¿Por qué la mayoría de los profesores de secundaria son estudiantes graduados?

Entre los profesores de secundaria, algunos tienen calificaciones académicas altas y otros tienen calificaciones académicas promedio. .....Existe una cierta brecha entre estos dos tipos de profesores. ..... Específicamente, la brecha entre los docentes con alto nivel educativo y los docentes con educación ordinaria se refleja en tres aspectos: brecha en las calificaciones académicas, brecha en la estructura del conocimiento y brecha en los métodos de enseñanza.

1. Existe una brecha entre docentes con educación superior y docentes con educación ordinaria.

La mayor brecha entre los docentes con un alto nivel educativo y los docentes con un nivel educativo normal es la brecha en las cualificaciones académicas. ..... Los profesores con un alto nivel educativo pueden tener una maestría o incluso un doctorado, mientras que los profesores ordinarios sólo pueden tener una maestría como máximo, y los profesores más ordinarios sólo pueden tener una licenciatura. .....Esta es la manifestación más directa de la brecha entre los dos.

2. Existe una brecha en la estructura del conocimiento entre los docentes con un alto nivel educativo y los docentes con un nivel educativo normal.

Debido a las diferentes calificaciones académicas y las diferentes experiencias de aprendizaje, existe una brecha en la estructura del conocimiento entre los profesores con altas calificaciones académicas y los profesores con calificaciones académicas ordinarias. .....Específicamente, la estructura de conocimiento de los docentes altamente capacitados es más nueva, más profunda y más completa, y la estructura de conocimiento general es más sólida y profunda. Este estado es propicio para su mejor enseñanza.

3. Existe una brecha en los métodos de enseñanza entre los profesores con un alto nivel de formación y los profesores con una formación normal.

Debido a la brecha en la estructura del conocimiento y la experiencia de aprendizaje entre los profesores con un alto nivel educativo y los profesores con una formación normal, existe una brecha en su comprensión de la enseñanza. ..... Los profesores con un alto nivel educativo tienen una comprensión más profunda de la enseñanza, por lo que los métodos de enseñanza utilizados en el proceso de enseñanza específico son más apropiados, por lo que el efecto de la enseñanza es mejor y la aceptación de los estudiantes es mayor. .....Esta es también la razón por la cual los estudiantes enseñados por profesores altamente capacitados tienen más probabilidades de lograr buenos resultados.