La implementación del plan de estudios de educación obligatoria y la política de doble reducción del Comité Central del Partido y el Consejo de Estado requieren que la etapa de educación obligatoria se mantenga durante cuántos años.
Los "Estándares del plan de estudios chino de educación obligatoria (edición 2022)" señalan que los cursos de chino deben guiar a los estudiantes a amar el idioma y los caracteres comunes del país, y acumular experiencia y comprensión del idioma a través de la práctica activa del idioma en una aplicación real del idioma. Situaciones Características y reglas de aplicación del lenguaje.
Estándares de calidad académica establecidos. Cada estándar curricular se basa en el nivel de desarrollo de las competencias básicas y se combina con el contenido curricular para describir las características específicas del desempeño académico de los estudiantes en diferentes clases en su conjunto, formar estándares de calidad académica, guiar y ayudar a los maestros a comprender la profundidad y amplitud. de enseñanza y preparar libros de texto y materiales didácticos. Proporcionar las bases para la implementación y evaluación de exámenes.
Resolver de manera integral las dificultades y problemas en la reforma curricular, aclarar los puntos clave y las tareas de revisión y centrarse en respuestas efectivas a problemas prácticos. Seguir las leyes del desarrollo físico y mental de los estudiantes, fortalecer los entornos integrados, promover la conexión entre etapas académicas y mejorar el carácter científico y sistemático del plan de estudios. Seleccione aún más el contenido del curso que sea valioso para el desarrollo permanente de los estudiantes, reduzca la carga y mejore la calidad. Refinar los objetivos educativos, aclarar los requisitos de implementación y mejorar la orientación y operatividad del plan de estudios.
No solo presta atención a heredar la experiencia exitosa de la construcción curricular de mi país, sino que también aprovecha plenamente conceptos educativos avanzados internacionales para profundizar aún más la reforma curricular. Fortalecer la amplitud y practicidad del plan de estudios, promover la reforma de los métodos educativos y centrarse en cultivar las competencias básicas de los estudiantes. Resaltar la posición dominante de los estudiantes, prestar atención a las necesidades de aprendizaje y desarrollo personalizadas y diversas de los estudiantes y mejorar la adaptabilidad del plan de estudios. Adherirse a avanzar con los tiempos, reflejar nuevos cambios en el desarrollo económico y social y nuevos logros en el progreso científico y tecnológico, actualizar el contenido del curso y reflejar la naturaleza contemporánea del curso.
El primero es mejorar los objetivos del entrenamiento. Implementar de manera integral los requisitos para formar nuevas personas que asuman la importante tarea del rejuvenecimiento nacional, combinar la naturaleza y el posicionamiento curricular de la educación obligatoria y aclarar los requisitos específicos para formar nuevas personas en la etapa de educación obligatoria desde tres aspectos: ideales, habilidades y responsabilidades.
El segundo es optimizar la configuración del curso. Para implementar los requisitos de la política de "doble reducción" del Comité Central del Partido y del Consejo de Estado, el plan de estudios se ajustará y optimizará manteniendo el total de horas de clase de 9.522 horas en la etapa de educación obligatoria de nueve años. Integrar la moral y la vida originales, la moralidad y la sociedad de las escuelas primarias, y las cualidades ideológicas y morales originales de las escuelas secundarias en "Moralidad y Estado de Derecho" para un diseño integrado.
Reformar el plan de estudios de arte, centrándose en la música y el arte para los grados primero a séptimo, integrando danza, teatro, cine y televisión, etc. , con opciones que se ofrecen por separado de octavo a noveno grado. Separar el trabajo y la tecnología de la información de los cursos integrados de actividades prácticas. La calificación inicial para las actividades prácticas científicas integrales se ha adelantado al primer grado.