Ejemplos de ejercicios para la tercera unidad de idioma chino en el primer volumen de sexto grado de escuela primaria publicados por People's Education Press

Muestra de ejercicio de la Unidad 3

Ejemplo 1

Envío de paraguas

Después de la escuela, Xiaojun y Xiaogang caminaban por la calle. De repente, el cielo se cubrió de nubes oscuras, retumbaban truenos y parecía que se avecinaba una fuerte lluvia.

El líder del escuadrón Xiaogang recordó que la directora, la maestra Yu, todavía estaba corrigiendo la tarea en la escuela. No trajo un paraguas porque el clima todavía estaba soleado cuando fue a la escuela por la mañana. Entonces Xiaogang le dijo apresuradamente a Xiaojun: "¡Apurémonos y démosle un paraguas al maestro Yu!". Xiaojun asintió. Tan pronto como terminó de hablar, se escuchó un trueno y luego cayeron gotas de lluvia del tamaño de guisantes.

Xiaojun llegó a casa, encontró un impermeable y se lo puso. En ese momento, Xiaogang también salió de la casa. Sostenía un paraguas y buscaba a Xiaojun, y los dos caminaron hacia la escuela.

Se mueven nubes oscuras, el cielo está oscuro, truenan relámpagos y llueve a cántaros. Xiaogang y Xiaojun avanzaron bajo la lluvia. El viento hizo volar el paraguas que Xiaogang tenía en la mano y la fuerte lluvia mojó su ropa. El viento a veces levantaba el impermeable de Xiaojun y, a veces, enviaba agua de lluvia a su cuello y el agua de lluvia fluía por su espalda. En la carretera, el agua de lluvia atraviesa la carretera. Xiaogang y Xiaojun marchaban con dificultad, con la tormenta sobre sus cabezas y el camino embarrado bajo sus pies. Los dos sólo tenían un pensamiento: entregarle el paraguas al profesor Yu lo antes posible...

Finalmente entraron corriendo a la escuela y abrieron suavemente la puerta de la oficina. Ah, la profesora Yu todavía estaba corrigiendo la tarea. Estaba tan atenta que no pareció notar los truenos, los relámpagos o la fuerte lluvia fuera de la ventana. Aunque había mucha luz, ella escuchó el sonido de sus pasos entrando a la oficina. La maestra Yu se dio la vuelta y cuando vio a Xiaogang y Xiaojun, inmediatamente se levantó y dijo: "La lluvia es tan fuerte, tú..." Antes de que pudiera terminar sus palabras, entendió todo porque vio a sus dos. empapado por completo. Vio el paraguas levantado en la mano izquierda de Xiaogang y los ojos ansiosos y preocupados de sus dos alumnos. "¡Rápido, ven aquí!" El maestro Yu no tuvo tiempo de tomar el paraguas, así que rápidamente tomó una toalla seca y secó la lluvia de las cabezas de Xiaogang y Xiaojun. Los ojos de la maestra Yu estaban rojos y las lágrimas nublaban sus ojos.

"Maestro, ¡aquí está!" Xiaogang le entregó el paraguas al maestro. El profesor Yu tomó el paraguas. ¡Ah, este pequeño paraguas es tan pesado, tan pesado! "¡Gracias!" La maestra Yu se ahogó con sollozos y su voz era muy baja, pero sonó muy clara y fuerte para Xiaogang y Xiaojun. Xiaogang y Xiaojun permanecieron en silencio frente al maestro.

"Maestro Yu, ¡adiós!" Xiaogang tiró de Xiaojun y se dio la vuelta para salir. Dos pequeñas figuras desaparecieron bajo la intensa lluvia.

La maestra corrió hacia la puerta y miró la fuerte lluvia...

Estruendo... Hubo un trueno en la distancia. Este trueno recorrió los corazones de Xiaojun y Xiaogang, y también pasó por el corazón del Maestro Yu...

Encuentre las ventajas y analice la experiencia: el autor de este artículo utiliza el método de comenzar con el escena de lluvia, y luego la describe en detalle. Un ejemplo específico bajo la lluvia describe en detalle el proceso de dos compañeros de clase dándole paraguas al maestro. Termina con una escena de lluvia, que se hace eco del principio y el final del artículo, lo cual es maravilloso.

Ejemplo 2

Le corto las uñas a mi madre

Dentro de unos días será el Día de la Mujer. El director, el maestro Zhang, pidió a todos que regresaran a casa y ayudaran a su madre a hacer algo significativo. Después de la escuela, corrí a casa emocionado, pensando: ¿Qué puedo hacer por mi madre? barrer el piso? Mi madre ha limpiado la casa impecablemente. ¿Cocinando? Mamá lleva mucho tiempo esperando que coma.

Estaba pensando en ello mientras comía y de repente vi la mano de mi madre. ¡Oh sí! Le dije a mi madre misteriosamente: "¡Quiero ayudarte a hacer algo hoy!" "¿En qué quieres ayudar a mamá?", Preguntó mamá. "Lo descubrirás más tarde", le dije.

Terminé mi comida apresuradamente, llené un recipiente con agua tibia, traje jabón y dije con orgullo: "Mamá, quiero ayudarte a cortarte las uñas. Lávate las manos primero", dijo mi madre sorprendida. : "¿Qué está pasando hoy?" ¿Está saliendo el sol por el oeste? ¡Nuestro pequeño bebé va a ayudar a mamá!" Después de decir eso, mamá obedientemente puso sus manos en el lavabo. Empecé a lavar. Cuando toqué la mano de mi madre, la sentí como la corteza de un viejo pino, llena de nudos. Levanté la mano de mi madre y le pregunté extrañamente: "¿Por qué tus manos son así? No son como mis manos, que son blancas y resbaladizas". Mi madre sonrió y dijo: "Mi hija tonta, las manos de mi madre cuando era niña". no son iguales a las tuyas." Lo mismo. Si haces más cosas ahora, tus manos naturalmente se volverán "viejas".

"Después de escuchar las palabras de mi madre, entendí: "¿No lo hace todo en casa ahora mi madre? ¡Cuántas dificultades tuve que soportar para poder asistir a esta escuela de primer nivel en la ciudad! Mi madre es una trabajadora textil cuyo salario no es alto. Además de trabajar ocho horas al día, a menudo trabaja afuera como limpiadora a tiempo parcial. ¡Mamá, has trabajado tan duro! Debo estudiar mucho y estar a la altura de tus expectativas sobre mí... Cuando el agua ablandó las uñas de mi madre, comencé a cortarlas con cuidado. De repente, la mano de mi madre tembló. Rápidamente eché un vistazo y descubrí que habían cortado la carne. Dije avergonzado: "Mamá, ¿te duele?" Mi madre me animó: "No me duele. No tengas miedo, solo tómate tu tiempo". Entonces me armé de valor para seguir cortando. Esta vez fui más cuidadoso y apliqué fuerza sólo después de ver con claridad.

De esta manera finalmente ayudé a mi madre a terminar de cortarse las uñas. De repente, mi madre sonrió. De repente sentí que había crecido.

Busca los puntos buenos y habla de tu experiencia: Este artículo trata sobre cómo cortarle las uñas a mi madre. Parece poca cosa, pero “me” instruyó profundamente. ¿Por qué? Debido a que las manos de mi madre son un testimonio de su arduo trabajo: mi madre hace “todo en casa”; para que “yo” pueda ir a una buena escuela, “a menudo sale a trabajar a tiempo parcial como limpiadora”. Con la determinación de estar a la altura de las esperanzas de su madre y con amor por ella, la joven autora le cortó cuidadosamente las uñas... El artículo tiene una selección de materiales novedosos, una concepción inteligente y un lenguaje y detalles verdaderos. Vívido, concreto y conmovedor. Se puede ver que el joven autor no sólo es una persona cariñosa, sino también un buen chico sensato y motivado.

Ejemplo 3

Un suéter

"Bell..." Un sonido crujiente sonó a través del campus en ebullición. Los estudiantes regresaron inmediatamente al salón de clases y esperaron a que el maestro llegara a clase.

Hoy tengo un examen de chino. Afuera soplaba viento y hacía un poco de frío para sentarse en el salón de clases. Todos los compañeros de clase vestían ropa gruesa, pero yo solo llevaba una camisa. El maestro Huang lo vio y se acercó a mí y me preguntó: "¿Por qué llevas solo una camisa?" Sonreí y no dije nada.

El examen ha comenzado y los estudiantes están inmersos en responder los exámenes con atención. En ese momento, levanté la cabeza y de repente encontré al profesor Huang parado frente al podio, quitándose un suéter que solo podía mantenerlo abrigado y poniéndose el abrigo nuevamente. Se acercó a mí con un suéter y me dijo amablemente: "No puedes hacer esto. Hace demasiado frío para usar un vestido. ¿Cómo puedes persistir en el examen? Vamos, ponte mi suéter. Te hará sentir bien". más abrigada." , para no resfriarme." Después de decir eso, me puso el suéter. Le dije: "No, no tengo frío. No puedes soportar que me lo pongas". Por mucho que me negué, la maestra simplemente me puso el suéter y dijo: "Soy maestra". y tú eres estudiante. Escuela, yo soy tu madre." Ah, qué amables palabras. Al usar el suéter del maestro Huang, me sentí muy abrigado, pero de vez en cuando me quejaba de mí mismo. Por la mañana, ¿por qué me levanté tarde? Realmente me odio por olvidarme de ponerme un suéter con tanta prisa...

Después de clase, un viento frío soplaba en mi cara en el pasillo, haciendo que me sintiera frío. El maestro Huang solo usa dos prendas individuales, ¿cómo puede soportarlo? Llegué apresuradamente a la oficina, me quité el suéter y le pedí que se lo pusiera, pero la maestra Huang me agarró y me dijo seriamente: "Pónmelo rápido, ¿qué debo hacer si tengo frío de camino a casa?". , me lo puso de nuevo, ya no pude reprimir mis sentimientos, las lágrimas nublaron mis ojos y, al mirar la sonrisa maternal del maestro Huang, estaba tan emocionada que no podía hablar.

Caminando de camino a casa desde la escuela, me golpearon ráfagas de viento frío, pero me sentí tan cálido como la primavera. ¡Un suéter común y corriente está lleno de caricias!

Busca los puntos buenos y habla de tu experiencia: Al leer este artículo, me siento muy conmovedor. El artículo no utiliza palabras hermosas, pero muestra el verdadero amor del maestro por los estudiantes. El lenguaje del artículo y las acciones de los personajes son naturales, fluidos y sencillos. Por ejemplo, "Ponte este suéter mío. Te mantendrá abrigado. En caso de que te resfríes". "En la escuela, soy tu madre". Esto refleja específicamente el amor del maestro por los estudiantes. La redacción del artículo es precisa y expresa mejor los pensamientos y sentimientos de los personajes. Por ejemplo, "De repente encontré al profesor Huang parado frente al podio y me quité un suéter que sólo podía mantenerme abrigado..." El "único" aquí, "El profesor Huang simplemente me puso el suéter sin importar cómo lo hiciera". Se negó. "El "duro" aquí expresa vívidamente el cuidado y el amor del maestro por los estudiantes. El final del artículo aclara el tema, explicando que los suéteres son cálidos y el amor de la maestra es aún más cálido.