La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos históricos - ¿Por qué no recomendar flash para el vocabulario de los exámenes de ingreso de posgrado?

¿Por qué no recomendar flash para el vocabulario de los exámenes de ingreso de posgrado?

El vocabulario está incompleto, los criterios de clasificación son subjetivos y el diseño es demasiado denso.

1. Vocabulario insuficiente: en comparación con las 5500 palabras del programa de estudios de ingreso de posgrado, el vocabulario incluido en el "Flash de vocabulario del examen de ingreso de posgrado" es insuficiente y algunas palabras no están incluidas. Esto hará que los estudiantes se pierdan algunas palabras importantes durante la preparación del examen.

2. Estándar de clasificación subjetiva: Aunque el vocabulario del Examen de Ingreso de Posgrado se divide en palabras de alta frecuencia, palabras de frecuencia media, palabras de baja frecuencia e incluso palabras de prueba y palabras básicas según su importancia. , este estándar de clasificación es relativamente subjetivo. Diferentes personas tendrán diferentes puntos de vista y juicios, lo que afectará la precisión de la clasificación.

3. El diseño es demasiado denso: algunos estudiantes piensan que el diseño de "Postgrading Entry Word Flash" es demasiado denso y resulta incómodo de leer. Además, las explicaciones y ejemplos de algunas palabras y frases no son lo suficientemente detalladas o claras, lo que afectará a la comprensión y memoria de los estudiantes.