Inglés de quinto grado Volumen 1
Unidad1
1. A las doce y media.
Antes de las 2.11:50.
3. En Londres En Londres
Haciendo fideos
5. De compras, de compras
6. p>7. Esta noche
Todas las mañanas
9. Tarde
10. .
12. Lee algunos libros, lee un poco
13. Vete a casa, vete a casa
14. A menudo (Muy) a menudo
16. Visita museos
17. Conéctate
18. Dar un paseo.
20. Haz gimnasia
21. Después de clase
22. Con qué frecuencia...?
23.A es diferente de B.
Unidad 2
1. Primer Semestre Primer Semestre
2 Año Académico
Semestre de Invierno Semestre de Invierno
4.Noviembre a Noviembre
5.Agosto comienza.
6. Finales de enero y febrero
7. En otoño
8.
Vacaciones
10. Día del Niño
11. Día de Año Nuevo Día de Año Nuevo
Día de Año Nuevo
13. Año Nuevo Chino; Festival de Primavera Año Nuevo Chino
Día del Maestro
15 de mayo Día del Trabajo
65438+. Día del Ejército
65438+Día Nacional
18 El 10 de septiembre.
19.31 de Octubre/
31 de Octubre
Unidad 4
1 Saltar muy alto.
2. Nadar rápido.
Cada uno tiene sus propios talentos.
Trepar a los árboles
5. Ser ambicioso
6 Leer y escribir Leer y escribir
5 unidades
1. Hablar inglés
Hablarnos (en situaciones objetivas)
3. Caminar con las piernas
4.
5. Contar historias en inglés
6. Baila bien (no bien)
7. ¡Mírame!
8. Leer cuentos en inglés.
9. Entiende a tu profesor.
10. Escribe una carta a tu amigo en inglés.
11. (jugando al fútbol) muy bien
12 Muy bien muy bien
13.
14. En absoluto.
Unidad 7
1. Ir a la exposición de flores.
2. Ve contigo
3. Toma fotos/toma fotografías
4. En el césped
5.
p>
6. Por supuesto que puedes.
7. Ese libro sobre plantas.
8. Regar las flores
9. Plantar árboles (plantar árboles es raro, así que no lo uses)
10.
Unidad 8
1. Recoge (esas) flores
Cola
Deja mi mochila aquí.
4. Necesitas tu cuaderno.
5. Árbol héroe Árbol héroe
6. Flor de la ciudad de Guangzhou
7. Crecimiento primaveral
Preciosa violeta
9. Déjalos en el parque.
10. Sal a caminar
11. Duerme en un banco.
12.
13. Prepárate, tienes la intención de ir.
14. Lo harás = lo harás
15. No permitido; no debería significar, no debería = definitivamente no debería.
Unidad10
1. Llega allí.
2. Viajar en avión
3. Tomar el metro
4 Ir en bicicleta
5. abajo) leer).
Caminar
7. La tarde siguiente
8.
9. Vivo cerca de mi casa
10. Las diez menos cuarto
11. >12 .En Beijing Road, Beijing
Unidad11
1 Zoológico de Xiangjiang
2.
3. Ventana del Mundo
4. Tour de un día
5. Museo de Arte de Guangzhou, Museo de Arte de Guangzhou
6. . Vuelve a casa, a casa, a casa
Entonces
8. Quédate en casa, quédate en casa
9 Zoológico nocturno
10. . Centro comercial
p>11.
Unidad13
1. Nos vemos mañana
Oso Polar
3.
A la entrada del zoológico.
¡No lo olvides, no lo olvides!
¡No llegues tarde!
7. No tirar basura.
No alimentes a los animales.
9. No tirar cosas a los monos.
Mono.
10. No tomes fotografías aquí
para ti.
11. No camines sobre el césped.
Unidad14
1. No les des tu plátano.
Plátano.
2. ¿Por qué no? ¿por qué no?
3. Reglas del zoológico
4. Acercándose demasiado
5. Viniendo de África
6. ¿Quién sabe?
7. Ártico
8. Antártida
9 América del Norte
10. Ver AMÉRICA
Unidad 16
1. Zoológico de Guangzhou
2 Gire a la izquierda (derecha) Gire a la izquierda (derecha)
Siga recto.
En el lado izquierdo (derecho).
Sí, sí
6. Tomar el autobús nº 10 Tomar el autobús nº 10
7. estación
9. Oficina de correos
10. Estación de tren
11. De nada, de nada
12. Disculpe; lamento molestarlo una vez.
13. Sal del hotel y gira a la derecha.
14. Gire a la izquierda en la primera intersección, luego a la izquierda en la primera intersección.
Unidad 17
1. Gire a la izquierda en la primera (tercera) intersección.
Vuelve
Estoy perdido. Estoy perdido.
4. Conoce a un amigo.
5. Gira a la derecha aquí.
6. Sigue avanzando.
7. Eso es fácil. Eso es sencillo.
8. En el gimnasio
9. Laboratorio de ciencias
Conocimientos de gramática
1. o una palabra para una característica o cualidad de una persona. Palabras como delgado, bajo, joven y divertido son todos adjetivos.
2. Señor Señor Señorita Señora Señora Señora
3. Palabras conectivas: palabras utilizadas para conectar palabras, frases, oraciones, etc. Tales como: y, pero, entonces, o.
Él
Sr. He: ¡Hola a todos! Yo soy y. Al traducir oraciones del inglés al chino, la gente a menudo no puede ver mi sombra, pero es indispensable en inglés. Mi tarea es conectar dos o más oraciones usando yuxtaposición, secuencia de acción o relaciones condicionales y de resultados. Usa tu cerebro y encontrarás una buena solución.
Pero
Señorita But: ¡Hola a todos! Soy la señorita Pero. Mi trabajo es conectar dos oraciones que tienen significados opuestos u opuestos. Mi colega dice: Sin embargo, mientras espero. Ella es estricta, pero amable.
Por lo tanto
Sr. Su: ¡Hola a todos! Soy el Sr. Su.