La filosofía escolar de la escuela primaria experimental del condado de Wulian

La escuela ha propuesto la filosofía de gestión escolar de "sentar las bases para la vida de los estudiantes: la base está en ser una buena persona y el desarrollo está en la innovación", y ha creado una cultura única y "Orientación cultural, énfasis igual en los tres grandes sistemas y la ocupación efectiva de todo el proceso educativo".

El "liderazgo cultural" se refiere a la cultura escolar que tiene como esencia "la iniciativa, la racionalidad, la sabiduría y la enseñanza cuidadosa", que lidera el desarrollo de la escuela y el crecimiento de profesores y estudiantes, incluida la "cultura ideacional". " y "cultura del sistema".

El concepto de cultura incluye ocho aspectos: filosofía escolar, objetivos escolares, objetivos de formación de los estudiantes, fundamento de la vida, requisitos laborales, principios laborales, estrategias laborales, sentimientos profesionales y objetivos profesionales. La cultura institucional se cultiva principalmente mediante ***14 tipos de conciencia, como la conciencia maestra, la conciencia del bienestar de la nueva era, la conciencia espacial, la conciencia del cuenco de arroz de hierro de la nueva era, etc. Con un acuerdo de sistema completo para garantizar el funcionamiento eficiente de la escuela, todos los profesores formularon colectivamente el "Plan de reforma del sistema de gestión interna" de la Escuela Primaria Experimental de Wulian, que establece disposiciones detalladas sobre el trabajo de la escuela para que los profesores puedan "tener leyes que seguir". en su trabajo diario.