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¿Qué tipo de señal envía la ampliación de las secciones profesionales y docentes?

El Ministerio de Educación claramente quiere aumentar los salarios de los docentes y expandirse explosivamente. ¿Por qué se produce cada año una “escasez de docentes”?

La profesión docente es relativamente respetada. Con el continuo desarrollo de la educación en China, el estatus social de los profesores sigue aumentando, y esta también es una profesión reconocida por el público como un "cuenco de arroz de hierro". Los docentes pertenecen a instituciones públicas y tienen una gran estabilidad. Junto con la inversión estatal en educación en los últimos años, los niveles salariales de los docentes han seguido aumentando. Además, la ampliación de la matrícula en las escuelas de diversos lugares requiere no sólo de profesores, sino también de un gran número de educadores de diversas instituciones de formación. Por lo tanto, el número de personas que tomaron el examen para obtener el certificado de calificación docente este año superó los 10 millones, estableciendo un récord.

En julio de este año, el Ministerio de Educación anunció un aumento salarial para los docentes, y la industria de la enseñanza marcará el comienzo de una ola de búsqueda de empleo. Cada vez más candidatos se unen a las filas docentes y los puestos docentes son cada vez más populares. No es difícil descubrir que el certificado de calificación docente es sólo el primer paso. Lo más difícil es preparar a los candidatos a docentes. A principios de este año, el Ministerio de Educación lanzó una señal a la sociedad sobre la escasez de docentes en las escuelas primarias y secundarias, lo que también significa que es necesario "ampliar" el personal docente, y las posibilidades de implementación parecen ser bajas. mayor que. Como era de esperar, este año se están contratando puestos especiales.

Sin embargo, incluso con una contratación de docentes a gran escala en marcha, la escasez de docentes sigue siendo muy grave.

"No poder retener a la gente" es la clave. Los docentes de las zonas rurales siempre han estado en extrema desventaja. Afortunadamente, los docentes en puestos especiales han aliviado en cierta medida esta situación. Sin embargo, el ambiente de enseñanza en las escuelas rurales es difícil, no mucha gente insiste en quedarse y la tasa de rotación está aumentando.

En una escuela, no sólo los profesores cuentan con personal, sino que también cuentan con personal la mayoría de los gerentes, puestos administrativos y líderes. Si se contrata a un gran número de personas para estos puestos, la cuota de personal también se ocupará y se producirá el fenómeno de que, a pesar de la contratación, seguirá habiendo escasez de docentes.

Entonces, el envejecimiento de la población es cada vez más grave. Muchos viejos maestros ya no son aptos para el podio y no pueden manejar a tantos niños, por lo que tienen que pasar a un segundo plano. Por lo tanto, la brecha laboral para puestos docentes de primera línea es cada vez mayor.