¿Cuál fue la causa directa de la crisis educativa de la década de 1960 y del movimiento estudiantil mundial contra la epidemia?
La crisis educativa se refiere al desequilibrio grave y de largo plazo entre la educación y otros subsistemas de la sociedad e incluso la sociedad entera. La esencia de la crisis educativa es la pérdida del valor humanista de la educación, que es el resultado inevitable de la profunda instrumentalización de la educación y de la subjetivación de la educación misma, más que una crisis de la existencia de la educación o una crisis relacionada con el desarrollo de la educación. educación.
Causas de la crisis educativa
1. El entorno ecológico educativo se deteriora día a día. Si el movimiento antiderechista ha roto la columna vertebral de los académicos, entonces la distorsión de la mercantilización ha corroído sus almas. Nuestra educación y nuestros académicos actuales no han escapado al control del poder, sino que han caído en la esclavitud y el impulso del dinero. Hoy en día, ya sea en la enseñanza o en la investigación científica, siempre y cuando no causemos problemas con los dirigentes, siempre y cuando no cuestionemos la ideología actual, podemos perseguir los intereses económicos por cualquier medio.
2. Nuestra escuela es burocrática. Las escuelas no son educadores, los académicos no son gobernadores, los funcionarios son los gobernadores. Siento que muchos líderes en las escuelas son burócratas, o algunos mentirosos, y muchos científicos y educadores reales han sido marginados, por lo que hay muchas "escuelas oficiales" y "escuelas oficiales".
3. Nuestra gestión docente es la llamada gestión de calidad, gestión de indicadores, que utiliza si la política se puede explicar y si los indicadores pueden cumplir con los estándares como los llamados estándares de evaluación, con el objetivo. de ganar dinero como funcionario. Creo que este tipo de gestión educativa es un tipo de gestión que "obliga a las chicas buenas a prostituirse".