¿Pueden los profesores sustitutos rurales convertirse en profesores de tiempo completo?

Las condiciones para que los maestros suplentes rurales se conviertan en maestros de tiempo completo dependen de las regulaciones pertinentes de cada oficina regional de educación, pero generalmente incluyen las siguientes condiciones: 1. Primero, debe tener un título universitario o superior, y obtener un certificado de calificación docente y un certificado de dominio del mandarín en la disciplina correspondiente. Las escuelas secundarias técnicas requieren una licenciatura o superior. 2. Los profesores suplentes con certificado de calificación docente pueden participar en los concursos de selección de carrera organizados por la provincia y la ciudad siempre que sus calificaciones académicas cumplan con los requisitos. 3. Luego de aprobar el examen escrito, deberá realizar la entrevista correspondiente y la revisión de su expediente personal antes de poder realizar los trámites formales.

Objetividad legal:

Artículo 22 de la "Ley de Docentes de la República Popular China". Las escuelas u otras instituciones educativas deberán evaluar la ideología política, el nivel profesional, la actitud laboral y el trabajo de los docentes. desempeño Realizar evaluación. El departamento de administración educativa orientará y supervisará el trabajo de evaluación docente. El artículo 23 de la "Ley de Profesores de la República Popular China" debe ser objetivo, justo y preciso, y escuchar plenamente las opiniones del propio profesor, de otros profesores y de los estudiantes. Artículo 24 de la "Ley Docente de la República Popular China"* * *Los resultados de la evaluación de los docentes son la base para el empleo como docente, la promoción salarial, las recompensas y los castigos.