¿Qué es la preparación de lecciones?

La preparación de la lección ocurre cuando los maestros eligen los métodos y secuencias de expresión más apropiados en función de los requisitos de los estándares curriculares de la materia y las características de este curso, combinados con las situaciones específicas de los estudiantes, para garantizar que los estudiantes aprendan de manera efectiva.

La preparación de lecciones se divide en dos tipos: preparación de lecciones individuales y preparación de lecciones colectivas. La preparación de lecciones personales es una actividad en la que los profesores se especializan en el estudio de los estándares curriculares de las materias y los materiales didácticos. La preparación colectiva de lecciones es una actividad en la que profesores de la misma materia y grado estudian juntos los materiales didácticos para resolver los puntos clave, las dificultades y los métodos de enseñanza de los materiales didácticos.

Preparar bien las lecciones es el requisito previo para recibir buenas lecciones. Para los docentes, preparar lecciones puede mejorar la planificación y la pertinencia de la enseñanza y ayudarlos a desempeñar plenamente su papel de liderazgo.

Información ampliada:

Clasificación de preparación de lecciones

① Plan de progreso docente del semestre (o año escolar). Desarrollar antes de que comience el semestre (o año académico). Su función es aclarar las tareas y el alcance de la labor docente a lo largo del semestre (o año escolar) y tomar disposiciones generales.

Consta generalmente de dos partes: en primer lugar, la descripción general, incluyendo el análisis de los materiales didácticos y la situación básica de los estudiantes, finalidad de la enseñanza, horas lectivas totales, repaso programado, tiempo de exámenes y exámenes, etc.; , Calendario de progreso docente.

②Plan unitario (o temático). Desarrollado antes de que comience la enseñanza de una unidad (o tema). Su función es ordenar de forma integral la labor docente de una unidad. Incluye el nombre de la unidad (o tema), el propósito de la enseñanza, la asignación del tiempo de clase, el tipo de clase, los métodos de enseñanza, los métodos de enseñanza audiovisuales y el uso de material didáctico, etc.

③ Plan de lección (plan de lección). Desarrollar antes de cada clase. Diseña cuidadosamente cada lección y es la base de las conferencias de los profesores, lo que está directamente relacionado con la calidad de la lección. Generalmente incluye los siguientes elementos: clase, materia, tema, propósito de enseñanza, tiempo de clase, tipo de clase, método de enseñanza, proceso de clase y asignación de tiempo, etc.

Algunos también incluyen material didáctico, diseño de pizarra y autoanálisis después de clase. Durante el proceso de clase, el horario de clases original a veces puede ajustarse adecuadamente según circunstancias específicas.

Materiales de referencia: Enciclopedia Baidu - Preparación de lecciones