Versión vocal del plan de lección de música y canciones acuáticas para el volumen 1 del grado 4
Un breve análisis de los materiales didácticos
La canción popular "Dragon Boat Racing" expresa vívidamente la animada escena de las carreras de botes dragón. La canción se canta en forma de "liderar a la multitud", con una melodía fuerte y poderosa, y el ritmo musical es muy consistente con el ritmo de remar. Es cantada por una voz masculina en forma de "liderar a la multitud". con una personalidad ruda y heroica. Entonces, desde la perspectiva del género de las canciones populares, tiene los atributos de una canción.
La suite orquestal "Water Music" fue compuesta por Handel para celebrar el ascenso al trono del rey Jorge I. Este es el sexto "Allegro" de la suite. La música consta de ABA, Allegro y 3/2 tiempos. Tema A, los cuernos son distintivos y brillantes, presentando una magnífica escena de celebración.
Esta es una canción infantil con una melodía animada. La canción expresa las hermosas emociones de los niños al amar la vida y la naturaleza a través de la trompeta. La canción está en tiempo de 2/4, modo difuminado y estructura de dos partes.
La canción "Let's Row" es un episodio de la película "Flowers of the Motherland" y fue escrita a mediados de los años 50. Se trata de una excelente canción coral infantil en dos partes que ganó el primer premio en la 2ª Selección de Canción Juvenil en 1980 y que todavía se canta en la actualidad. La canción tiene una hermosa melodía, es lírica y poética. Representa vívidamente la escena de niños remando en botes en un lago soleado y cantando alegremente.
Análisis de situaciones de aprendizaje
A través del aprendizaje, podemos comprender la relación entre la música y la naturaleza; podemos distinguir con precisión las formas de canto; sin embargo, es difícil crear y completar los espacios en blanco; un coro de dos partes.
Objetivos de enseñanza
1. Escuchar música en el agua, remar en un bote dragón, cantar cinco obras como "Small Conch Horn" y "Let's Paddle", sentir la expresión de el tema de las canciones del agua en la música y la música de experiencia Una relación fusionada con la naturaleza.
2. Aprenda a cantar las canciones "Small Conch Horn" y "Let's Swing the Oars", experimente la interpretación de sonidos decorativos y melodías onduladas en las canciones y exprese nuestro estado de ánimo feliz.
3. Escuche la canción popular de Anhui "Dragon Boat Rowing" y sienta la interpretación de la canción desde la forma de canto, el ritmo y otros elementos musicales, para crear un ritmo adecuado para interpretar otras escenas laborales. .
4. Aprender y dominar la progresión de la melodía, y ser capaz de identificarla y expresarla en la práctica musical.
5. Al escuchar la música orquestal "Water Music", puedes sentir el estilo rico, lujoso y magnífico de la música desde la progresión de la melodía, el timbre del instrumento y otros elementos musicales.
Enfoque didáctico: Cantar las canciones infantiles “Let's Row” y “Small Conch Horn”.
Dificultades didácticas: el uso de la armonía y ornamentación de dos partes en el canto de canciones.
Preparación para la enseñanza: material didáctico multimedia
Método de enseñanza: práctica de escucha y canto.
Disposición del curso: 3 horas
Proceso de enseñanza
Lección 65438
Primero, revise el contenido de la Lección 5.
2. La actuación de "Pequeño Caracol"
1. Introducción a la escena: Quizás no tengas la experiencia de vida de un pescador a la orilla del mar, pero podemos imaginar la pesca. pueblo a partir de imágenes de películas y libros. Los niños usan materiales locales para jugar a las caracolas.
2. Mira cantar a la modelo. Pregunta: ¿Cómo se describe la escena en la canción y cómo se expresan las emociones en la canción?
3. Aprender a cantar:
(1) La primera parte del aprendizaje de la melodía: aprende a cantar en cuatro frases, prestando atención a las marcas de deslizamiento.
A. El profesor canta canciones y melodías.
B. Deje que los estudiantes canten en diferentes oraciones.
C. Explicar el método de canto deslizante.
D. Añade un control deslizante y canta a primera vista la melodía de esta canción.
E. Canta estas cuatro canciones con la barbilla.
(2) La segunda parte del aprendizaje de la melodía: escuchar y cantar cuatro frases.
A. El profesor interpreta esta parte de la pieza y pide a los alumnos que sigan el ritmo del director.
B. El profesor canta la canción y los alumnos la imitan.
C. Explica cómo canta Boeing Mark.
D. Añade las melodías de Boeing Mark y canciones para entrenar el oído.
E. Canta estas cuatro canciones con la barbilla.
F. Dominó completamente la melodía de la canción mediante el canto visual y el entrenamiento del oído.
(3)Escribir letras y cantar.
Canta esta canción en su totalidad, prestando atención al contraste entre las dos secciones. Cante bien el portamento y el bajo para que la canción sea más elegante y distintiva.
Aprender acompañamiento
(1) Descripción de los símbolos de los instrumentos musicales. Haga que los estudiantes usen objetos a su alrededor para imitar los sonidos de varios instrumentos musicales.
(3) Los estudiantes deben acompañar el piano del profesor.
(4) Maridaje de grupo y acompañamiento.
(5) Por favor, muestre y evalúe los equipos que se desempeñan bien.
5. Interpretar canciones: permita que los estudiantes interpreten canciones en su forma favorita para expresar el amor de los hijos de los pescadores por la vida y la naturaleza.
En tercer lugar, escuche "Dragon Boat"
1. Introducción a las costumbres populares. Pregunta: ¿Cuál es la fiesta del quinto día del quinto mes lunar? (Festival del Barco Dragón) ¿Has visto la costumbre popular de las carreras de barcos dragón en muchos lugares durante este festival? ¿A qué poeta patriótico conmemora esta fiesta? (Qu Yuan)
2. Discusión: ¿Cómo puede haber tanta gente en el barco de carreras de botes dragón? Comparemos las dos formas: ¿cuál es más propicia para regular el espíritu y las emociones de los trabajadores y unificar sus acciones? a. Contraseña; b. Cantar la canción (Teacher Fan canta "Dragon Boat Rowing")
3. Pregunta: ¿Cuáles son las características de la forma de cantar de esta canción?
4. Explicación: La última lección fue sobre canto solista y coro. Esta canción tiene la estrofa principal y el estribillo. ¿A qué te refieres con coro? (Muchas personas tienen la misma melodía) Mire las ilustraciones del libro de texto. "Dragon Boat Rowing" es una canción laboral. Las canciones de este género suelen ser una combinación de canciones que pueden unificar el ritmo, hacer que las personas trabajen juntas y mejorar la eficiencia laboral.
5. Escuchar de nuevo Dragon Boat. Utilice canciones para remar en el barco y utilice instrumentos de percusión para acompañar la música durante el coro para mejorar la atmósfera. Preste atención a la unidad y pulcritud de los movimientos.
6. Debate en grupos para diseñar las actuaciones, y cada grupo elegirá un director para que sea el cantante principal.
7. Realizar un espectáculo. Un juez de cada grupo formará un jurado. Junto con la música, cada grupo actuó al mismo tiempo y los jueces puntuaron.
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