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¿Qué es un editor de biblioteca?

Se dedica principalmente a los siguientes aspectos:

1. Consultor de información: ayudar a las personas a encontrar información y resolver problemas.

2. Editor de publicaciones de libros: se dedica a trabajos de edición de libros en una editorial.

3. Bibliotecarios y Archiveros: Administrar materiales en la biblioteca o en el departamento de personal o en el departamento de archivos.

4. Director de Información (CIO): el jefe de recursos de información de la empresa, que proporciona diversa información de gestión al director general para ayudarle en la toma de decisiones.

Programa de Maestría en Biblioteconomía y Documentación

1. Con el fin de adaptarse a la urgente demanda de profesionales bibliotecarios y de la información ante la nueva situación, mejorar el sistema de formación de los profesionales bibliotecarios y de la información. e innovar en los profesionales bibliotecarios y de la información Modelo de formación para mejorar la calidad de la formación del talento de los profesionales bibliotecarios y de la información, y especialmente crear un máster en biblioteconomía y ciencias de la información.

2. El nombre en inglés de la maestría profesional en biblioteconomía y ciencias de la información es "Master of Library and Information Studies", o MLIS para abreviar.

3. Los objetivos formativos del máster en biblioteconomía y documentación son: cultivar buenas cualidades políticas, ideológicas y éticas profesionales, y dominar sólidos conocimientos y habilidades profesionales en biblioteconomía y documentación.

Tener un alto dominio de idiomas extranjeros y fuertes habilidades de comunicación intercultural, y ser capaz de utilizar de manera integral conocimientos de gestión, económicos, legales, informáticos y otros para resolver problemas prácticos en el trabajo bibliotecario y de información para adaptarse a la informatización. de la sociedad y del nivel nacional. Profesionales bibliotecarios y de la información complejos, aplicados y de alto nivel necesarios para la construcción económica.

En cuarto lugar, el plan de estudios de la Maestría en Bibliotecología y Ciencias de la Información debe reflejar plenamente el conocimiento y los requisitos de calidad de los profesionales de la práctica bibliotecaria y de la información, y centrarse en el cultivo de habilidades analíticas y de resolución creativa de problemas. El método de enseñanza concede gran importancia a la aplicación del aprendizaje en equipo, el análisis de casos, la investigación de campo, la formación en simulación y otros métodos.

5. El proceso de formación de la maestría en biblioteconomía y documentación debe resaltar la orientación práctica de la bibliotecología y la información, fortalecer la enseñanza práctica y el tiempo de enseñanza práctica no debe ser inferior a medio año.

6. Los profesores de tiempo completo con maestría en biblioteconomía y ciencias de la información deben tener una gran capacidad práctica profesional y un nivel de enseñanza. Se debe prestar atención a atraer profesionales en el campo de la práctica bibliotecaria y de la información para impartir cursos profesionales.

7. Las disertaciones deben estar estrechamente integradas con el trabajo real de la biblioteconomía y las ciencias de la información, reflejando la capacidad de los estudiantes para utilizar las teorías, conocimientos y métodos de la bibliotecología y las ciencias de la información y disciplinas relacionadas para analizar y resolver problemas prácticos. en biblioteconomía y ciencias de la información.

Los tipos de tesis pueden adoptar diversas formas, como investigación teórica, informes de investigación y análisis, análisis de casos, proyectos de graduación, etc. La defensa de la tesis puede adoptar diversas formas, debiendo los miembros de la defensa ser expertos con cargos profesionales y técnicos en el campo de la práctica bibliotecaria y de la información.

8. Luego de completar los créditos requeridos, realizar la práctica profesional en biblioteconomía y documentación y aprobar la defensa de tesis, se otorgará el título de maestría en biblioteconomía y documentación.

9. Promover activamente la conexión efectiva entre la maestría en biblioteconomía y documentación y el examen de cualificación profesional en biblioteconomía y documentación.

10. El título de maestría en bibliotecología y ciencias de la información es otorgado por la unidad de formación de maestría en biblioteconomía y ciencias de la información aprobada a nivel nacional.

11. El certificado de maestría en biblioteconomía y ciencias de la información es impreso uniformemente por la Oficina del Comité de Títulos Académicos del Consejo de Estado.

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Candidatos de la clase de inscripción especial de la Escuela Secundaria Guoxing en ciudades, condados autónomos y municipios donde conviven minorías étnicas: 78 puntos con puntos extra o 3 estrellas, y un nivel de calidad integral de A; Candidatos de minorías étnicas en otras ciudades y condados; : 81 puntos y 2 estrellas, con un nivel de calidad integral. La escuela seleccionará aquellos con los mismos puntajes y la misma calificación de estrellas en función de los materiales integrales de evaluación de calidad de los candidatos. El primer lote de escuelas admitidas 1. Escuela secundaria de Hainan (puntuaciones de indicadores emitidas para ciudades y condados) Haikou: 82 puntos y 2 estrellas, el nivel de calidad general es A; Sanya: 82 puntos y 8 estrellas, el nivel de calidad general es A. Aquellos con la misma puntuación y estrellas serán ser evaluado por la escuela en función de los materiales de evaluación de calidad general de los candidatos (lo mismo a continuación)) Admisión por mérito. 2. Escuela secundaria 1 de Guoxing. Alumnos actuales: 78 puntos y 4 estrellas, calidad integral nivel A. 2. Reclutamiento de estudiantes minoritarios en la provincia: 74 puntos, 1 estrella, nivel de calidad general A. 3. Reclutamiento unificado de estudiantes Han de la provincia: 80 puntos cumplen las condiciones para obtener puntos de bonificación y el nivel de calidad general es A-3 para estudiantes de secundaria afiliados a la universidad (se emiten líneas de puntuación del índice de ciudades y condados): 76 puntos y 2 estrellas. el nivel de calidad general. Haikou: 77 puntos, 1 estrella, nivel de calidad general A; Sanya: 80 puntos, 4 estrellas, nivel de calidad integral cuatro, Escuela Secundaria China de Ultramar de Hainan (emitida con puntajes de índice de ciudad y condado) Sanya: 82 puntos, 7 estrellas, nivel de calidad integral cinco, escuela secundaria Haikou No. 1, puntaje de admisión unificada de la provincia: 82 puntos, nivel de calidad general A-6, escuela secundaria 1 afiliada a la Universidad de Renong. Ciudad de Danzhou: 71, calidad general grado A. 2. Otras ciudades y condados: 69 puntos, nivel general de calidad integral. 7. Reclutamiento unificado en toda la provincia de la escuela secundaria Nongken: 80 puntos, 4 estrellas, nivel de calidad integral A. 8. Reclutamiento unificado en toda la provincia de la escuela secundaria Wenchang: 78 puntos, más 1 estrella, el nivel de calidad general es A 9. Escuela secundaria Qionghai Jiaji, reclutamiento unificado de la provincia Reclutamiento unificado: 77 puntos, 1 estrella, nivel de calidad integral A. 10. Escuela secundaria No. 1 de Sanya, reclutamiento unificado en toda la provincia: 77 puntos, 4 estrellas, nivel de calidad integral. A. 11. Escuela secundaria experimental de Nongken, reclutamiento unificado en toda la provincia: 69 puntos, nivel de calidad integral b. Happy Elf 2008-07-18 01:39 Puntajes de la lotería de inscripción provincial para las 11 escuelas secundarias clave de Hainan. Southern Metropolis Daily 2008-07-2008 Los puntajes de los exámenes académicos de este año para los graduados de la escuela secundaria y los puntajes de la evaluación integral de calidad para los estudiantes de la escuela secundaria son la base principal para la admisión a la escuela secundaria. Los resultados del examen de ingreso a la escuela secundaria se presentan en forma de calificaciones, con una puntuación total máxima de 82 puntos y 14 estrellas, y la calificación más alta de la evaluación de calidad integral es A. ●Inscripción anticipada 1. Candidatos de la clase especial de Hainan Middle School en ciudades y condados autónomos donde conviven minorías étnicas: 865, 438+0 puntos, nivel de calidad integral A. Candidatos de Wanning, Qionghai, Tunchang, Danzhou y otras ciudades y condados con minorías étnicas dispersas: 82; puntos en línea Para puntos extra o cinco estrellas, el nivel de calidad general es el nivel A. La escuela seleccionará aquellos con el mismo puntaje y la misma estrella en función de los materiales integrales de evaluación de calidad de los candidatos. 2. Candidatos de la escuela secundaria de Guoxing en ciudades y condados autónomos donde conviven minorías étnicas: 78 puntos extra o 3 estrellas, con un nivel de calidad integral de A. Candidatos de Wanning, Qionghai, Tunchang, Danzhou y otros pueblos y ciudades de minorías étnicas dispersas; y condados Candidatos étnicos: 81 puntos y 2 estrellas, el nivel de calidad general es A. La escuela admitirá candidatos con los mismos puntajes y la misma cantidad de estrellas según los materiales integrales de evaluación de calidad de los candidatos. ●El primer lote de escuelas admitidas: 1. Escuela secundaria de Hainan (con puntajes de índice de ciudad y condado) Haikou: 82 puntos y 2 estrellas, nivel A de calidad integral Sanya: 82 puntos y 8 estrellas, nivel A de calidad integral Wenchang: 80 puntos y 3 estrellas, nivel A de calidad integral Qionghai: 79 puntos y 1 estrella, nivel de calidad integral A Danzhou: 82 puntos y 9 estrellas, nivel de calidad integral A Chengmai: 82 puntos y 7 estrellas, nivel de calidad integral A Lingao: 82 puntos y 1 estrella, nivel de calidad integral A Ding' an: 82 puntos y 6 estrellas nivel de calidad integral A Tunchang: 82 puntos nivel de calidad integral A de 5 estrellas Wuzhishan: 82 puntos nivel de calidad integral A Hainan No. 2 Middle School: 82 puntos nivel de calidad integral de 4 estrellas A nivel de calidad integral A Baoting: 79 puntos Nivel de calidad integral de 3 estrellas A Lingshui: 80 Nivel de calidad integral B Baisha: 79 puntos y 3 estrellas, nivel de calidad integral A Ledong: 82 puntos y 7 estrellas, nivel de calidad integral A Dongfang: 82 puntos y 6 estrellas, Nivel de calidad integral Río Yangtze A: 82 puntos y 7 estrellas, nivel de calidad integral Agricultura de nivel A: 82 puntos y 5 estrellas. 2. Escuela secundaria 1 de Guoxing, estudiantes actuales: 78 puntos, 4 estrellas, nivel de calidad integral A 2, reclutamiento unificado provincial de estudiantes de minorías étnicas: 74 puntos, 1 estrella, nivel de calidad integral A 3, reclutamiento unificado provincial de estudiantes Han: 80 puntos por Cumpliendo las condiciones, la escuela seleccionará a los estudiantes con el mismo nivel de calidad general A y la misma estrella en función de los materiales integrales de evaluación del nivel de calidad de los candidatos. tres.