El estado estipula claramente que las escuelas primarias y secundarias no pueden cobrar a los estudiantes por las lecciones de recuperación. Si es gratuito, no se cobrarán tarifas y se permitirán lecciones de recuperación voluntarias. La situación en la que la escuela organiza lecciones de recuperación colectivas pero no cobra una tarifa no constituye lecciones de recuperación pagadas. Hay tres situaciones en las escuelas primarias y secundarias que constituyen clases de recuperación pagadas: Primero, los estudiantes están organizados y se les exige que participen en clases de recuperación pagadas. Sin embargo, siempre que la escuela se organice en su propio nombre para exigir a los estudiantes que recuperen las lecciones y cobre tarifas, sin importar si las lecciones de recuperación las imparte la escuela o una institución de capacitación fuera del campus, las organiza la escuela. y requiere lecciones de recuperación pagadas. En segundo lugar, recuperar clases de forma conjunta con instituciones de formación fuera del campus. La escuela no organiza ni exige a los estudiantes que recuperen lecciones pagadas, pero siempre que la escuela aproveche su posición ventajosa y la confianza de los estudiantes en la escuela, no utiliza solo el nombre de la escuela, sino que coopera con proveedores externos. instituciones de formación del campus en nombre de la escuela disfrazada. Ya sea cobrando tarifas en nombre de la escuela, o instituciones de capacitación fuera del campus que cobran tarifas para compensar a la escuela, o la escuela no cobra tarifas de ningún tipo a los estudiantes que participan en cursos complementarios o instituciones de capacitación fuera del campus. Las instituciones de formación fuera del campus cobran tasas a los estudiantes de la escuela por participar en sus cursos de recuperación. Las instituciones de formación fuera del campus adoptan un enfoque conjunto con la escuela, que es un curso de recuperación remunerado para la escuela. En tercer lugar, proporcionar instalaciones educativas y de enseñanza o información de los estudiantes para que las instituciones de formación fuera del campus compensen los cursos pagos. Mientras las escuelas primarias y secundarias públicas proporcionen instalaciones educativas y de enseñanza o información estudiantil a instituciones de formación fuera del campus, incluso si no se cobran tarifas, aumentará la carga para los estudiantes y no favorecerá la promoción de una educación de calidad. Y las instituciones de formación fuera del campus siempre cobran tarifas. Para eliminar fundamentalmente las lecciones de recuperación pagadas, es muy necesario incorporar este comportamiento en el comportamiento de las lecciones de recuperación pagadas.
Base legal: El artículo 6 del "Reglamento que prohíbe a los profesores de escuelas primarias y secundarias y a los profesores en servicio de escuelas primarias y secundarias recuperar lecciones remuneradas" tiene las siguientes circunstancias:
En primer lugar, está estrictamente prohibido que las escuelas primarias y secundarias organicen y exijan que los estudiantes participen en clases de recuperación pagadas;
2. Está estrictamente prohibido que las escuelas primarias y secundarias realicen conjuntamente completar las clases con instituciones de formación fuera del campus;
3. Está estrictamente prohibido que las escuelas primarias y secundarias proporcionen instalaciones educativas y de enseñanza o información estudiantil para que las instituciones de formación fuera del campus recuperen las clases;
4. Los profesores en servicio de escuelas primarias y secundarias tienen estrictamente prohibido organizar, recomendar e inducir a los estudiantes a participar en clases de recuperación remuneradas dentro y fuera de la escuela. Los maestros de servicio de escuelas primarias y secundarias tienen estrictamente prohibido participar en instituciones de capacitación fuera del campus organizadas por otros maestros, padres, comités de padres, etc. o lecciones de recuperación pagadas. ;
6. Está estrictamente prohibido que los profesores en servicio de escuelas primarias y secundarias presenten a los estudiantes y proporcionen información relevante a instituciones de formación fuera del campus y otras.
Para los centros de primaria y secundaria que infrinjan las normas anteriores, según la gravedad del caso, serán sancionados con notificación y crítica, inhabilitación para premios, revocación de títulos honoríficos, etc., siendo responsabilidad de Los líderes escolares y las responsabilidades de supervisión de los departamentos pertinentes serán responsables. A los docentes en ejercicio de primaria y secundaria que infrinjan las normas anteriores, según la gravedad del caso, se les brindará educación crítica, charlas de amonestación, órdenes de inspección, notificación de críticas e incluso las sanciones administrativas correspondientes.