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¿Dónde se celebra el Festival de la Leche en Dali, Yunnan?

El Festival de la Leche de Yunnan se celebra cada año los días catorce, quince y dieciséis de julio del calendario lunar en la ciudad de Ejia, condado de Shuangbai, prefectura autónoma de Chuxiong Yi. Los amigos varones que estén interesados ​​pueden ir y echar un vistazo a las costumbres y costumbres de allí. Esta cultura todavía existe, pero no debe ser algo que se pueda tocar casualmente.

En varios asentamientos de minorías étnicas en Yunnan, los días 14, 15 y 16 del séptimo mes lunar son los días para expulsar a los fantasmas, también llamado Festival de los Fantasmas, por lo que también hay varios misterios. El "Festival de la Leche" en el municipio de Wojia Yi, condado de Shuangbai, prefectura autónoma de Chuxiong Yi, es uno de ellos.

Otros festivales en Dali:

Rao Sanling se celebra del 23 al 25 de abril según el calendario lunar de cada año. El festival alrededor de Sanling dura tres días. Durante el festival del día 23, la gente se reunió en el templo Shengyuan al pie del pico Wutai en la montaña Cangshan para orar y cantar canciones; el día 24, la gente pasó por la ciudad de Xizhou y se dirigió a las aldeas cercanas al mar de Nan'erhai. , la multitud caminó a lo largo del lago Erhai hasta el templo principal en Majiu, al este del templo Chongsheng en Dali, donde oraron y regresaron a casa después de celebrar.

La Calle March, también conocida como Ciudad Guanyin, cae cada año del 15 al 21 del tercer mes lunar. March Street es el festival tradicional más importante del pueblo Bai. No es sólo una gran reunión de intercambios materiales, sino también el centro de diversos espectáculos culturales y deportivos, como carreras de caballos, ópera de Yunnan y faroles.

上篇: ¿Cuál es el concepto de Estado de derecho en la educación? 1 Prestar atención al establecimiento de cursos sobre el estado de derecho. En varias escuelas de nuestro país, los cursos profesionales que educan a los estudiantes sobre el estado de derecho siempre han ocupado un lugar secundario en los cursos de educación ideológica. Esto se debe a que siempre hemos entendido que mientras fortalezcamos la educación del marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong y la ética socialista para los estudiantes, el concepto popular del estado de derecho se formará naturalmente. Por tanto, en la educación escolar se pone especial énfasis en la educación filosófica y moral de los estudiantes, pero no se presta suficiente atención a la educación jurídica. En todo el mundo contemporáneo, el estado de derecho se ha convertido en el principal medio de gobernar el país. En general, los países han fortalecido la educación sobre el estado de derecho para los estudiantes, y los cursos de educación sobre el estado de derecho se han convertido en los principales cursos de educación social para los estudiantes en diversos países. países. Nuestro partido y gobierno siguen la tendencia de los tiempos y promueven el concepto de construir un país socialista bajo el Estado de derecho. Para construir un país socialista bajo el Estado de derecho, debemos fortalecer la educación jurídica de los ciudadanos, que comienza con los estudiantes. De hecho, en nuestro país, la ley socialista es la aplicación específica del marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong y la teoría de Deng Xiaoping en la vida real. Es un código de conducta claro y obligatorio que todo ciudadano debe respetar universalmente. Por lo tanto, en la educación escolar debemos conceder gran importancia al establecimiento de cursos sobre el estado de derecho. A través del estudio del curso de Estado de derecho, los estudiantes pueden comprender las principales leyes y regulaciones vigentes en nuestro país, mejorando así su conciencia sobre el cumplimiento de la ley. Si los estudiantes no estudian derecho, ¿cómo pueden tener una idea del Estado de derecho? Si la generación más joven del país no tiene un concepto del Estado de derecho, ¿cómo podemos hablar de construir un país socialista bajo el Estado de derecho? Por lo tanto, dar importancia al establecimiento de cursos sobre el estado de derecho es la tarea principal de cultivar los conceptos del estado de derecho en los estudiantes y construir un país socialista regido por la ley. En los futuros cursos de educación ideológica y moral para jóvenes estudiantes, el curso sobre el estado de derecho debería convertirse en el curso más importante. 2. La educación jurídica debe centrarse en resultados prácticos. El principal canal para brindar educación jurídica a los jóvenes estudiantes es la enseñanza presencial. Para cultivar el concepto de Estado de derecho en los estudiantes, debemos aprovechar plenamente el papel principal de canal que desempeña el aula. En la actualidad, existen grandes deficiencias en la compilación de libros de texto jurídicos: demasiado énfasis en la teoría, mala integración de la teoría y la práctica y escasa aplicabilidad. Abre el libro de texto, está lleno de conceptos, características, diferencias, conexiones, funciones, significados, etc. Este contenido aburrido intimida a los estudiantes. En la enseñanza jurídica, el ampliamente elogiado "método de enseñanza de casos" debería convertirse en un método de enseñanza utilizado a menudo en el aula. Hasta donde yo sé, el "método de enseñanza de casos" es el método de enseñanza más popular entre profesores y estudiantes en los Estados Unidos y se utiliza ampliamente en la enseñanza de varios cursos. La ventaja de este método de enseñanza es que es más fácil movilizar el entusiasmo de los estudiantes por aprender. Los estudiantes también pueden comprender fácilmente las disposiciones específicas de la ley mediante el análisis de varios casos típicos. A través de la enseñanza de casos, un caso típico está estrechamente relacionado con las disposiciones legales reflejadas en la mente de los estudiantes, lo que es muy útil para transformar las disposiciones legales externas en creencias internas de los estudiantes y luego se convierte en la fuerza impulsora interna que dirige sus acciones. Por lo tanto, debemos conceder gran importancia a la aplicación del "método de enseñanza de casos" en la educación jurídica. Para lograr esto, los maestros deben hacer grandes esfuerzos para acumular algunos casos típicos y actualizarlos en cualquier momento para mantenerlos actualizados, a fin de ilustrar principios abstractos con casos vívidos e interesantes con las características de la época. Por ejemplo, a algunas personas les gusta ver programas de televisión, como informes legales de CCTV, entrevistas focales, economía social, investigaciones de noticias, Jinjianzhiguang de Shandong TV, revisiones de casos, ética y legalidad, etc. No utilice métodos de explicación muy avanzados, pero a la gente le gusta leerlo. La razón principal por la que la gente quiere verlos es por estas columnas. En la práctica docente de los cursos ideológicos y políticos, creo profundamente que se debería exigir a los estudiantes que memoricen conceptos menos inútiles y establezcan conceptos más útiles. En cada clase, el docente debe pensar cuidadosamente qué conceptos deben establecer los estudiantes en esta clase y cómo el docente puede lograr este objetivo. A medida que los conocimientos jurídicos de los jóvenes estudiantes sigan creciendo, su concepto del Estado de derecho también seguirá fortaleciéndose. 3. Cultivar el concepto de Estado de derecho en la vida escolar diaria de los estudiantes. La vida escolar es parte de la vida social. En la vida escolar, los estudiantes tienen que entrar en contacto con diversas relaciones sociales y afrontar diversas reglas de comportamiento. La conciencia de las reglas que los estudiantes desarrollan en la vida escolar afecta directamente la formación de los conceptos que tienen los estudiantes sobre el estado de derecho. Por lo tanto, las escuelas deben educar a los estudiantes sobre el Estado de derecho por todos los medios posibles. En primer lugar, las escuelas deben inspeccionar exhaustivamente todos los aspectos de las normas y reglamentos, especialmente aquellos estrechamente relacionados con los estudiantes, para ver si hay alguna violación de la ley. En segundo lugar, al formular normas y reglamentos para la gestión de los estudiantes, se deben respetar plenamente las opiniones de los estudiantes e incluso cuando sea necesario, todos los estudiantes pueden votar para decidir si se aplican o no. En tercer lugar, cuando se trata del uso de cuadros estudiantiles, se debe implementar el principio de elección democrática para que los estudiantes puedan aprender a autogestionarse y evitar que los maestros se excedan en su autoridad. Los estudiantes viven en un entorno con una fuerte atmósfera democrática y respeto por la ley, y les resulta fácil formarse un buen concepto del Estado de derecho. 下篇: ¿Por qué la "dedicación desinteresada a la gran olla" es el símbolo fundamental del servicio al pueblo?