¿Por qué los profesores pierden su cuenco de arroz de hierro?
1. La tasa de natalidad es cada vez más baja y cada vez hay menos niños.
Es probable que se produzca un crecimiento demográfico negativo, con menos estudiantes en las escuelas y el dividendo demográfico desapareciendo gradualmente. En muchos lugares, algunas escuelas primarias y secundarias se fusionarán y otras se abolirán, especialmente en algunas zonas rurales. Cuando haya menos niños, naturalmente se necesitarán menos maestros.
2. La permanencia de la política de doble reducción sigue afectando a todo el sistema educativo.
El año pasado, el país propuso la política de "doble reducción". Muchos profesores de enseñanza y formación salieron a tomar exámenes, y el número de personas que competían por este establecimiento docente también estaba aumentando rápidamente. Cada año hay una serie de trabajos internos consecutivos que no logran llegar al establecimiento educativo.
4. Los profesores de los municipios pueden ser muy competitivos en el futuro.
A medida que se intensifica la involución de diversas industrias, la profesión docente no es inmune. Hoy en día, las principales universidades continúan reclutando estudiantes para carreras normales, y los estudiantes no normales también pueden realizar el examen. Con este certificado de calificación docente, muchos candidatos sociales también están trabajando arduamente para obtener el certificado de calificación docente para prepararse para el examen. Ante la situación de oferta insuficiente, muchos jóvenes han aceptado hundirse en las escuelas municipales, es decir, decenas o incluso cientos de personas compiten por un puesto de profesor rural. Este fenómeno puede estar a punto de ocurrir.
¿Es esto algo bueno para la educación?
Los internautas comentaron que no importa lo pobre que seas, no puedes ser pobre sólo en calificaciones académicas. Ante la tendencia de crecimiento demográfico negativo, algunas personas creen que romper el cuenco de arroz de hierro e introducir un mecanismo de salida es la dirección correcta. La razón es que, bajo las tendencias de urbanización y baja tasa de natalidad, los problemas estructurales del establecimiento docente se están volviendo cada vez más prominentes. Si los docentes recién contratados no están obligados por el establecimiento, podrán manejar mejor las relaciones personales en el futuro.
Si los profesores se retiran del sistema y se conectan a Internet, jugará un papel positivo a la hora de resolver la situación en la que "los buenos profesores no pueden entrar y los profesores no cualificados no pueden salir". Reexaminemos la profesión de "maestro".
Creo que si un sistema de este tipo se aplica de forma demasiado estricta, es necesario, no elevar el umbral, sino elevar los estándares de evaluación, y no todo el mundo es apto para enseñar y educar a la gente. ¡Un sistema de este tipo puede descartar candidatos que sean más adecuados para el puesto! ¿Todos tienen un talento excelente, pero cada uno tiene sus propias fortalezas y puede brillar en diferentes industrias?
Después de la reforma, ¿cómo deberían responder los docentes?
1. Las personas excelentes son hermosas en todas partes. Los profesores deben mejorar sus reservas de conocimientos interdisciplinarios, comprender profundamente el contenido de la enseñanza e innovar en los métodos de enseñanza.
2. Aún debes persistir en el aprendizaje profesional y mejorar continuamente tus capacidades de diseño instruccional (ya seas editor de un profesor o diseñador de cursos en el trabajo, etc.)
Finalmente, nos guste o no, es la tónica general, y creo que aunque habrá dolor, esto irá mejorando cada vez más.