Preguntas del examen parcial de idioma chino de segundo grado con respuestas.
En primer lugar, la escritura es correcta y la superficie está limpia. (5%)
2. Conceptos básicos y aplicaciones. (54%)
1. Comparar palabras compuestas. (8%)
Comprender () terquedad () buena () experiencia ()
Las cosas () jugar () multiplicar () y completar ()
2. Utilice Braille para marcar con un círculo la pronunciación correcta de las siguientes palabras. (6%)
Madura (shú shóu) a pesar de (jǐn jìn) sangrar (XuèXií).
Afligido (tén téng) Rendición (Jiang Xiáng) Rosa (gu guī gui)
3. Añade radicales para formar palabras. (8%)
Bolsa () () pulgadas () ()
( )( ) ( )( )
4. al texto. (9%)
La mañana de principios de invierno estaba () brumosa. Los campos y bosques cubiertos (),
() no se pueden ver claramente. El sol es como un (), no deslumbra en absoluto.
Shi Yang ama () y es muy () aventurera y persistente.
Frente a la casa del maestro Cheng Yi, esperé en silencio (), () a que el maestro se despertara.
5. Completa las frases. (6%)
La vida en el espacio es realmente interesante, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
El aula estaba en silencio, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
El Año Nuevo Chino es muy animado, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
6. Conjunciones para formar oraciones y signos de puntuación. (4%)
Un pequeño pez arrojó al pequeño de nuevo al mar con gran fuerza.
________________________________________________________
Las ballenas beluga salieron nadando del hielo en grupos.
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7. (8%)
Odio no poder encontrar un lugar en primavera y querer beber Pipa de inmediato. Londres, EE. UU.
Los niños no se conocen, por lo que no saben a quién acudir. Washington, Francia
Los monos a ambos lados del Estrecho de Taiwán no podían dejar de llorar, reír y preguntar a los invitados de dónde eran. París, China
La copa de vino luminosa, el barco ha pasado las Diez Mil Montañas. Beijing, Reino Unido
8. Ordene las siguientes oraciones para crear un artículo fluido. (5%)
Subimos por el camino sinuoso y llegamos a la cima de la montaña en un suspiro.
()Esta salida de otoño es realmente significativa y ha templado nuestra voluntad.
El día de la excursión de otoño, la profesora nos llevó a subir a la montaña.
Estaba oscureciendo, así que caminamos lentamente montaña abajo.
Nos paramos en la cima de la montaña y miramos hacia abajo. Los peatones son tan pequeños como hormigas y los coches son tan grandes como cajas de cerillas.
En tercer lugar, la comprensión lectora. (15%+16%)
(1) Como 15%
El pequeño erizo se acercó al tejón, tomó el banco y lo miró con atención. Le dijo al tejón: "¡Eres tan capaz, cada banco es mejor que el otro!""
El tejón tomó la mano del erizo y le dijo: "Cuando estaba un poco enojado, me elogiaste y Me hizo sentir confiado y afortunado.
El tejón cogió la manzana y la olió. Dijo: "Tu manzana huele delicioso". Nunca había visto manzanas tan buenas. "
El erizo también estaba muy feliz y dijo: "¡Gracias, tus cumplidos (en voz baja) me dejaron cansado todo el día! ""
1. El ensayo * * * tiene secciones (), marcadas con números de sección. 1%
2. Encierra en un círculo las palabras correctas entre paréntesis. 4%
3. Escribir mientras lee.
2%
Huele.
4. Subraya las palabras del pasaje donde el erizo y el tejón se elogian mutuamente. (2%)
5. El erizo elogió el banco hecho por el tejón (), y el tejón elogió la manzana hecha por el erizo (). El poder de la alabanza es asombroso, hace que las personas () y (). (4%)
6. Por favor, "elogia" también a tus compañeros, profesores o familiares. (2%)
Quiero que me guste_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
(2) Pueblos de montaña en otoño 16%
Nuestros pueblos de montaña son más bonitos en otoño. Las hojas de los arces en la ladera son de un rojo deslumbrante, los pinos son de un verde brillante y las hojas de los huái y los álamos se han vuelto amarillas. Los caquis al pie de la montaña parecen pequeñas linternas. El espino rojo está cubierto de cuentas rojas. Todo tipo de frutas del huerto están maduras. Grandes peras amarillas y manzanas rojas cuelgan de las ramas, brillantes y lindas.
1. ¿La composición está escrita alrededor de esa frase? Dibújalo con la línea "_ _". (2%)
2. Complete las palabras apropiadas entre paréntesis. (4%)
()Hojas de arce en el pueblo de montaña.
Peras grandes y manzanas grandes.
3. Encierra en un círculo las palabras que representan colores en el texto y escribe dos palabras más entre paréntesis a continuación. (2%+2%)
( ), ( )
4. Utilice “﹏ ﹏” para dibujar dos oraciones metafóricas en el artículo y escribir sus metáforas. 4%
(1) Comparar () y ().
(2) Comparar () y ().
5. Por favor escribe una metáfora. (2%)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Cuarto, mira imágenes y escribe. (10%)
Consejo: Se acerca el invierno y los niños juegan felices en la nieve. Utilice su imaginación para describir esta vívida escena. Puedes usar oraciones como "algunos"...algunos...y algunos..." y las siguientes palabras:
Volando por todo el cielo, las plumas de ganso nieva alegremente, persiguiendo y jugando, y riendo
Respuestas de referencia
1. Palabras compuestas comparativas (8%)
Historia de Wu (de repente iluminado) obstinada (traviesa) amable (de buen comportamiento) (historia)
Las cosas (gigantes) juegan (juguetes) se multiplican (signos) y las unidades (sonidos estridentes)
2. Encierra en un círculo la pronunciación correcta de las siguientes palabras en Braille (6%). )
<. p>Madurar (shú) independientemente de (jǐn) sangrar (Xiū) angustia (téng) rendirse (xiáng) levantarse (gui)3. %)
Bao (Correr) (Correr) Pao Cun (Qiu) (Odio) Pueblo
(Aplausos) (Aplausos) Abrazo (Guardia) (Guardia) Ven
4. Rellena los espacios en blanco según el texto (9%)
A primera hora de la mañana de invierno, había una espesa niebla que cubría los campos y los bosques (borrosa)
No estaba claro. El sol es como una bola roja, no deslumbra en absoluto.
A Shi Yang le encanta aprender y respeta mucho al maestro. p>Se paró en la nieve intensa. En silencio (respaldar), (en silencio) esperar a que el maestro se despertara.
5. las palabras que no se pueden escribir se pueden reemplazar con pinyin)
p>
La vida en el espacio es muy interesante (la comida debe convertirse en pasta; cuando duerma, átese con una cuerda.
El aula estaba en silencio.
El Festival de Primavera es muy animado, (Toda la familia se reúne para la cena de Nochevieja)
6. y signos de puntuación (4%)
El niño arrojó un pez pequeño al mar. El niño arrojó un pez pequeño al mar.
)
Moby Dick salió nadando del hielo en grupo con el rompehielos.
7. (8%)
Odio no poder encontrar un lugar en primavera y querer beber Pipa de inmediato. Londres, EE. UU.
Los niños no se conocen, por lo que no saben a quién acudir. Washington, Francia
Los monos a ambos lados del Estrecho de Taiwán no podían dejar de llorar, reír y preguntar a los invitados de dónde eran. París, China
La luminosa copa de vino, el barco ha pasado las Diez Mil Montañas. Beijing, Reino Unido
8. Ordene las siguientes oraciones para crear un artículo fluido.
(2, 5, 1, 4, 3)
Lectura 1:
Hay cuatro líneas entre 1 y * * *.
2. Ganar, perder, confiar, desaparecer
3. Lo pensé, lo miré, lo toqué...
4."Tú. son tan capaces, ¡cada banco es mejor que el otro! ""Tus manzanas están deliciosas. Nunca había visto manzanas tan buenas." 5. El pequeño erizo elogió el banco hecho por el tejón. (Uno es mejor que el otro). , el tejón elogió la manzana hecha por el erizo (está deliciosa). El poder de los elogios es asombroso, hará que las personas (confíen) y (aliviarán la fatiga). 6. Omitir
Lectura 2:
1 es la primera oración. 2. Hermoso pueblo de montaña, deslumbrantes hojas de arce rojas, peras amarillas y manzanas rojas.
3. Rojo, verde, amarillo, amarillo, rojo (verde, blanco y rosa...)
4 Los caquis al pie de la montaña son como pequeños colgantes. linternas. El espino rojo está cubierto de cuentas rojas.
(1) Comparando caquis con pequeñas linternas (2) Comparando espinos con cuentas rojas.
"Éxodo" Sus ojos brillaban como estrellas.