¿Por qué están cerradas muchas escuelas primarias y secundarias rurales?
En primer lugar, con la aceleración de la urbanización, la brecha entre las zonas urbanas y rurales se está ampliando. Hoy en día, la urbanización se está produciendo en todas partes. Cuanto más bellas son las grandes ciudades, mayor es la brecha entre las zonas urbanas y rurales. La población rural no tiene ingresos y la inversión del gobierno en las zonas rurales es limitada. Por lo tanto, aunque las condiciones en las zonas rurales son mucho mejores que antes, la brecha sigue siendo mayor que en las grandes ciudades. Aunque las zonas rurales eran pobres en el pasado, las grandes ciudades no eran demasiado prósperas y la brecha entre nosotros no era tan obvia como lo es hoy.
En segundo lugar, la educación en las grandes ciudades se está desarrollando demasiado rápido y las zonas rurales no pueden seguir el ritmo. En los últimos años, varias regiones han estado construyendo sus propias escuelas prestigiosas para expandir su influencia local. Por tanto, cada vez hay más escuelas de prestigio, especialmente el auge de las escuelas privadas urbanas, lo que acelera el desarrollo de la educación urbana. Cuando se aprende inglés en los jardines de infancia de Beijing, es posible que las escuelas rurales no cuenten con un profesor de inglés profesional. La educación en las grandes ciudades se está desarrollando cada vez más rápido con el apoyo del gobierno, y es imposible que las escuelas rurales se pongan al día. La brecha se ha establecido y no hay manera de cerrarla.
Tercero: La población rural no tiene otra fuente de ingresos excepto trabajar al aire libre. En el pasado, la población rural básicamente cultivaba en casa. Ahora, si la población rural no sale a trabajar, es posible que no tenga ninguna fuente de ingresos. Por lo tanto, actualmente casi no hay jóvenes en las zonas rurales y todos salen a trabajar. A los padres les va bien afuera, llevando a sus hijos a la escuela. Es solo que algunos padres no pueden sacarlos, por eso van a la escuela en las zonas rurales, que son los llamados niños abandonados. Estos niños son la fuerza principal en las escuelas rurales. Como no están acompañados por sus padres durante todo el año y no tienen educación familiar, la responsabilidad de la educación depende casi por completo de los maestros de la escuela, y las habilidades de los maestros son limitadas, por lo que la calidad de la educación en las zonas rurales siempre ha sido difícil de mejorar. ¡mejorar! No es que la gente no quiera quedarse en el campo, ¡sino que quiere salir a trabajar! ¡De esta manera podrás asegurar tu vida!
En cuarto lugar, la conciencia de la gente sobre la educación ha mejorado y todos prestan más atención a la educación que antes. Hoy en día, la gente básicamente sabe que el conocimiento puede cambiar su destino, ¡por eso están haciendo todo lo posible para educar a sus hijos! La población rural ciertamente lo sabe. Por lo tanto, las familias con condiciones ligeramente mejores en las zonas rurales envían a sus hijos a la escuela en las ciudades de condado. Sólo aquellos que no puedan ser enviados se quedarán en el campo y seguirán estudiando. La educación se ha convertido en la única oportunidad para que las personas de abajo cambien su destino, ¡y estamos haciendo todo lo posible para aprovecharla!
Mucha gente dice que el declive de la educación rural se debe a la salida de profesores y profesores excelentes. Quienes realmente se quedan en el campo no son necesariamente malos profesores. La clave es que todos los niños pueden irse; algunas personas dicen que la razón del declive de la educación rural es que los estudiantes y los estudiantes destacados se han ido. De hecho, tantos niños abandonados no necesariamente son sobresalientes. La clave es que estos niños no reciben ningún apoyo de la educación en el hogar. La principal razón por la que las zonas rurales no pueden retener a profesores excelentes y a tantos niños es que la urbanización avanza demasiado rápido. ¿Quién puede detener la tendencia general del desarrollo histórico? Nadie puede detenerlo. Entonces podemos ver que aunque el país ha tomado muchas medidas para equilibrar la educación y aumentar los subsidios para los maestros rurales. ¡Pero todavía no puede detener la pérdida de estudiantes en las escuelas rurales, ni puede mejorar la calidad de la enseñanza en las escuelas rurales!
La urbanización es irreversible. No pienses en dejar que los niños urbanos regresen al campo. Sin embargo, estos niños rurales esperan que el país los retenga, pase lo que pase. ¡Si no hay niños en el campo, no hay esperanza! Por lo tanto, es urgente mejorar el trato y la situación de los docentes rurales. Debemos conseguir gente dispuesta a echar raíces en el campo. ¡Sólo así la educación rural podrá tener esperanza!