesta: Durante el proceso de germinación, las semillas suelen hincharse primero, luego se rompen y crecen raíces, y finalmente las hojas crecen lentamente. 2. ¿Bajo qué condiciones deben crecer las plantas?
Respuesta: Luz suficiente, humedad moderada y temperatura adecuada.
2. ¿Qué debemos hacer para mantener el equilibrio ecológico?
Respuesta: Deberíamos devolver las tierras agrícolas a bosques y pastizales, pastorear cantidades apropiadas de ganado vacuno y ovino, no matar animales salvajes ni desenterrar plantas preciosas indiscriminadamente, y esforzarnos por proteger el equilibrio ecológico de la naturaleza.
3. Hablar de la relación entre animales y plantas.
Respuesta: El crecimiento de los animales y las plantas no se puede separar de las tres condiciones básicas de luz solar, temperatura y agua. Estas tres condiciones están estrechamente relacionadas. Las plantas son el primer nivel de la cadena alimentaria y los carnívoros entre los animales son el final de la cadena alimentaria.
Libro de texto de revisión de ciencias de quinto grado Volumen 1, Unidad 2
1 Objetos que pueden emitir luz y que están emitiendo luz, como lámparas fluorescentes, el sol, linternas, velas, luciérnagas, etc., son fuente de luz.
2. Las sombras de los objetos iluminados desde diferentes lados se llaman proyecciones. Las condiciones para la producción de sombras son la fuente de luz, la barrera de luz y la pantalla. El tiempo de sombra más largo en un día es por la mañana y por la tarde, y el más corto es al mediodía. En la antigüedad, la gente usaba relojes de sol para decir la hora.
3. La luz se propaga en línea recta, y la velocidad de propagación de la luz es muy rápida, unos 300.000 kilómetros por segundo. La distancia del Sol a la Tierra es de 65,438+500 millones de kilómetros, y la luz del Sol tarda unos 8 minutos en llegar a la Tierra.
4. El fenómeno de la luz que incide en un espejo y cambia su dirección de propagación y se refleja de nuevo se llama reflexión de la luz, también llamada reflexión. La luz reflejada también viaja en línea recta. Ejemplos de personas que utilizan el reflejo de la luz en la vida diaria incluyen los espejos de los automóviles, los espejos de frente utilizados por los médicos, los periscopios, etc.
5. Muchas fuentes de luz también generan calor cuando emiten luz. El sol es la mayor fuente de luz y calor de la Tierra. Se descubrió que las lentes convexas y los espejos cóncavos concentran la luz para crear una luz intensa y altas temperaturas.
6. La capacidad de absorción de calor de un objeto está relacionada con el color del objeto, la rugosidad de la superficie y el ángulo de luz solar. Los diferentes colores de papel tienen diferentes capacidades de absorción de calor; los objetos de colores oscuros absorben el calor rápidamente.
7. Los objetos de colores oscuros tienen una gran capacidad de absorción de calor y una capacidad reflectante débil, mientras que los objetos de colores claros tienen una capacidad débil de absorción de calor y una gran capacidad reflectante.
8. El calentador de agua solar es un convertidor de luz en calor. Los calentadores de agua solares son convenientes, rápidos, higiénicos, ahorran mano de obra y energía.
Respuesta corta:
1. ¿Por qué es necesario instalar pantallas en las lámparas?
Respuesta: Debido a que la luz se propaga en todas direcciones, después de instalar la pantalla, la pantalla reflejará la luz hacia arriba hacia abajo, mejorando la utilización de la luz.
2. ¿Por qué las paredes del aula están pintadas de blanco?
Respuesta: Debido a que los objetos blancos son más reflectantes que los negros, las paredes del aula están pintadas de blanco, lo que refleja la luz fácilmente y hace que el aula sea más brillante. Los estudiantes pueden leer sin dañar sus ojos.
3. ¿Cuál es la relación entre la intensidad de la luz y la temperatura?
Respuesta: Cuanto más fuerte es la luz, mayor es la temperatura; cuanto más débil es la luz, menor es la temperatura.
4. En invierno frío y verano caluroso, ¿qué color de ropa solemos elegir? ¿Por qué?
Respuesta: En el frío invierno elegimos ropa de colores oscuros, y en el verano elegimos ropa de colores claros, para que no haga frío en invierno ni calor en verano, porque los colores oscuros absorber más calor.
5. ¿Cómo diseñamos calentadores de agua solares para calefacción y aislamiento?
Respuesta: ① Coloque la botella encima y use papel de aluminio para reflejar la luz en la parte posterior; ② Use una lámina de plástico transparente para cubrir el lado que mira a la luz ③ El ángulo de la caja se puede cambiar; La caja y el interior están pintados de negro.
6. ¿Cuáles son las diferencias en los reflejos de varios objetos?
Respuesta: Un objeto con una superficie plana puede concentrar la luz irradiada en una dirección, por lo que la superficie se ve muy brillante. Un objeto con una superficie irregular también puede reflejar la luz, pero la luz reflejada se dispersa en todas direcciones. , por lo que parece que la superficie no es brillante cuando se eleva.
7. Explica el fenómeno de las sombras en función de la ruta de propagación de la luz.
Respuesta: La luz que viaja en línea recta es bloqueada por el objeto que da sombra, formando así una sombra en la parte posterior del objeto. La forma de la sombra también es diferente según el ángulo de la luz.
Unidad 3 del Volumen 1 del Libro de texto de repaso de ciencias de quinto grado
1. La tierra se puede dividir en tres partes de adentro hacia afuera: núcleo, manto y corteza. La mayoría de los terremotos. ocurren en la corteza. La actividad volcánica está relacionada con el movimiento del manto y la corteza. Los terremotos y los volcanes son causados por movimientos dentro de la Tierra. Los movimientos dentro de la Tierra hacen que la superficie cambie constantemente, a veces violentamente, a veces extremadamente lentamente.
2. Debido a la acción del agua, la atmósfera, la temperatura o los animales y plantas, las rocas se rompen en pedazos. La meteorización cambia la topografía de la Tierra, pero este cambio se produce en un proceso lento. La erosión y los procesos biológicos eventualmente convierten la roca en suelo.
3.El suelo es una mezcla de guijarros, arena, arcilla, humus, agua y aire. Entre ellos, el humus y la sal son nutrientes esenciales para el crecimiento de las plantas. El humus es la sustancia negra que se produce cuando las plantas y los animales se descomponen y fertiliza el suelo. El suelo es el recurso más preciado de la Tierra.
4. Existen diversos accidentes geográficos en la superficie de la tierra como mesetas, montañas, cuencas, llanuras y ríos. La superficie de la tierra es ondulada.
5. Las montañas son escarpadas y la altitud no es elevada. Las colinas están en la cima de la montaña, las llanuras son bajas y anchas, rodeadas de montañas y mesetas, y la cuenca es baja en el medio.
6. En los mapas topográficos, el verde suele representar llanuras y el azul representa océanos o lagos.
7. Las partículas del suelo se pueden clasificar según su tamaño de partícula. La más grande es la grava, seguida de la arena, seguida del limo y la más pequeña es la arcilla. Cuando el agua fluye, puede arrastrar consigo partículas de suelo, y cuando el agua está quieta, el material que transporta también puede depositarse. En términos generales, las partículas pesadas se depositan primero y las partículas ligeras se depositan al final.
8. Los factores que afectan la erosión incluyen el tamaño de la pendiente del terreno, la cobertura vegetal, las precipitaciones, etc. Proteger los bosques y devolver las tierras de cultivo puede reducir la erosión del suelo.
10. El agua de lluvia y la escorrentía quitarán el suelo y provocarán erosión. Los ríos también se forman cuando el agua que fluye erosiona la tierra. Para proteger sus hogares, la gente intenta reducir la erosión tanto como sea posible.
11. En el proceso de erosión de la tierra y deposición por los ríos, el lecho superior del río a menudo está cubierto de piedras grandes, mientras que el lecho del río medio se llena de guijarros y el lecho inferior del río se llena de piedras finas. arena.
12. Las fuerzas naturales que pueden provocar la erosión y sedimentación del suelo incluyen, además del agua corriente, el viento, los glaciares, las olas, etc.
13. Cuando se pone la tierra en agua y se encuentran burbujas en el agua, significa que la tierra contiene aire.
Después de revolver, déjelo reposar lentamente y descubrirá que las partículas más grandes del suelo se asientan más rápido. Frota una capa de arena en tus manos y la sentirás muy delicada. Es arcilla.
15, la erosión y la sedimentación ocurren todo el tiempo. En los tramos medio y superior del río, el principal efecto del agua que fluye es la erosión, cortando las montañas en cañones. Los tramos inferiores están dominados por la sedimentación y el terreno aguas abajo de grandes ríos y estuarios es en su mayor parte llanuras. La erosión y la deposición de los ríos han creado muchos accidentes geográficos diferentes.
Respuesta corta:
1. ¿Qué impacto tendrá este río en la tierra?
Respuesta: Los ríos erosionarán sus cauces y riberas, llevándose tierra, que se depositará en lugares donde el caudal sea lento. La erosión y sedimentación de los lechos de los ríos han creado muchos accidentes geográficos diferentes.
2. ¿Cómo se forman los adoquines?
Respuesta: Debido a la erosión prolongada, aparecieron muchas grietas en las rocas de las montañas aguas arriba del río, e incluso colapsaron y rodaron hacia el río. En el río, las rocas son arrastradas por el agua, rozando y chocando entre sí, formando lentamente guijarros.
3. ¿Cómo erosiona la lluvia el suelo?
Respuesta: Cuando caen las gotas de lluvia, pueden dispersarse y salpicar partículas del suelo. A medida que las gotas de lluvia se mueven sobre el suelo, llevan consigo estas partículas y parte del suelo con ellas. Esto es erosión. La erosión del suelo comienza cuando las gotas de lluvia caen al suelo.
4. ¿Qué factores cambiarán la topografía de la superficie terrestre?
Respuesta: Fuerzas naturales como el agua que fluye, los glaciares, el viento, las olas, la gravedad, los volcanes y los terremotos.