El estado de la educación en caligrafía en la educación en caligrafía
En agosto de 2011, el Ministerio de Educación emitió los "Dictamenes sobre el desarrollo de la enseñanza de la caligrafía en las escuelas primarias y secundarias", que convertían la enseñanza de la caligrafía en un curso obligatorio en la educación básica y exigían que las escuelas primarias y secundarias impartieran llevar a cabo la educación en caligrafía a través de cursos y actividades relevantes. Sin embargo, a juzgar por la situación actual de implementación en varios lugares, la implementación de esta opinión no es optimista. Por lo tanto, debemos prestar suficiente atención, acelerar el ritmo y fortalecer aún más la educación en caligrafía en la etapa de educación básica.
En primer lugar, el sistema curricular no existe. Los cursos de caligrafía en la etapa de educación básica son diferentes de los cursos de alfabetización y escritura chinos, así como de la educación artística pura en caligrafía. Es un curso integral que consta de cursos de escritura, cursos de educación en caligrafía y cursos de arte en caligrafía. Como materia menor, la educación en caligrafía se encuentra en una posición marginada y su sistema curricular no puede implementarse sin problemas.
La escasez de profesores es el mayor obstáculo en el desarrollo de la educación en caligrafía. Incluso si cada escuela primaria y secundaria cuenta con un solo profesor de caligrafía, la brecha sigue siendo enorme en términos de personal docente. Hay una serie de problemas en la educación de la caligrafía y no existen materiales didácticos de caligrafía. En la actualidad, ninguna organización profesional ha compilado materiales didácticos de apoyo correspondientes y relativamente completos para satisfacer las necesidades reales de la enseñanza de la caligrafía en la educación básica. Esto también ha provocado muchos problemas, como confusión e irregularidad en los materiales didácticos.
Ante los problemas existentes, los expertos han planteado algunas sugerencias. Sobre la base de comprender plenamente la necesidad de implementar la enseñanza de la caligrafía en la educación básica, utilizaremos varios medios eficaces para fortalecer eficazmente la construcción de profesores de caligrafía y compilar materiales didácticos unificados y cuadernos de ejercicios que coincidan con los materiales didácticos.
“Las universidades normales deben fortalecer la capacitación de profesores de caligrafía profesionales para cumplir con los requisitos de educación básica para los cursos de caligrafía. Para el departamento de educación, también pueden aprovechar al máximo las ventajas de recursos de las asociaciones de caligrafía en varios lugares. y recomendar conjuntamente a algunos profesores de caligrafía destacados. "Los calígrafos sirven como profesores de caligrafía a tiempo parcial en las escuelas primarias y secundarias". Sun Yi cree que para garantizar la estandarización, el Departamento de Educación debe compilar los materiales de enseñanza de caligrafía e informarlos al Ministerio. de Educación para su archivo, convirtiéndolo en un material didáctico unificado autorizado para la provincia. Al compilar materiales didácticos, puede buscar y utilizar la ayuda de la Asociación de Calígrafos Chinos y de las asociaciones provinciales de calígrafos.