¿Por qué el guía turístico no le preguntó a mi compañero de cuarto sobre su examen de ingreso de posgrado?
La relación entre los consejeros universitarios y los estudiantes es una de las relaciones más estrechas entre docentes y estudiantes en los colegios y universidades. Los consejeros tienen el mayor contacto con los estudiantes, se comunican más, trabajan más directamente y desempeñan un papel importante en el crecimiento de los estudiantes. Al mismo tiempo, los consejeros son el puente y el vínculo entre las escuelas y los estudiantes, desempeñando un papel importante en la comunicación de información de manera oportuna y eficaz, realizando un trabajo ideológico y político específico y mejorando continuamente la calidad integral de los estudiantes.
En la actualidad, la mayoría de los consejeros acaban de incorporarse al mundo laboral y asumieron el rol de consejeros sin ninguna formación social. Han pasado de ser dirigidos a ser directivos. Suelen ser apasionados y decididos a lograr algo. Este estado mental es bueno, pero requiere métodos científicos. Frente a los estudiantes, los jóvenes consejeros deben ser claramente conscientes de su situación actual en términos de capacidad, experiencia y nivel, ser diligentes en el pensamiento, aprender con la mente abierta, cuidar de cada estudiante con amistad fraternal, ser sus amigos cercanos y esforzarse por crear un grupo de clase positivo, sano, unido y progresista.
Todos los estudiantes requieren un trato igualitario y esperan que los consejeros sean justos, transparentes e imparciales. Por lo tanto, los consejeros deben tratar a todos los miembros de la clase con sinceridad y equidad, sin mostrar favoritismo. Cuando se trata de asuntos relacionados con los intereses vitales de los estudiantes, un cuenco de agua no significa nada. Los consejeros deben profundizar en la realidad y pedir a todos que hagan un resumen profundo de sus logros y deficiencias en el carácter ideológico y moral, el estudio profesional, las actividades culturales y deportivas, el trabajo social, etc., y realizar amplios intercambios en la clase para que los estudiantes puedan aprender unos de otros, identificar brechas y aclarar la dirección de la lucha.