¿Por qué cepillar las preguntas? ¿Cómo cepillarse?

¿Por qué necesitas responder preguntas?

He estado estudiando preguntas de la escuela secundaria estos días. Debido a que no he tocado las preguntas de la escuela secundaria durante mucho tiempo, no recuerdo muchos de los contenidos y quiero descubrirlos. y resolverlos. Por cierto, familiarícese con los tipos de preguntas del examen de ingreso actual.

Después de estudiar las preguntas durante unos días, sí encontré algunos problemas. Por ejemplo: He olvidado algunos conceptos, no sé por dónde empezar con algunos tipos de preguntas, hay algunas preguntas que puedo resolver correctamente, pero no sé cómo escribir los pasos y todavía quedan algunas preguntas. que siento que puedo hacer, pero me lleva mucho tiempo pensar en ello. Por supuesto, hay algunas preguntas que son un poco difíciles de entender incluso después de leer las respuestas.

Hay opiniones encontradas sobre cómo responder preguntas, pero los profesores les pedirán que respondan preguntas antes de cualquier examen, ya sea grande o pequeño. La importancia de repasar las preguntas es evidente.

Luego hablaré sobre mis sentimientos actuales basándome en mis últimos días escribiendo preguntas y combinando mis experiencias anteriores.

Primero, hablemos de los beneficios de responder preguntas:

●Amplíe sus horizontes y aprenda más sobre nuevos tipos de preguntas.

●Habilidades competentes, para que la práctica perfeccione los puntos de conocimiento y las habilidades aprendidas.

●Encuentre tipos similares de preguntas para capacitación especial.

●Descubre el problema y resuélvelo.

Básicamente estos son los cuatro beneficios. Si hay otros beneficios, espero corregirte.

¿Por qué está mal?

Mi intención original de revisar las preguntas esta vez era revisar mis conocimientos previos y echar un vistazo a los tipos de preguntas del examen actuales. En los primeros conjuntos de artículos, básicamente cada conjunto puede encontrar conceptos o tipos de preguntas que son desconocidos. En el futuro, habrá cada vez menos conceptos desconocidos y cada vez habrá menos tipos de preguntas desconocidas. Sin embargo, siempre puedes ver preguntas que no sabes cómo resolver. Al fin y al cabo, es una pregunta para el examen de acceso, por lo que es comprensible. Pero tengo que analizar los motivos, de lo contrario nunca solucionaré el problema. Las preguntas de prueba no se trata de resolver preguntas que no sabes cómo resolver. Una vez que resuelvas esta pregunta, habrás terminado. Hay que encontrar la causa raíz, razón por la cual no pensé en ello en ese momento. Piense nuevamente en sus ideas para resolver problemas para ver dónde estaban sus puntos ciegos y cómo evitarlos.

Después de este análisis, encontraré que existen principalmente las siguientes razones (se ha descartado olvidar el concepto):

●No estoy familiarizado con la aplicación de los teoremas de For. Por ejemplo, para demostrar que los triángulos son semejantes, ¿cuál es el teorema? ¿Cuáles son los teoremas para demostrar que un paralelogramo es un rombo?

●No es experto en algunas habilidades de resolución de problemas, como resolver una ecuación lineal de dos variables, la relación entre dos raíces, la representación de coordenadas de vértice de una función cuadrática, etc.

●He visto tipos de preguntas similares, pero mis pensamientos siguen interrumpidos. Por ejemplo: encontrar la igualdad de dos segmentos de recta a menudo se demuestra mediante congruencia. Algunos tienen que pasar por algunos círculos para probar la congruencia, lo que no se puede ver directamente; otros no se prueban encontrando congruencia en absoluto, sino encontrando similitud, para encontrar segmentos de línea proporcionales, y sustituyendo otros segmentos de línea para encontrar la igualdad.

●Todavía hay algunas preguntas que son demasiado difíciles, así que desiste.

¿Cómo solucionar los problemas anteriores?

?Para el primer caso, debemos reorganizar estos teoremas y distinguir los teoremas que prueban la congruencia de triángulos y los teoremas que prueban que los triángulos son semejantes. Luego, observe detenidamente todos los ejercicios posteriores a la clase. Algunas inferencias o conclusiones que no son ni inferencias ni teoremas pueden ser un gran avance en la resolución de problemas en el futuro.

Los puntos de conocimiento compilados de esta manera serán más confiables en la memoria. Si encuentra problemas similares en el futuro, puede utilizar el método de eliminación para resolverlos. Esto convierte una pregunta de solución en una pregunta de opción múltiple.

?Para la segunda situación, demuestra que este punto de conocimiento no se utiliza de manera competente y es necesario encontrar el mismo tipo de preguntas y practicar más. No se trata sólo de clasificar los puntos de conocimiento. La clave es mucha práctica deliberada. Principalmente a través de la práctica, algunos conocimientos conceptuales pueden convertirse en reflejos condicionados. Cuando vea este tipo de preguntas, puede pensar en esas fórmulas y no necesita pensarlo dos veces. Al igual que en la escuela primaria, recitaremos algunos intercambios de fracciones, decimales y porcentajes. No es que no podamos calcularlo, pero escribirlo puede ahorrar tiempo y abrir ideas para resolver problemas (algunos factores comunes que son cálculos simples). será diferente de fracciones a decimales que aparecen en el formulario).

?Para la tercera situación, no es que los puntos de conocimiento del libro no sean familiares, sino que este tipo de preguntas no son familiares o las ideas para la resolución de problemas no son lo suficientemente amplias. Debes encontrar preguntas del mismo tipo, practicar algunas más y luego resumir las reglas de resolución de problemas. Por ejemplo, hay varias formas de encontrar el número total de segmentos de línea iguales y hay varias formas de encontrar la distancia más corta. Después de resumir, cuando encuentre el mismo tipo de preguntas en el futuro, puede convertir la solución en una pregunta sobre qué método elegir.

?Para la cuarta situación, haz lo que puedas según tus propias capacidades. No consideraré resolver la última situación hasta que básicamente haya resuelto los otros problemas. Solo que primero mire la respuesta para comprender esta pregunta.

¿Cómo cepillarse?

Aunque hay muchos beneficios al responder preguntas, no puedes responderlas a ciegas. Esto no solo te hará perder mucho tiempo, sino que también destruirá tu confianza. Esta es la razón por la que muchos estudiantes de secundaria toman el examen de ingreso a la universidad después de un año de revisión e incluso no obtienen tan buenos resultados como la última vez.

Entonces, ¿cómo debemos responder correctamente a las preguntas?

Para estudiantes con una base deficiente (menos de 75 puntos, la puntuación total es 100), la mejor manera es responder las preguntas por capítulo. Por supuesto, puedes saltarte los capítulos con los que estés más familiarizado. ¿Qué significa familiaridad? Es decir, si realizas el examen de la unidad, puedes obtener una puntuación de 85 o superior (esto varía según los diferentes estudiantes y depende de la situación).

Consolide continuamente puntos de conocimiento respondiendo preguntas y aplíquelos hábilmente. Lo mejor es responder preguntas acompañado de un maestro, de modo que cuando encuentre un tipo de pregunta con el que no esté familiarizado, el maestro pueda brindarle ayuda oportuna y su confianza no se vea afectada. Si encuentra una pregunta que aún no puede entender después de leer la respuesta, o una pregunta que es difícil de entender, puede optar por darse por vencido.

Los estudiantes con una buena base (75 puntos-90 puntos) pueden responder preguntas basadas en sus propios sentimientos. Si sienten que no son buenos en ciertos capítulos, simplemente pueden responder las preguntas de ese capítulo.

¿Cómo “encontrar el sentimiento”? Si no estás seguro de qué capítulo es peor, puedes leer el volumen completo. Cuando vea cierto tipo de pregunta, es posible que se sienta un poco asustado o que le preocupe encontrarse con ese tipo de preguntas durante el examen. Entonces estas preguntas son el tipo de preguntas con las que no te sientes bien. Aísla estos capítulos y vuelve a hacer el mismo tipo de preguntas hasta que ya no tengas miedo.

Cuando termines de cepillar los puntos difíciles que sientas, puedes empezar a cepillar los papeles completos. Si encuentra un problema en el documento completo, si todavía es conocimiento básico en el libro de texto, regrese al libro de texto para repasar las preguntas de conocimiento del capítulo. Si se trata de una aplicación integral del conocimiento en todos los capítulos, entonces busque preguntas del mismo tipo y no tenga que estudiar todo el documento, por ejemplo, solo responda preguntas o complete los espacios en blanco. Resuma las reglas hasta que comprenda que existen varias soluciones para este tipo de preguntas y qué solución usar y en qué circunstancias. Si encuentra preguntas del mismo tipo en el futuro, debe estudiarlas junto con estas preguntas. Si encuentra un problema en este momento, debe preguntarle al maestro y pedirle que lo ayude a resumirlo. Es fácil quedarse estancado al estudiar solo.

Finalmente, los estudiantes con buenas calificaciones pueden responder directamente las preguntas integrales. Por un lado, amplíe sus horizontes y vea más tipos de preguntas, por otro lado, descubra sus puntos de conocimiento relativamente débiles y fortalézcalos aún más; Otro aspecto es perfeccionar la paciencia y reducir errores innecesarios por descuido. Cada error por descuido en este momento puede ser un malentendido subconsciente, así que no lo dejes pasar fácilmente. Debes pensar detenidamente por qué cometiste el error en ese momento y cómo evitar caer al pozo la próxima vez.

¿Cómo utilizar el libro de preguntas equivocado?

Cuando se trata de responder preguntas, no puedes prescindir del libro de respuestas incorrecto, pero amo y odio el libro de respuestas incorrecto. "Odio" porque es demasiado problemático copiar y organizar las preguntas. "Me encanta" porque es realmente fácil de usar. Cada vez que te encuentras con un problema difícil, básicamente puedes encontrar la sombra en el libro de preguntas equivocado.

Hablemos de cómo utilizar el libro de preguntas equivocado:

1. En cuanto al conocimiento de la memoria objetiva, cópialo si te equivocas.

2. Si no está familiarizado con los puntos de conocimiento del capítulo, no se apresure a copiarlos primero, regrese a los capítulos correspondientes y practíquelos con atención. Repasemos esta pregunta nuevamente cuando termine. Si cree que esta pregunta todavía tiene un valor récord, regístrela nuevamente.

3. Si encuentra preguntas de tipo habilidades o preguntas integrales de tipo aplicación que no puede resolver, escríbalas.

4. Si recuerdas la pregunta equivocada, no puedes copiarla si no puedes, simplemente recórtala. Como mi letra no se ve bien, prefiero recortarla. De lo contrario, mis posibilidades de verlo se reducirían considerablemente.

5. No le guardes rencor al libro de preguntas equivocado. Utiliza un libro de tamaño mediano con páginas izquierda y derecha. Memorice solo 1 o 2 preguntas en una página. No memorice demasiadas preguntas, excepto las pequeñas. Pero no se recomienda memorizar demasiado. No escribas la respuesta directamente. La respuesta está escrita en la página al final y no se puede ver directamente, pero es fácil de encontrar.

¡Lo más importante a tener en cuenta al responder preguntas! ! !

¡El mayor problema al responder preguntas es no corregir tus errores! No es que no lo corrijas. En cambio, lo corrigiste sin analizar la causa del error ni realizar el mismo tipo de preguntas que has hecho antes. Continuarás cometiendo errores la próxima vez que lo veas.

Recuerdo que cada vez que después del examen de matemáticas en la escuela secundaria me equivocaba en la pregunta, cuando el profesor terminaba de explicarme, sentía que me daba cuenta de repente.

Una pregunta tan simple, ¿por qué vuelve a estar mal? O por qué no puedo recordarlo durante el examen. Cada vez que esto sucede, me rasco la cabeza y parece que me arrepiento. Pero la próxima vez que lo encuentre, seguiré cometiendo errores. Ahora que lo pienso es porque no me tranquilicé y analicé detenidamente los motivos. Luego busque preguntas del mismo tipo y compárelas para ver cuáles son las similitudes y diferencias, y dónde están los puntos decisivos. Después de tal análisis, creo que al menos no me equivocaré.

Por supuesto, el análisis lleva tiempo y no se puede esperar poder terminar el análisis inmediatamente después de que el profesor termine de hablar. La mayoría de las veces, necesitará tomarse más tiempo para analizar. Un tema puede durar tan sólo unas pocas docenas de minutos o hasta medio día o incluso un día.

Eso es todo lo que tengo sobre preguntas sobre el cepillado. Espero que ayude.