¿Por qué se dice que la educación especial "Tres Estrictos y Tres Realidades" es una extensión y profundización de las actividades prácticas de educación masiva del partido?

Como extensión y profundización de las actividades prácticas de educación de línea de masas del partido, la educación especial "Tres Estrictos y Tres Realidades" no es una actividad dividida en lotes, etapas y vínculos, sino que debe integrarse en el aprendizaje y la educación regulares de los dirigentes. cuadros. Aunque la educación especial ha simplificado los procedimientos, eliminado vínculos y reducido los pasos, los requisitos no se relajarán, los estándares no se reducirán y los efectos no se verán comprometidos. Más importante aún, requiere que los cuadros dirigentes en todos los niveles tengan un alto grado de conciencia ideológica y conciencia de acción, prediquen con el ejemplo, respeten las reglas y disciplinas y logren resultados prácticos en la rectificación. Lo opuesto a "Tres estrictos y tres realidades" es "Falta de rigor y realidad". Por lo tanto, en la educación especial de "Tres Estrictos y Tres Realidades", debemos centrarnos en resolver problemas como la vacilación de ideales y creencias, la confusión de creencias, la pérdida espiritual, la débil conciencia del propósito, el descuido de los intereses de las masas, la indiferencia hacia los sufrimientos de las masas, el cultivo insuficiente del espíritu de partido y la falta de adhesión a los principios del partido. Se deben hacer esfuerzos para resolver los problemas de los "cuatro estilos": abuso de poder, búsqueda de rentas, colusión entre el gobierno y los empresarios, transferencia de intereses, incapacidad para afrontar los problemas, irresponsabilidad, no atreverse a asumir responsabilidades, desafiar el viento y la disciplina, no contener y no detener; se deben hacer esfuerzos para resolver los problemas de ignorar la disciplina política y las reglas del partido, la deslealtad al partido, la deshonestidad, hacer las cosas de acuerdo con las reglas, hacer las cosas a su manera, no tener disciplina de partido; en mente, sin tener en cuenta la legislación nacional.

La satisfacción del público es el único criterio para comprobar la eficacia del cambio de estilo. La eficacia de la educación especial "Tres Estrictos y Tres Realidades" debe reflejarse en los resultados del desarrollo económico y social, en la medida en que se promueven las iniciativas sociales y en la medida en que se resuelven los problemas de subsistencia de las personas. El "Plan" propone fortalecer la implementación de la rectificación y la aplicación de la disciplina, cumplir con las inspecciones y correcciones al mismo tiempo, y que los cuadros dirigentes principales tomen la iniciativa, hagan una lista de los problemas, los rectifiquen uno por uno, lleven a cabo medidas especiales. rectificación y aplicar estrictamente la disciplina. Los comités del Partido en todos los niveles deben fortalecer la implementación de responsabilidades, insistir en partir de la realidad, distinguir niveles, proporcionar orientación clasificada y evitar resueltamente el formalismo y la formalidad. Es necesario adherirse al centro y atender la situación general, combinar el desarrollo de la educación especial con el trabajo de reforma, desarrollo y estabilidad, y combinarlo con la implementación del diseño estratégico de los "cuatro integrales", a fin de lograr dos objetivos y dos ascensos. Al mismo tiempo, los cuadros dirigentes de todos los niveles deben atreverse a "entrar al agua", profundizar en las masas y profundizar en la primera línea de base. Deben tomar la palabra "atreverse" como primera palabra, decir la palabra. palabra "hacer" como la primera, soportar las dificultades y no tener miedo de las dificultades. En el trabajo pensar en lo que piensa la gente, atender las necesidades de la gente, eliminar las dificultades de la gente, ser diligente en el desempeño de sus deberes, tener el coraje de asumir responsabilidades, atreverse a ser responsable, pisar la piedra para dejar un marcar, agarrar el hierro para dejar huella y obtener resultados tangibles de las masas.

Los "Tres Estrictos y Tres Realidades" no sólo señalan la dirección para que los miembros y cuadros del partido participen en política, sirvan como funcionarios y trabajen con diligencia, sino que también encienden el faro para que los miembros del partido sean honestos. y pragmático. Llevar a cabo la educación especial de "Tres Estrictos y Tres Realidades", basada en los resultados de la construcción del partido, seguir la tendencia y seguir la tendencia, promover la disciplina y crear una buena ecología política para lograr resultados prácticos, trabajar duro y promover reformas. desarrollo y estabilidad.