Preguntas del examen parcial de idioma chino del primer semestre de segundo grado
Preguntas del examen parcial de idioma chino para el primer volumen de segundo grado.
1. Nadar en el mar de las lenguas. (66 puntos)
1. Puedo leer Pinyin y escribir caracteres chinos de forma correcta y hermosa. (16 puntos)
měilìqìchēxiǎodǎojìjié
lǐngdǎoyǎnjinghuānyínɡgānjìng
2 Elige la pronunciación correcta de las palabras en braille y marca "√" (6 puntos)
Emocionada (xīnɡxìnɡ) abuela (zhǔzǔ) revolución (mìnmìnɡ)
Feliz (xīnɡxìnɡ) aunque (shuīsuī) uno (pīpǐ)
Audiencia (chóngzhng) tarea (zhuzu) No (mméi)
Supongo (gǔgū) maestra (shīsī) ahogada (mméi)
3. Comparar y formar palabras. (16 puntos)
Cuervo () gas () caos () a ()
Pájaro () vapor () pólvora () vivo ()
Arco () Estilo () Sentimiento () Do ()
Zhang () o () Qing () Do ()
4. Continuamente. (8 puntos)
El césped amarillo pasa por la puerta
El arroz aguado pone una película
Las uvas rojas miran las verduras silvestres
El verdor Los dátiles de Yin cavan sandalias de paja
5. Puedo completar los espacios en blanco según sea necesario. (9 puntos)
(1). El radical de "humo" es (). Además del radical, también está la pintura (). Agrupa una palabra
( ).
(2). El radical de "cara" es (). Además del radical, también está la pintura de (). Forma una palabra().
(3) En la lección "Inspiración para reclutar amigos", () quiere encontrar un amigo.
(4). Añade puntuación: Mira qué bonito hace el sol ()
6. Lee las frases, busca las palabras con significados opuestos y escríbelas entre paréntesis. (6 puntos)
(1). Resulta que el río no es tan poco profundo como decía la vieja vaca, ni tan profundo como decía la ardilla.
()—()
(2). El bosque desierto de repente se volvió animado.
()—()
(3) Debemos hacer todo con un solo corazón y una sola mente. Si somos tibios, nada se logrará.
()—()
7. Elige la respuesta adecuada para completar los espacios en blanco. (5 puntos)
El agua de atrás está entre las nubes
El cisne estira el cuello para perforar a (), la gamba dobla la cintura y se inclina con fuerza hacia (), y el barracuda
Quiero saltar a (). Todos tiraban con fuerza, pero el carro no se movía en absoluto.
Bai Juyi y Li Bai
El autor de "Wanglu Mountain Waterfall" es un poeta de la dinastía Tang (), y el autor de "Chi Shang" es un poeta de la dinastía Tang () .
3. Feliz lectura. (19 puntos)
Cuatro Soles
Dibujé un sol verde colgando en el cielo de verano. Las montañas, los campos, las calles y los campus son frescos y refrescantes.
Dibujé un sol dorado y se lo regalé al otoño. En el huerto, el fruto está maduro. Las hojas doradas caídas están ocupadas invitando a amigos a probar la dulzura de la fruta.
Dibujé un sol rojo para iluminar el invierno. El sol calentaba las manos y los rostros helados de los niños.
Primavera, ¿de qué color debo pintar el sol primaveral? Ay, pintarlo de color. Porque la primavera es una estación colorida.
1. Este artículo tiene () un párrafo natural. El último párrafo natural 1*** tiene la oración ().
(4 puntos)
2. Cuelgo el sol verde en verano (); le doy el sol dorado a (),
()El. el sol ilumina el invierno. (3 puntos)
3.
(8 puntos)
Sol verde en primavera
Sol dorado en verano
Sol rojo en otoño
Sol de colores en invierno
Sol verde en primavera
Sol dorado en verano
Sol rojo en otoño
Sol de colores en invierno
p>4. ¿Por qué el sol en primavera es colorido? Usa ~~ para dibujarlo en el texto. (2 puntos)
5. ¿Qué color de sol te gusta? (2 puntos)
———————————————? — ————————————————
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4. Escribe los antónimos de las siguientes palabras.
Completo → ( ) Diligente → ( )
Rápido → ( ) Grueso → ( )
5. Escribe oraciones según sea necesario.
1. Las gotas de lluvia no me mojarán. (Cambiar a oración "be")
2. ¿No sabes que hoy lloverá mucho? (Cambiar a oración declarativa)
3. Soy tan valiente como un pequeño árbol en la calle fuerte. (Escribe frases como esta)
Me gusta.
6. Rellena los espacios en blanco según el contenido del texto.
El pequeño león escuchó las palabras de su madre y comenzó a estudiar. Finalmente aprendió las habilidades de , y . El gran árbol le dijo: "Ahora eres un pequeño león".
7. Lee el pasaje y completa los ejercicios.
Enseñar a los niños a utilizar herramientas y aparatos eléctricos
Los padres estadounidenses enseñan a sus hijos a reconocer y utilizar diversas herramientas y aparatos eléctricos desde una edad temprana. Los padres suelen decir a sus hijos: "Deben aprender a utilizar estas herramientas. Si algo se rompe, pueden repararlo ustedes mismos". Las herramientas incluyen sierras de mano, cepilladoras, limas, destornilladores, alicates, etc. Los padres enseñan a sus hijos los usos y el rendimiento de estas herramientas, les permiten dominar los conceptos básicos de funcionamiento y les animan a utilizarlas en la vida diaria. A los niños de cinco o seis años, los padres deben enseñarles a utilizar estufas de gas, estufas eléctricas y lavadoras. No importa dónde salga mal algo en casa, los padres alientan a sus hijos a intentarlo con valentía y arreglarlo ellos mismos.
1. Si no conoce la palabra "archivo", debe utilizar el método de búsqueda de palabras, primero busque la palabra, luego la palabra, vea cuántas páginas del diccionario hay en el texto. y descubre la pronunciación y el significado.
2. Los padres americanos enseñan a sus hijos a reconocer y utilizar el y desde una edad temprana.
3. ¿Cuáles son las principales herramientas y aparatos que los padres estadounidenses enseñan a sus hijos?
4. Después de leer este artículo, ¿siente que los padres estadounidenses no aman a sus hijos? ¿Mucho? ¿Por qué?