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¿Por qué no promover la educación avanzada?

A medida que aumenta gradualmente la popularidad de la educación en nuestro país, los padres prestan más atención a la educación. Lo que más escuchan los padres es "No dejes que tus hijos pierdan en la línea de salida", por eso formulan una serie de planes de aprendizaje desde que sus hijos toman sensatez.

De esta manera, los estudiantes pueden "correr salvajemente", pero la presión sobre los estudiantes y los padres también está aumentando, y la "involución" de la educación es cada vez más grave. En particular, muchos padres creen en la "enseñanza avanzada" y creen que aprender por adelantado es beneficioso.

Al principio, los padres todavía se mostraban "complacientes" con la educación avanzada. No es hasta que ingresan a la escuela primaria, especialmente después del tercer grado, que se dan cuenta de la diferencia entre la educación superior y la educación general. Para entonces ya es demasiado tarde para arrepentirse.

La educación superior y la educación general tienen efectos muy diferentes en los niños. No es de extrañar que algunos padres se arrepientan.

Es práctica de muchos padres aprender conocimientos para el próximo semestre o incluso el próximo año por adelantado, pero muchos maestros experimentados no aprueban lo que hacen los padres porque la educación avanzada y la educación general tienen impactos muy diferentes. en niños de.

En primer lugar, afectará el estado de aprendizaje de los estudiantes. Debido a que los niños aún son pequeños y carecen de autocontrol, muchos estudiantes con un alto nivel educativo tienen un sentido de superioridad, piensan que no pueden escuchar con atención después de estudiar, están distraídos en clase y se saltan la cuenta. Con el tiempo, desarrollan malos hábitos de estudio y tienen algunas dificultades para corregirlos.

En segundo lugar, la energía de los estudiantes es limitada. Si dedican demasiada energía al aprendizaje avanzado, es probable que eso los distraiga. Y debido a que sus conocimientos y habilidades no han alcanzado los estándares del aprendizaje avanzado, definitivamente encontrarán muchas dificultades en el proceso de aprendizaje. Bajo tal golpe, el aprendizaje se convertirá en una "pesadilla" y su entusiasmo y entusiasmo por aprender se reducirán considerablemente.

El nivel de estudio y el interés disminuirán gradualmente y las calificaciones en el tercer grado de la escuela secundaria fluctuarán mucho, lo que resultará en una enorme brecha psicológica entre los estudiantes, lo que conducirá a una aversión al aprendizaje.

Por último, muchos padres se centrarán en la educación avanzada en clases complementarias. La explicación del conocimiento es como "rozar flores". Los estudiantes no tienen tiempo para digerirlo, por lo que lo fortalecerán con mucha práctica. Los estudiantes desarrollarán muchos problemas "adaptativos" y eventualmente perderán la motivación para aprender.

Como dice el refrán, "La prisa genera desperdicio", la elección del método educativo es muy importante y el paso a paso es el camino correcto.

Es comprensible querer que los estudiantes aprendan antes y aprendan más que otros. Después de todo, la "involución" es algo serio. Si está un paso por detrás, es fácil quedarse atrás paso a paso y será más difícil ponerse al día.

Sin embargo, lo que quiero decir es que "las prisas generan desperdicio". Las altas calificaciones académicas pueden traer ventajas, pero para los estudiantes, la presión física y mental es relativamente alta y no todos los estudiantes pueden soportarla. Animarlos sólo será contraproducente.

En comparación con la educación avanzada, el autor prefiere adoptar un enfoque "paso a paso" para permitir a los estudiantes hacer las cosas correctas en el grado correcto, y lo mismo ocurre con el aprendizaje. Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes es mucho mejor que seguir la tendencia.

Si los estudiantes tienen una gran capacidad para comprender y absorber conocimientos, pueden recibir formación intensiva, estar expuestos a más conocimientos extracurriculares o aprender cursos con antelación, siempre que esté dentro de las capacidades del estudiante.