La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos históricos - ¿Qué es la educación sobre la frustración? La llamada educación de la frustración se refiere a la experiencia emocional y el estado psicológico negativo que se produce cuando un individuo encuentra obstáculos e interferencias insuperables al realizar actividades con un propósito, lo que lleva al fracaso de la motivación personal y de las necesidades personales. En los últimos años, algunos colegios de nuestro país han comenzado a realizar "educación de la frustración", pero pocas personas le prestan atención en la educación infantil. La educación que reciben los niños pequeños en el jardín de infancia carece de elementos de tolerancia a la frustración e incluso dificulta el cultivo de la tolerancia a la frustración. Por tanto, es urgente llevar a cabo una "educación sobre la frustración" para los niños pequeños. Es un contenido indispensable e importante para cultivar talentos a lo largo de los siglos y no debe tomarse a la ligera. De acuerdo con las necesidades del desarrollo y la educación física y mental de los niños, se trata de crear ciertas situaciones y plantear algunos problemas difíciles, para que los niños puedan usar sus manos y su cerebro para resolver problemas, de modo que puedan desarrollar gradualmente la capacidad de resistir las dificultades y adaptarse al entorno y cultivar la capacidad de no tener miedo a las dificultades, la perseverancia, la perseverancia y el trabajo duro. Una fuerte voluntad de seguir adelante. Sabemos que la vida no puede ser fácil y que las dificultades y los reveses son inevitables. Por lo tanto, a través de la educación sobre la frustración para los niños, permitiéndoles experimentar algunos contratiempos, hacer ejercicio y cultivar una buena calidad psicológica y conducta, los ayudará a adaptarse mejor a la sociedad. Sin embargo, la formación de una buena calidad psicológica en los niños requiere un proceso largo y complicado y no puede lograrse de la noche a la mañana. Como maestra de jardín de infantes, creo que la persuasión y la perseverancia deben basarse en las características de la edad y la vida diaria de los niños, para en última instancia lograr el propósito de educar a los niños sobre la frustración. En concreto, podemos partir de los siguientes aspectos: Primero, dejar que los niños salgan del círculo protector de los adultos, dejarlos ir y dejar que los niños hagan lo que puedan. Si mimas demasiado a tus hijos, todo será al revés y acabarás desarrollando una sutil debilidad que te dejará desconcertado ante los contratiempos. Por ejemplo, si un niño se cae, si no es grave, debemos animarle a que se levante solo en lugar de apresurarse a ayudarle, si el niño quiere un juguete, debemos animarle a que lo consiga solo, animarle; vestirse,etc. No se les debe permitir "abrir la boca para comer y estirar las manos para vestirse". Debemos dejar que los niños encuentren ciertos obstáculos y reveses en el camino a seguir, para que poco a poco puedan aprender a afrontar todo en la vida de forma independiente. En segundo lugar, permita que los niños participen activamente en diversas actividades para perfeccionar sus capacidades físicas y fortalecer su voluntad. Por ejemplo, en el jardín de infantes, puede alentarlos a trabajar duro para ser estudiantes de turno y hacer algo por el colectivo cuando llegue el invierno, alentarlos a levantarse temprano, correr y hacer ejercicios matutinos para perfeccionar su voluntad y perseverancia; combatir el frío; en casa, también puedes dejarles hacer algo que esté dentro de sus posibilidades; llevar a tus hijos a hacer senderismo, escalar, visitar el parque, etc. Durante las vacaciones, deje que los niños experimenten fatiga y dificultades, se dé cuenta de que la vida no solo es dulce, sino también amarga y picante, y deje que los niños se sientan frustrados y templados en diversos entornos. En tercer lugar, se puede educar conscientemente a los niños en la frustración mediante la crítica, el castigo, el abandono, etc. Hoy en día, algunos niños son muy inteligentes, pero debido a que sus padres siempre dejan que sus hijos ganen en varios juegos y competencias, y siempre elogian a sus hijos por hacer lo mejor, esto los hace competitivos, moralistas y, ocasionalmente, aceptan críticas, se convertirán en frustrado, enojado o pierde la confianza. Por ello, es muy necesario criticarlos adecuadamente y señalar sus carencias y deficiencias. Por ejemplo, en las actividades lúdicas estos niños no tienen por qué ser los protagonistas, y en las actividades competitivas no tienen que hacer todo lo posible para que ganen. Cuando los niños cometen errores, darles el castigo adecuado también puede hacerlos sentir frustrados y aprender a adaptarse. Finalmente, los maestros de preescolar deben prestar gran atención a sus palabras y hechos en la vida diaria. Debido a su actitud hacia la frustración y la buena personalidad y moralidad, tendrá un impacto sutil en los niños. Los maestros de preescolar deben predicar con el ejemplo, dar ejemplo a los niños, utilizar su propia experiencia personal y su experiencia de vida para educar y guiar a los niños, para que se den cuenta de que los ideales son hermosos, pero realizarlos es muy arduo. Es normal e inevitable que las personas sufran reveses en la vida real. Al mismo tiempo, los niños también pueden inspirarse con las historias de celebridades cuando eran pequeños. Por supuesto, la educación de la frustración de los niños pequeños debe ser moderada, de lo contrario será contraproducente. Al realizar educación sobre la frustración, debemos prestar atención a las siguientes cuestiones: (1) Prestar atención a la moderación y la moderación. La situación planteada para el niño debe ser difícil y puede causarle frustración, pero no debe ser demasiado difícil y el niño debe trabajar duro para superarla. Al mismo tiempo, los niños no pueden afrontar demasiados problemas al mismo tiempo. Porque los contratiempos moderados y moderados pueden permitir que los niños ajusten correctamente su mentalidad, superen las dificultades y persigan el siguiente objetivo, pero los contratiempos excesivos dañarán la confianza en sí mismos y el entusiasmo de los niños, provocando una gran frustración y miedo, y eventualmente perderán interés y confianza; . (2) Sea bueno animando a los niños. Es inevitable que los niños se encojan cuando encuentran dificultades. En este momento, se debe alentar a los niños a darse cuenta de que las personas encontrarán muchos reveses en la vida. Sólo reuniendo el coraje para trabajar duro podrán finalmente superar las dificultades y vencer los reveses.