Mudarse a otras instituciones fuera de Beijing.
En 1970, entre las 24 instituciones retenidas, sólo 6 eran la Universidad de Pekín, la Universidad de Tsinghua, el Instituto de Aeronáutica de Beijing, la Facultad de Medicina de Beijing, la Facultad de Medicina Tradicional China de Beijing y la Universidad Normal de Beijing. Han pasado cuatro años y las 18 escuelas restantes aún no han reanudado la inscripción.
Después de 1970, los colegios y universidades de Beijing sufrieron varios ajustes a pequeña escala. Por ejemplo, en agosto de 1971, Beijing fusionó el Instituto de Tecnología Química de Beijing con el Instituto de Tecnología Química de Beijing. Después de 1978, el Instituto de Fibras Químicas reanudó su funcionamiento independiente. En 1973, el Ministerio de Cultura fusionó el Conservatorio Central de Música de Beijing, el Conservatorio de Música de China, la Academia Central de Drama y la Academia de Cine de Beijing en la Universidad Central de las Artes 7 de Mayo, con la antigua Universidad Agrícola y Laboral de Beijing en Changping como su campus. A finales de 1977, el Instituto Central de Arte de Wuqi anunció su disolución y cada escuela reanudó la educación independiente.
En este gran cambio que ha durado varios años, más de la mitad de las universidades que se trasladaron se han trasladado más de dos veces. Las escuelas que más se han trasladado, como la Universidad Forestal de Beijing, han trasladado otras tantas. cuatro veces. Muchas de estas instituciones de educación superior son grandes universidades nacionales clave. Durante los numerosos traslados, los bienes escolares acumulados después de diez o incluso décadas de arduo trabajo sufrieron grandes pérdidas. Una gran cantidad de libros, materiales, instrumentos y equipos se perdieron y dañaron, y se desperdició una gran cantidad de inversiones en la construcción de edificios sencillos. edificios escolares y reubicación y transporte. Los profesores y el personal fueron torturados mentalmente y su salud resultó gravemente afectada.
Las escuelas que fueron cerradas también sufrieron enormes pérdidas. Después del cierre, todo el personal escolar fue transferido a escuelas especializadas ubicadas en todo el país y también experimentó actividades de reubicación a gran escala. En los años siguientes, cuando la escuela cerró y los profesores fueron asignados a diferentes unidades de trabajo en diferentes regiones, un gran número de intelectuales de alto nivel interrumpieron o abandonaron sus carreras. Debido a la evacuación de personas, los edificios y activos de estas escuelas en Beijing fueron asignados a diferentes unidades para fines distintos a la educación, dejando muchos problemas y provocando muchos conflictos y disputas después de que las escuelas reanudaron las clases. Algunas pérdidas se convierten en arrepentimientos irreparables y permanentes.
Las instituciones de educación superior que no fueron canceladas ni reubicadas también sufrieron disturbios durante este período. De acuerdo con el espíritu general de racionalización y evacuación en ese momento, un número considerable de profesores y personal de varias escuelas fueron a escuelas de cuadros en otros lugares. Algunos maestros fueron a escuelas de cuadros durante cinco o seis años, pero también fueron abandonados. Desconocido de la profesión y la docencia. Durante el proceso de descentralización, muchos docentes contrajeron enfermedades endémicas o infecciosas como la enfermedad de Keshan y la esquistosomiasis, y su salud se vio gravemente afectada.
Este gran cambio en las universidades de Beijing durante la "Revolución Cultural" causó un gran impacto y daño a la educación superior en Beijing e incluso en todo el país, y su impacto no ha desaparecido por completo en las últimas dos décadas. Es imposible calcular con precisión las distintas pérdidas durante este período. Sólo desde la perspectiva de cultivar talentos, las universidades de Beijing sólo matricularon a más de 70.000 estudiantes durante la Revolución Cultural. Si se calcula sobre la base de la cuota de matrícula de 1.965, durante la década, el número de talentos profesionales que las universidades de Beijing deberían haber cultivado pero no lograron cultivar alcanzará los 200.000, lo que resultará en una grave brecha de talento para la construcción nacional.