¿Por qué estudiar los clásicos chinos?
Si echamos la vista atrás, al siglo pasado, la sinología ha tenido muchos altibajos. Durante el Movimiento de la Nueva Cultura, el confucianismo, como representante de los estudios chinos, fue alguna vez considerado como la fuente del atraso nacional y fue severamente criticado. Desde entonces, los estudios chinos inevitablemente se han visto gravemente afectados por diversos movimientos políticos. Ésta es la tragedia de estos tiempos. Cuando una nación se queda atrás, los clásicos originales serán subvertidos y las tradiciones originales serán abandonadas. Cuando una nación va por el camino correcto, la cultura tradicional se convertirá en un activo valioso para que la nación se modernice. Hoy en día, la nación china ha entrado en la vía rápida del rápido desarrollo y los estudios chinos también han seguido el ritmo de los tiempos y se han embarcado en el camino del rejuvenecimiento. El rejuvenecimiento de la cultura tradicional china es una necesidad de reconstruir la cultura nacional, una necesidad de autoestima y confianza en uno mismo nacionales, una necesidad del desarrollo de los tiempos y la voz de cientos de millones de personas.
El significado original de "经" en caracteres chinos es "tejer líneas rectas", que es la guía para tejer un trozo de tela, y se extiende al sentido común y al modo común; Dian" en caracteres chinos es "Libro de los Cinco Emperadores", que se extiende a documentos y clásicos importantes. Los "clásicos" son libros que contienen sentido común y principios comunes, y que enseñan a las personas cómo hacer cosas comunes en la vida. Estos libros se han transmitido desde la antigüedad hasta el presente, y cada nación tiene sus propios "clásicos" reconocidos en la historia. Ella es una expresión directa de la sabiduría humana y el núcleo del poder que crea cultura y promueve la historia. Frente a la marea de la economía de mercado, impulsada por los deseos materiales, la gente se ha vuelto más impetuosa y el excelente espíritu de leer los clásicos ha desaparecido. No mucha gente realmente puede sentarse y estudiar mucho, lo que requiere que sepamos elegir las cosas más valiosas de la cultura tradicional. Estos clásicos chinos han resistido la prueba de los tiempos, son estándares eternos y tienen un valor de lectura eterno. Creemos que son una medicina calmante y una riqueza espiritual que siempre debemos apreciar.
Como dice el refrán, "Un árbol no puede vivir sin raíces, y un hombre no puede mantenerse sin raíces". Al estudiar la cultura tradicional china, debemos partir de los clásicos más originales. Los "clásicos" son la sublimación de la sabiduría y los "clásicos" son las leyes del comportamiento; los "clásicos" son las obras más valiosas, representativas y perfectas que han sido seleccionadas por la historia para expresar mejor la esencia de la cultura nacional. Los "clásicos" son también la raíz de la cultura. Con una educación cultural básica, es fácil desarrollar la racionalidad de una persona, cultivar su mente amplia y la virtud del respeto y el respeto mutuos. La vida humana es limitada. Al leer algunos libros de gran valor, puede explorar directamente el origen de la naturaleza humana, aprender fácilmente la sabiduría de la vida, iluminar rápidamente su propia racionalidad y luego absorber conocimientos más superficiales y aplicados con la mitad del esfuerzo. Esto es lo que los antiguos llamaban "conocimiento" y lo que hoy llamamos "educación cultural". Para inspirar la razón, ampliar el conocimiento y cultivar la cultura, probablemente no exista otra forma práctica que "leer la Biblia". No hay duda de que la educación clásica china tiene un impacto decisivo en la vida de las personas. El profesor Xu Zi, supervisor de doctorado en la Escuela de Educación de la Universidad Normal de Beijing, lo dijo bien: "La educación clásica en estudios chinos es la educación más valiosa y de mayor calidad y es la base para el crecimiento de una persona".
Primero, la educación clásica en estudios chinos es una educación general que favorece el cultivo de la adaptabilidad de las personas.
La relación entre educación general y educación profesional es complementaria entre sí. La educación profesional debe permitir a los estudiantes adquirir conocimientos profesionales y habilidades vocacionales para prepararlos para ocupaciones específicas. Intenta permitir que las personas educadas adquieran conocimientos y habilidades para toda la vida a través de la educación escolar temprana. Sin embargo, el aprendizaje profesional prematuro y las divisiones profesionales detalladas limitan gravemente el desarrollo de la imaginación y la creatividad de los estudiantes. Además, cultivar talentos requiere un ciclo determinado, incluso mucho tiempo. Cuando los estudiantes se gradúan con una habilidad después de varios años de escolarización, las vacantes de talento en puestos específicos de la sociedad pueden haber sido cubiertas a través de otros medios, como la transferencia de trabajo o la capacitación en el trabajo. Aquellos que solo tienen habilidades profesionales y carecen de una alta calidad integral y otras habilidades inevitablemente tendrán dificultades para adaptarse a las necesidades de la sociedad.
La educación general no se trata de desarrollar una habilidad específica, ni tampoco de preparar a las personas educadas para el empleo. Su propósito no es adquirir conocimientos útiles específicos sino desarrollar la capacidad de pensar de forma independiente. No se trata de enseñar a la gente qué pensar, sino de enseñarles cómo pensar. Ha establecido cuidadosamente una serie de cursos que incluyen literatura, historia, filosofía, arte y principios y métodos científicos, con el objetivo de promover la reverencia de los estudiantes por la verdad, la bondad y la belleza, despertar la sensibilidad y la sorpresa de los estudiantes ante todas las cosas grandes, profundas y hermosas. Y al mismo tiempo hacer que los estudiantes en el proceso de exploración del conocimiento, comprendan los temas principales y los principios básicos del pensamiento y la aplicación humanos. Por tanto, el método de enseñanza centrado en la lectura clásica es la forma más básica de educación general occidental. Los contenidos centrales de la educación general occidental son sólo "Civilización occidental" y "Estudios clásicos". Sobre esta base nacen algunos cursos específicos.
En la educación general de China, también debemos tomar como núcleo los clásicos históricos y culturales de la nación china, con Qin Shihuang y Han Wu, Tang Zong y Song Zu, "Mil trescientos", Poesía Tang. y Song Ci, y "Cuatro libros", "Cinco clásicos" como principal contenido de aprendizaje. Estudiar los clásicos chinos es dialogar e intercambiar con nuestros "sabios y santos" y penetrará paso a paso en nuestra historia y tradición. A través de la educación en estudios clásicos chinos, podemos acercarnos a nuestros antepasados, comprender sus intereses, captar su esencia y formar una gran conciencia histórica, de modo que podamos abordar diversos asuntos con facilidad. Debido al rápido desarrollo de la sociedad moderna, el futuro es incierto. Como padres, no podemos darles a nuestros hijos todo el "oro" que necesitan de manera simple y rápida, sino que debemos dedicar el tiempo y la paciencia necesarios para aprender los clásicos chinos y recibir una educación general para que nuestros hijos puedan aprender la "habilidad de oro". y estar convincentemente calificado para cualquier puesto, dominar fácilmente cualquier tema.
En segundo lugar, la educación clásica china es una educación de calidad, que conduce a experimentar las cualidades integrales de las personas.
A diferencia de la educación orientada a exámenes, la educación de calidad ha sido ampliamente reconocida en todo el país. Sin embargo, en la práctica real, muchas personas simplemente equiparan la educación de calidad con el estudio de libros de texto y ofrecen cursos de formación como piano, ajedrez, caligrafía y pintura para cultivar las habilidades de los estudiantes. Como resultado, la educación de calidad se malinterpreta como el cultivo de habilidades.
Entonces, ¿qué es "calidad"? La calidad se refiere a la estructura fundamental de una persona o cosa, que tiene el significado de fundamento o premisa y contiene la posibilidad de un desarrollo ilimitado. "Su" significa blanco, original, original; "Zhi" significa forma, base y textura. La llamada calidad en realidad se refiere a actividades y procesos que pueden brindar apoyo y base para diversas habilidades específicas, tener potencial de desarrollo, superar limitaciones y tener posibilidades ilimitadas, y mejorar y optimizar continuamente la estructura de calidad.
Solo cuando esto implique el ajuste y el desarrollo de la estructura de calidad de las personas podremos tener una verdadera educación de calidad. Por ejemplo, la calidad es como un pedazo de tierra y las habilidades son solo cultivos que crecen en la tierra. La tierra proporciona el soporte y la base para el crecimiento de los cultivos, permitiendo que las semillas germinen, echen raíces, florezcan y den frutos. La educación de calidad es como mejorar el suelo y mejorar su fertilidad. Jugar al ajedrez, tocar el piano o incluso aprender a pintar, cantar y bailar son simplemente plantar flores y plantas en el suelo fértil de la calidad, en lugar de mejorar fundamentalmente la tierra, simplemente están agregando algunos planes al modelo de calidad; mejorando la estructura de la plantilla. En última instancia, el aprendizaje de habilidades específicas sólo se centra en las cuestiones de "herramienta", "uso" y "fin", en lugar de centrarse en las cuestiones de "Tao", "cuerpo" y "base", y no logra captar el meollo y clave del problema.
La educación clásica china no sólo es consistente con una educación de calidad, sino también la única forma de implementar una educación de calidad. En la superficie, la educación china clásica es una "habilidad inútil" que no cultiva directamente ciertas habilidades. De hecho, es una educación fundamental, clave y fundamental que consolida los cimientos, ajusta la estructura y mejora la calidad desde una perspectiva más profunda y profunda. nivel superior. Al infiltrarse en los clásicos chinos, uno puede sentir y apreciar el pensamiento antiguo contenido en el mundo clásico, ganando así sabiduría y fuerza. Por lo tanto, los clásicos chinos son herramientas para entrenar la capacidad de pensamiento y tienen el significado de ser ruidosos e invisibles. Como señaló el Sr. Zhu Ziqing en el prefacio de "Classics Talk", "El valor de la formación clásica no reside en la practicidad, sino en la naturaleza cultural". La educación clásica china tiene un efecto incomparable en la mejora de la calidad humanística.
En tercer lugar, la educación clásica china es una educación general que favorece la formación del carácter noble de las personas.
El ex presidente de la Universidad Lingnan de Hong Kong, Chen Kunyao, explicó una vez que el propósito de la educación en artes liberales es enseñar a las personas a "tener conocimientos y vivir una vida elegante". El lema de la escuela de la Universidad Normal de Beijing es "El aprendizaje sirve como maestro y ser maestro con el ejemplo" es otra manifestación de la educación en artes liberales. La palabra "Bo Ya" se compone de dos palabras, "Bo" y "Ya", que se refieren a dos aspectos del conocimiento y la vida respectivamente. "Bo" significa tener conocimientos profundos y diversas habilidades, y "elegancia" significa tener virtud perfecta, temperamento elegante, deshacerse de la vulgaridad y avanzar hacia la excelencia.
Durante casi un siglo, la conciencia dominante ha mantenido una postura de desprecio, odio y crítica hacia las tradiciones y la cultura de nuestros antepasados. Mucha gente se corta el "cordón umbilical" y se saca el "corazón" con las manos. Por tres razones: por un lado, no comprenden la tradición y la gente sigue su ejemplo porque sigue al rebaño; Debido al debilitamiento del poder nacional y el declive del poder nacional en los tiempos modernos, la cultura tradicional se utiliza como chivo expiatorio; otra razón es que el contenido de los clásicos chinos no es práctico; Sobre la premisa de juzgar si es útil, especialmente si es visible, el estudio de los clásicos chinos ha sido ignorado y despreciado durante mucho tiempo.
De hecho, en la educación occidental siempre ha existido un tipo de educación en artes liberales que es diferente de la educación clásica china en contenido específico pero consistente en espíritu.
Su propósito es cultivar élites tradicionales con un alto grado de alfabetización cultural clásica. El contenido principal es el estudio de textos clásicos, la enseñanza del lenguaje clásico y la edificación cultural clásica. Hay un dicho famoso en inglés: "Aunque el griego y el latín son inútiles para administrar las colonias indias, sólo aquellos que dominan el griego y el latín pueden gobernar la India, aunque los cuatro libros, los cinco clásicos y el ensayo en ocho partes". no proporcionó estrategias específicas para gobernar el país, pero es un medio eficaz para capacitar habilidades de gobernanza del país. Sólo aquellos que dominen los "Cuatro Libros" y los "Cinco Clásicos" y sean buenos escribiendo ensayos de ocho patas pueden abrir la puerta al examen imperial y participar en la gestión nacional.
El conocimiento y la moral están estrechamente relacionados. El conocimiento tradicional representado por los clásicos chinos tiene un color ético muy fuerte. Como dice el refrán: "Quien aprende bien es virtuoso y quien aprende mal es virtuoso". El proceso de estudiar los clásicos chinos no es sólo un proceso de mejora del conocimiento, sino también un proceso de digerir el conocimiento en vida y transformarlo en virtudes de vida. Tiene la importancia de cultivar el temperamento, cambiar el temperamento y mejorar el autocultivo. . La educación clásica tradicional china no sólo forma personas conocedoras de los significados literarios, buenos talentos, familiarizadas con los clásicos y con conocimientos profundos, sino que también forma caballeros humildes con amistad sincera, buena conducta moral y comportamiento diligente. En general, deben tener conocimientos y ser agradables.
En cuarto lugar, la educación clásica china es educación humanista y conduce a la promoción del espíritu humanista nacional.
La educación está orientada a las personas. Es originalmente una educación popular y tiene como objetivo el desarrollo integral de las personas. El propósito de la educación es liberar a las personas de su estado inmaduro y llevarlas a un estado más consciente, ideal y completo. La llamada educación humanista tiene como objetivo promover la mejora de la naturaleza humana, formar la personalidad ideal y realizar el valor de la vida personal y el valor social. La educación humanista propugna el desarrollo de una naturaleza humana rica y saludable mientras se aprenden conocimientos, de modo que el objeto de la educación no es sólo el conocimiento superficial, sino también conocer las implicaciones culturales que sustentan este conocimiento, no es cultivar expertos desalmados, sino cultivar; cultivar la alfabetización cultural de las personas.
En el largo proceso histórico, los clásicos chinos han quedado profundamente arraigados en el hogar espiritual del pueblo chino y fluyen en la sangre de cada descendiente de Yan y Huang. Los clásicos son el puente entre nosotros y las tradiciones históricas. Sin una educación clásica, no podemos regresar a nuestro hogar espiritual y sólo podemos convertirnos en vagabundos culturalmente sin hogar. Estudiar los clásicos chinos es esencialmente ir a la patria espiritual compartida por la nación china, sentir el calor de esta patria, participar en la construcción de esta patria y formar una conversión emocional a ella. El proceso de recibir educación clásica es también el proceso de arraigar la vida en el rico suelo de la cultura tradicional; es el proceso de transformarse de una persona natural en el sentido biológico a una persona china en el sentido cultural; Abogamos por la educación de los clásicos tradicionales chinos basada en el profundo impacto y la experiencia real de los clásicos tradicionales en la historia y la vida social de la nación china. Es por respeto y promoción de la sangre de la cultura tradicional china. que somos descendientes de la nación china y nunca queremos romper esta relación de sangre.
En resumen, la educación clásica china no sólo es una forma importante de implementar la educación general y la educación de calidad, sino también una forma eficaz de implementar la educación en artes liberales y la educación humanística. Mediante el estudio de los clásicos chinos, podemos agudizar nuestro carácter y perfeccionar nuestra personalidad, de modo que podamos convertirnos en chinos modernos con un carácter moral noble, amplio conocimiento y comportamiento elegante; mediante el estudio de los clásicos chinos, los jóvenes pueden absorber lo excelente; nutrientes de la tradición nacional y el dominio El lenguaje único y elegante de la patria se ha convertido en personas con ideales elevados y moral ejemplar, una nueva generación de chinos que tienen tanto conocimiento cultural como cualidades civilizadas;