¿Cuáles son las materias de examen para las instituciones públicas de Yunnan? ¿Cómo prepararse para el examen?
Las materias del examen escrito incluyen "Prueba de aptitud vocacional" y "Capacidad de aplicación integral". Los detalles de cada categoría de la "Prueba de aptitud vocacional" son los siguientes:
La categoría A de la "Prueba de Aptitud Vocacional" evalúa principalmente las cualidades básicas y los elementos de capacidad que los candidatos deben poseer en el trabajo de gestión, incluido el juicio de sentido común, la comprensión y expresión verbal, las relaciones cuantitativas, el juicio y razonamiento, el análisis de datos, etc.
Categoría B de “Prueba de Aptitud Vocacional”, principalmente pruebas y ocupaciones.
Las cualidades básicas y los elementos de capacidad que están estrechamente relacionados con las posiciones de humanidades, ciencias sociales y tecnología de la unidad y que son adecuados para la evaluación mediante pruebas objetivas de papel y lápiz incluyen el juicio de sentido común, el uso del lenguaje, el análisis cuantitativo, razonamiento crítico, análisis integral, etc.
La prueba de aptitud vocacional de categoría C evalúa principalmente cualidades y elementos de capacidad básicos que están estrechamente relacionados con puestos profesionales y técnicos de ciencias naturales en instituciones públicas y son adecuados para el examen mediante pruebas objetivas de papel y lápiz, incluidas las comunes. juicio sensorial, comprensión y expresión verbal, razonamiento de juicio, análisis integral, etc.
La categoría D de la "Prueba de Aptitud Vocacional" evalúa principalmente puestos docentes en instituciones públicas, escuelas primarias y secundarias, escuelas secundarias técnicas y otras instituciones educativas. Incluye principalmente juicio de sentido común, comprensión y expresión del lenguaje, juicio y razonamiento, análisis cuantitativo (5 relaciones cuantitativas, 5 análisis de datos) y selección de estrategias (15 preguntas).
La categoría E de la "Prueba de Aptitud Vocacional" evalúa principalmente puestos docentes en instituciones públicas, escuelas primarias y secundarias, escuelas secundarias técnicas y otras instituciones educativas. Incluye principalmente juicio de sentido común (sentido común médico 5,
sentido común (15), comprensión y expresión del lenguaje (llenado de espacios en blanco con palabras, lectura segmentada, ordenación de oraciones, lectura segmentada), razonamiento de juicio, cuantitativo. relaciones (5 veces operaciones matemáticas, 10 análisis de datos), selección de estrategias
Los detalles de cada tipo de habilidad de aplicación integral son los siguientes:
La prueba de habilidad de aplicación integral tipo A consiste de precauciones, materiales de antecedentes y preguntas de la prueba Consta de tres partes, todas las cuales son preguntas subjetivas. El contenido de las preguntas de la prueba involucra principalmente las tareas típicas de los puestos directivos en instituciones públicas, como resumir opiniones, clasificar información y redactar. cartas, organización de reuniones, manejo de emergencias, enlace, etc.
Notificaciones en línea, etc. (4 preguntas)
La prueba de Capacidad de Aplicación Integral Tipo B consta de preguntas subjetivas, incluidas las conceptuales. preguntas de análisis, preguntas de revisión y corrección de errores, preguntas de argumentación y evaluación, preguntas de análisis de materiales y preguntas de escritura. Cada examen se selecciona de las preguntas anteriores. El formato común es dar cuatro párrafos de material y completar tareas basadas en materiales de antecedentes, incluidos. preguntas de análisis de conceptos (22 puntos) - 2 preguntas de revisión y corrección (32 puntos) - señalar 8 puntos y preguntas de argumentación y evaluación (36 puntos) - señalar 4 puntos y analizar las razones - no más de 100 palabras. para cada ítem (60 puntos) - 800-1000 palabras
Capacidad de aplicación integral C. Los exámenes son principalmente preguntas subjetivas, y los principales tipos de preguntas incluyen preguntas de lectura de literatura científica, preguntas de argumentación y evaluación. , preguntas de práctica técnica y preguntas de composición de material. Cada examen se selecciona de las preguntas anteriores. El formato común es dar cuatro párrafos de materiales y completar tareas basadas en materiales de antecedentes, incluidas preguntas de lectura de literatura científica: (50 puntos); preguntas de evaluación: (40 puntos); preguntas de composición científica y tecnológica: (60 puntos). >
El examen electrónico de capacidad de aplicación integral consta de cuatro partes: conocimientos médicos básicos (40 preguntas de opción única, 20 preguntas de opción múltiple). ); la capacidad de aplicar conocimientos profesionales en el trabajo; análisis de casos;