Examen final del volumen 2 de inglés de quinto grado con respuestas

Examen final del Volumen 2 de inglés de quinto grado con respuestas

Nombre de la clase, número de estudiante, puntuación

Sección de comprensión auditiva (30 puntos)

1, escucha la grabación, elige la palabra o frase que escuchaste y léela dos veces. (10 puntos)

　( ) 1. A. tarjeta B. atrapar C. caricatura

　( ) 2. A. dejar B. lección C. escuchar

　( ) 3. A. lavar B. mirar C. cuál

　( ) 4. A. mariposa B. libélula C. luciérnaga

　( ) 5. A. blanco B. escribe C. brillante

　( ) 6. A. 6:15 B. 7:15 C. 6:45

　( ) 7. A. dolor de muelas B. dolor de espalda C. dolor de cabeza

　( ) 8. A. caminar con cuidado B. sentarse en silencio C. cantar en voz alta

　( ) 9. A. cargar cosas grandes B. brillar en la noche C. bailar entre las flores

　( ) 10. A. tocarte las rodillas B. levantar la pierna derecha C. juntar los pies

2. Elige según las preguntas que escuchaste Para responder la oración. correctamente, léelo dos veces. (10 puntos)

　( ) 1. A. Sí, sí puedo. C. Todavía no

　( ) 2. A. Sí, sí. Soy Tom hablando. B. Sí, hablando. C. Sí, soy Tom

　( ) 3. A. Aproximadamente a las ocho y media. re siete.

　( ) 4. A. Tengo educación física y chino B. Nos gustan las matemáticas C. No me gusta el chino

　( ) A. A menudo cocinamos comida. B. Están viendo televisión. C. A menudo hacen tareas domésticas.

3. Escuche la grabación, complete el ensayo y léalo tres veces. (10 puntos)

1. Somos de diferentes países. Yo soy de . Él es de

2. ¿Cómo se comporta Yang Ling los fines de semana? >

3. Los estudiantes están a punto de pasar los fines de semana.

4. Tus manos en las tuyas, por favor.

5. para ti

Parte de prueba escrita (70 puntos)

1. Elige las palabras con diferentes pronunciaciones en las partes subrayadas.

(5 puntos)

　( ) 1. A a menudo B. esos C. sobre D. foto

　( ) 2. A tiene B. pastel C. nombre D. mesa p>

　( ) 3. Una computadora B. generalmente C. títere D. estudiante

　( ) 4. A por favor B. desayuno C. suéter D. pan

( ) 5. Una bufanda B. un cuarto C. una fiesta D. una barra

2. Escribe las siguientes frases en inglés o chino. (Las preguntas 1 a 5 valen 10 puntos, las preguntas 6 a 7 valen 5 puntos. 15 puntos)

1. Coleccionar estampillas __ ____ 2. Vivir en China __________________

3. El martes por la mañana__ ____ 4. Hablando de ____

5. Un día ocupado ____ __ 6. A la vez ______

7. Diferentes países __ ____ 8. Quédate en la cama ___

9. las doce menos cuarto __ ____ 10. habla en voz alta ___

3. Escribe el número de la respuesta correcta entre paréntesis antes de la pregunta.

(15 puntos)

( ) 1. A David le gustan ___________ fotos y ___________ flores

A. toma, crece B. toma, crece C. toma, crece

　( ) 2. El niño ___________ Internet todos los días

　A. está navegando B. navega C. navega

　( ) 3. ___________ música, por favor

A. Escuchar B. Escuchar C. escuchar

( ) 4. A menudo juego fútbol ___________ los fines de semana

A. en B. en C. en.

　( ) 5. Los estudiantes ___________siguen las órdenes

　A. intentando B. intentando C. intentando

　( ) 6. —¿Tú? ¿Tienes ___________ pasatiempos?

—Sí,

A. algunos B. cualquier C. a

( ) 7. La niña sabe patinar, ___________el. el chico no puede

A. pero B. y C. a

　( ) 8. Puedo jugar ___________ fútbol. Mi hermana sabe tocar ___________ violín

<. p>　A. el; el B. el; / C. / ; el

　( ) 9. David va a la escuela ___________ el lunes ___________ el viernes en autobús

　el; y B. de; a C. para; a

　( ) 10. Mi hermano ___________ libros ahora

　A. lee B. leyendo C. está leyendo

<. p> 4. Busque las opciones en la columna II que respondan las preguntas de la columna I y complete sus números de serie entre paréntesis antes de las preguntas. (5 puntos)

I II

　( ) 1. Hola, ¿puedo hablar con Helen? A. Ella hace dibujos con frecuencia

( ) 2. ¿Qué está haciendo allí? B. Está cantando

( ) 3. ¿Qué día es hoy? C. Tengo mucha tos. ¿Qué pasa? D. Es sábado.

　( ) 5. ¿Qué suele hacer Nancy los domingos? E. Lo siento, número equivocado

5. Completa las oraciones en chino. , cada uno La palabra vacía. (10 puntos)

1. ¿Qué suele hacer Helen después de la escuela? Suele hacer los deberes.

　¿Qué suele hacer ___ Helen después de la escuela? Normalmente hace ___ __ tarea.

2. ¿Qué clases tenemos los miércoles por la mañana?

¿Qué __ __ tenemos __ _el miércoles por la mañana? Tenemos estudios de informática.

3. ¿Tu madre tiene algún pasatiempo? A ella le gusta lavar la ropa.

__ __ tu madre tiene alguna __ __? Sí, ella _ ___

4. Toca tu pie izquierdo con tu mano derecha.

_______ tu mano derecha _______ tu pie izquierdo

6. Completa los espacios en blanco con la forma apropiada de las palabras dadas. (5 puntos)

1. Son las cuatro y diez Las niñas ___________ (jugan) juegos

2. Hay ___________ (hay) dos columpios y un tobogán <. /p>

　3. ¿Te gusta___________ (patín)?

　4. Mi hermana___________ (tiene) una bonita caja

　5. Por favor, muestra tus sellos a___________ (ella. )

7. Complete las siguientes oraciones según sea necesario, dejando una palabra en blanco para cada oración. (10 puntos)

1. Hay un poco de agua en el vaso (Cambiado a una pregunta general)

___________ ¿Hay ___________ agua en el vaso? 2 . Me siento enfermo ahora. (Pregunta la parte subrayada)

___________ ___________ ¿te sientes ahora?

3. Me gusta jugar al ajedrez (Cambiar a oración negativa)

A mí ___________ me gusta ___________ el ajedrez

4. Mejor, espero que yo, tú, pronto obtengas (conjunciones en oraciones)

5. , somos, diferentes, nosotros, de, países (conjunciones en oraciones)

8. Comprensión lectora (10 puntos)

(A)

Lee el pasaje y juzga si es verdadero o falso Escribe T si es correcto y F si es incorrecto.

(5 puntos)

Helen suele levantarse muy temprano por la mañana. A menudo va a la escuela alrededor de las siete y media. Tiene su primera lección a las ocho o cinco. . Ella almuerza a las once menos cuarto en la escuela. Después del almuerzo descansa media hora y luego juega con sus compañeros. Las clases terminan a las cuatro y media. Helen se va a casa con sus amigos. A las seis y media cena con sus padres. Se acuesta a las nueve y media. Ese es el día de Helen

　( ) 1. Helen suele levantarse tarde por la mañana. >　( ) 2. La primera lección comienza aproximadamente a las siete y media

　( ) 3. Helen no almuerza en casa

　( ) 4. Helen se va a casa con. sus compañeros de clase alrededor de las cuatro

( ) 5. Helen se acuesta a las nueve y media

(B)

Lee el pasaje y elige la respuesta correcta. .

(5 puntos)

Mi nombre es Yang Ling. Soy estudiante de una escuela primaria aquí. Tengo cuatro lecciones por la mañana y tres lecciones por la tarde. Ciencias, Ciencias Sociales y Estudios de Computación. Me gustan las Matemáticas y el Arte, pero a mi amiga Lily no le gustan los Estudios de Arte y Computación. A algunos estudiantes les gusta mucho el deporte. Normalmente juego fútbol y baloncesto después de la escuela. Los sábados y domingos suelo hacer tareas domésticas. A veces hago modelos de coches con mis compañeros de clase.

　( ) ¿Cuántas lecciones tiene Yang Ling al día? p>

　( ) 1. ¿Cuántas lecciones tiene Yang Ling al día?

p>

A. Cuatro. B. Seis.

( ) 2. ¿Quién es Lily?

A. La amiga de Yang Ling. B. La hermana de Yang Ling. C. Lo siento, no lo sé.

　( ) ¿Qué temas le gustan a Lily?

　A.Arte y Matemáticas. B.Arte y Ciencias de la Computación C.Arte y Ciencias Sociales

( ) 4. ¿Qué suelen hacer algunos estudiantes después de la escuela? p>

A. Jugar fútbol y béisbol. B. Jugar baloncesto y fútbol C. Jugar fútbol y voleibol

( ) 5. ¿Qué suele hacer Yang Ling los fines de semana? >

A. Hacer dibujos

B. Hacer tareas domésticas y hacer modelos de autos

C. Hacer tareas y hacer modelos de aviones

2010 ". Preguntas del examen final de Oxford Primary School English 5B"

Transcripciones auditivas y respuestas de referencia

Transcripción auditiva

1. Escuche la grabación, elija la palabra o frase que Lo escuché y lo leí dos veces.

(***10 preguntas; cada pregunta vale 1 punto, la puntuación total es 10 puntos)

1. Atrapo insectos los fines de semana

2.

3. A menudo lavo ropa por la noche

4. Hay una libélula en la pared

5. El hombre de blanco es el padre de Tom.

6. Son las seis y cuarto

7. A Jim le duele la cabeza

8. Por favor, siéntate en silencio y escúchame. p >

9. Las luciérnagas pueden brillar por la noche

10. Párate en fila y junta los pies

2. Según las preguntas que escuchaste, elige. la respuesta correcta y léala dos veces. (***5 preguntas; cada pregunta vale 1 punto, la puntuación total es 5 puntos)

1. ¿Estás listo para la clase?

2. ¿Puedo hablar con Tom? /p>

p>

　3. ¿Qué hora es?

　4. ¿Qué materia te gusta?

　5. ¿Cómo pasan los fines de semana tus padres?

3. Escucha la grabación, completa el ensayo y léelo tres veces. (***5 preguntas; cada pregunta vale 2 puntos, la puntuación total es 10 puntos)

1. Soy de China. p> 2. ¿Cómo pasa Yang Ling sus fines de semana? A menudo ve dibujos animados.

3. Es lunes. Los estudiantes están hablando de sus fines de semana. en tu cabeza, por favor

5. Tengo sed. Puedo traerte un vaso de agua

Respuestas de referencia

Parte de escucha

1. Escucha la grabación, elige la palabra o frase que escuchaste y léela dos veces. (***10 preguntas; cada pregunta vale 1 punto, la puntuación total es 10 puntos)

1.B 2.C 3.A 4.B 5.A 6.A 7.C 8.B 9 .B 10.C

2. Escuche la grabación, etiquete las siguientes imágenes con los números de serie correctos y léalas dos veces. (***5 preguntas; cada pregunta vale 1 punto, la puntuación total es 5 puntos)

5 1 2 4 3

3. Elija la pregunta según la pregunta que escuchó. Responde la oración correctamente, léela dos veces. (***5 preguntas; cada pregunta vale 1 punto, la puntuación total es 5 puntos)

1.C 2.B 3.A 4.B 5.C

IV. Base Elige las respuestas correctas a las conversaciones y preguntas que escuches y léelas dos veces. (***5 preguntas; cada pregunta vale 1 punto, la puntuación total es 5 puntos)

1.C 2.B 3.B 4.C 5.A

5. Escuche Grabe, complete el ensayo y léalo tres veces.

(***5 preguntas; cada pregunta vale 1 punto, la puntuación total es 5 puntos)

Francés; lo envía

Parte de prueba escrita

1. Escribe las siguientes frases en inglés o chino. (***10 preguntas; cada pregunta vale 1 punto, la puntuación total es 10 puntos)

1. coleccionar estampillas 2. aprender… de… 3. el martes por la mañana 4. hablar sobre 5. escribir un envíame un correo electrónico

6. Inmediatamente 7. Mismo pasatiempo 8. Quédate en la cama 9. 11:45 10. Habla en voz alta

2. Completa el número de la respuesta correcta en la pregunta dentro de los corchetes anteriores. (***15 preguntas; cada pregunta vale 1 punto, la puntuación total es 15 puntos)

1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.A 7.B 8.A 9 .C 10.C 11.B 12.C 13.B 14.C 15.A

3. Encuentra las opciones en la columna II que pueden responder las preguntas de la columna I y completa sus números de serie entre paréntesis antes de la pregunta. (***5 preguntas; cada pregunta vale 1 punto, la puntuación total es 5 puntos)

1.E 2.B 3.D 4.C 5.A

4 . Look Figure completa la conversación con una palabra vacía para cada uno. (***10 preguntas; cada pregunta es 1 punto, la puntuación total es 10 puntos)

1.Donde; habla inglés 2.toma; p >

5. Completa los espacios en blanco con la forma apropiada de las palabras dadas. (***10 preguntas; cada pregunta vale 1 punto, la puntuación total es 10 puntos)

1.para regar 2.están jugando 3.están 4. cartas 5.patinando 6. mirar 7.tiene 8. Nancy's 9.her 10.go

6. Completa las siguientes oraciones según sea necesario, dejando una palabra en blanco en cada oración. (***5 preguntas; cada pregunta vale 2 puntos, la puntuación total es 10 puntos)

1.Es; cualquiera 2.Cómo; 3.Qué hace 4.No jugar; .time ; para

7. Lee el pasaje y juzga si es correcto o incorrecto Escribe T si es correcto y F si es incorrecto. (***5 preguntas; cada pregunta vale 1 punto, la puntuación total es 5 puntos)

1.F 2.F 3.T 4.F 5.T

8. Leer el ensayo y elegir la respuesta correcta. (***5 preguntas; cada pregunta vale 1 punto, la puntuación total es 5 puntos)

1.C 2.A 3.B 5.B 5. B