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¿Qué prueba principalmente la institución?

Pregunta 1: ¿Cuál es el contenido general de los exámenes de las instituciones públicas? Hola, la plataforma de exámenes Zhongzheng y la plataforma de preparación de solicitudes de Zhongzheng están aquí para responder sus preguntas.

Los exámenes de instituciones públicas tienen varios contenidos de examen. El primero es evaluar los conocimientos básicos del público (principalmente algunos conocimientos básicos, como Ma Zhe, Deng Lun, agencias estatales, derecho administrativo, derecho penal, derecho civil, documentos oficiales, derecho de funcionarios públicos, etc.), con preguntas de opción múltiple. preguntas de verdadero y falso y preguntas de discusión Maestro, la segunda es para probar la capacidad administrativa y la tercera es para probar la aplicación.

Si tiene alguna pregunta, no dude en preguntar a la Plataforma de preparación en línea del gobierno para el examen de ingreso a la escuela secundaria y a la Plataforma de preparación en línea del gobierno para el examen de ingreso a la escuela secundaria, y las responderemos a tiempo.

Pregunta 2: ¿Qué materias examina la institución? ¿Dónde está la organización? En términos generales, los exámenes de las instituciones públicas incluyen exámenes escritos y entrevistas. El examen escrito es generalmente el examen de "Prueba de capacidad profesional" y el de "Conocimientos básicos públicos". Algunas restricciones profesionales conducen a exámenes de conocimientos profesionales y fundaciones públicas. Algunas entrevistas son estructuradas o semiestructuradas y otras no tienen líder. Habrá instrucciones en el anuncio, puedes prestar atención al anuncio.

Pregunta 3: ¿Cuál es el contenido principal del examen de institución pública? ¿Tiene alguna ventaja realizar el examen de institución pública? Hola, la Educación Pública de China está a su servicio.

Las materias de prueba escrita del examen unificado se dividen en dos categorías según el puesto al que postula:

Quienes postulen a puestos gerenciales deberán tomar "Conocimientos Públicos Básicos (1 )";

Si postulan a carreras Para puestos técnicos, tomar "Conocimiento público básico (2)".

El contenido principal de "Conocimientos básicos públicos (1)" es: política, economía, derecho, humanidades, gestión, condiciones nacionales y otros sentidos comunes, juicio y razonamiento, comprensión y expresión del lenguaje y escritura.

El contenido principal de "Conocimientos básicos públicos 2)" es: sentido común como política, economía, derecho, humanidades, naturaleza, ciencia y tecnología, y condiciones nacionales, juicio y razonamiento, análisis de datos, inglés. y escribir.

En función de las necesidades laborales de los puestos de contratación, se pueden realizar pruebas profesionales en forma de exámenes escritos profesionales, entrevistas estructuradas, discusiones en grupos sin líder, conferencias de prueba, defensas, simulaciones de escenarios, operaciones de habilidades, etc. , examina principalmente la calidad integral, el conocimiento profesional, la capacidad profesional (comercial), la capacidad de gestión, las habilidades prácticas y el potencial de los candidatos.

Si tienes alguna pregunta, consulta con las empresas de educación pública chinas.

Pregunta 4: ¿Qué certificados se necesitan para realizar el examen para una institución pública? Certificado de graduación, certificado de grado, documento de identidad. ¡Estas son las cosas que debe llevar consigo durante la auditoría in situ y debe llevar su boleto de admisión durante el examen!

Pregunta 5: ¿Qué es el Examen de Servicio Civil para Instituciones Públicas? Responda uno por uno.

1. Sólo la primera línea de exámenes de instituciones públicas; exámenes, pruebas y solicitudes de servicio civil. Además, la prueba de la institución pública no evalúa el razonamiento matemático.

2. Los funcionarios públicos toman dos pruebas, una es la prueba de capacidad administrativa, que incluye conocimientos públicos básicos, razonamiento lógico, gráficos digitales, análisis de datos, etc. El otro es Shen Lun.

3. La institución sólo realiza exámenes.

4. Los conocimientos públicos básicos no incluyen matemáticas. Hay que comprar los materiales del “Prueba de Aptitud Administrativa”.

5. Los tipos y alcance de las preguntas del examen para las instituciones provinciales, municipales, distritales y públicas son los mismos. Es un examen de competencia administrativa, que es diferente del examen de la función pública. El examen de la institución pública no evalúa el razonamiento y la lógica matemáticos, sino que se centra en la capacidad del idioma chino, la capacidad de escritura, el conocimiento enciclopédico y los asuntos de actualidad y política.

Ve a la librería a comprar los materiales y ejercicios correspondientes, practícalos repetidamente, lee más noticias y periódicos y acumulalos con el tiempo. Si es posible, puedes inscribirte en una clase.

Recuerda que la acumulación es lo más importante.

Si no entiendes nada, puedes preguntarme. Diré lo que sé y haré lo que digo.

Pregunta 6: ¿Cuáles son los contenidos específicos del examen de selección para instituciones públicas? De hecho, creo que los tipos de preguntas específicas son similares a los del examen práctico, incluidas las de opción única, opción múltiple, juicio y composición. ¡Esta es mi propia experiencia al realizar el examen!

Las preguntas del banco de preguntas son sólo para que se familiarice con las preguntas. No significa que todas sus preguntas sean del banco de preguntas, pero a veces es difícil saberlo. ¡Si tienes suerte, puedes toparte con ellos!

Según diferentes regiones, diferentes unidades de reclutamiento y diferentes materias de examen.

1. Las materias de examen escrito para la Oficina Municipal de Educación, la Oficina de Agricultura, la Oficina de Conservación del Agua, la Oficina de Cultura, la Oficina de Granos, la Oficina de Protección Ambiental, la Oficina de Salud, la Oficina de Seguridad Laboral, la Oficina de Trabajo, la Federación de Mujeres y otros. Los departamentos son: Conocimientos Públicos Básicos y Prueba de Aptitud Vocacional.

Contenidos del examen escrito: conocimientos públicos básicos y habilidades profesionales como política, actualidad, derecho y ética profesional.

2. Reclutamiento de unidades de salud en hospitales y colegios y universidades:

Los "Conocimientos profesionales esenciales para puestos" tendrán diferentes contenidos de examen según el puesto. Generalmente, las unidades de reclutamiento harán sus propias propuestas y no establecerán un programa de estudios ni materiales de examen específicos.

Las evaluaciones de "conocimientos médicos básicos" y conocimientos médicos básicos son básicamente las mismas, pero existen diferencias. Dependiendo del carácter profesional de la unidad de contratación, los puntos de conocimiento requeridos también son diferentes.

“Conocimientos profesionales médicos”, diferentes carreras, diferentes conocimientos profesionales, como enfermería básica, enfermería médico-quirúrgica, farmacología, etc.

Conocimientos básicos integrales,

Examen de profesores aplicados “Conocimientos Básicos de Educación”.

Para quienes postulen a instituciones públicas, las materias de examen estarán sujetas a la convocatoria (se reflejará en la convocatoria). Para obtener más materiales de examen relacionados con instituciones públicas, puede prestar atención a Chenzhou-Zhonggong. Revise con anticipación y esté preparado. .

Pregunta 7: ¿Qué son los exámenes para las instituciones públicas y cuáles son los contenidos que se incluyen en los exámenes de materias públicas? Los temas públicos generalmente se basan en Mao Zedong, Mao Zedong, *** y la Perspectiva Científica del Desarrollo. También hay algunos conocimientos jurídicos, pero son conocimientos simples, y las librerías también tienen libros especializados en esta materia. ¿Por qué no vas a echar un vistazo~~~?

Pregunta 8: ¿Cuáles son los requisitos para postular a una institución pública? Preguntas frecuentes sobre contratación en instituciones públicas 1. ¿Por qué las instituciones públicas necesitan implementar exámenes de contratación abiertos para personal adicional?

Respuesta: La contratación pública de personal adicional en instituciones públicas mediante exámenes y evaluaciones es una reforma importante del modelo de dotación de personal de las instituciones públicas y una medida importante para que las instituciones públicas prueben el sistema de nombramiento. Las instituciones públicas contratan abiertamente personal adicional a través de exámenes y evaluaciones. El propósito es ampliar los horizontes de selección, establecer un mecanismo de selección y empleo abierto, igualitario, competitivo y basado en el mérito, y proporcionar una plataforma para una competencia justa para todo tipo de talentos. ingresar al trabajo de las instituciones públicas, lo que es propicio para implementar aún más la selección de carrera independiente de las instituciones públicas para que puedan seleccionar de forma independiente los talentos destacados que necesitan.

2. ¿Cuáles son los requisitos para que las instituciones públicas implementen un sistema de contratación abierto?

Respuesta: Cuando existan vacantes en instituciones públicas se debe implementar el reclutamiento abierto, excepto para puestos confidenciales que realmente requieran otros métodos de selección y colocación de personal. La contratación pública por parte de instituciones públicas debe realizarse dentro del establecimiento, los anuncios de contratación deben publicarse localmente y deben realizarse exámenes o evaluaciones públicas de los candidatos que cumplan con los requisitos de registro. Los resultados del examen o evaluación y los candidatos propuestos deben hacerse públicos.

3. ¿Cómo implementar orientación unificada y gestión clasificada para la contratación de personal en instituciones públicas?

Respuesta: Las instituciones públicas provinciales con asignaciones financieras (asignaciones) contratan gerentes de logística administrativa, consejeros estudiantiles, asistentes de enseñanza e investigación, personal de tierra y otro personal público y fondos para realizar funciones administrativas. El personal de la unidad será organizado e implementado por el departamento provincial de administración de personal. El trabajo de examen para la contratación de personal profesional y técnico por parte de las instituciones públicas provinciales con fondos de asignación financiera (apropiación) será organizado y ejecutado por el departamento superior competente de conformidad con la autoridad de gestión, que también podrá encomendar o autorizar a una institución de examen calificada. la unidad de contratación para organizarlo e implementarlo por su cuenta Departamento de Administración de Personal Provincial para su supervisión y orientación. Las instituciones públicas que son responsables de sus propias pérdidas y ganancias y tienen gestión corporativa pueden reclutar personal abiertamente mediante una combinación de exámenes y evaluaciones, o pueden adoptar directamente métodos de evaluación y hacer que la unidad de reclutamiento los organice e implemente por sí misma, o la agencia de reclutamiento. La unidad puede encomendar a instituciones públicas pertinentes su organización e implementación, y Aceptar la supervisión y orientación de las autoridades superiores.

4. ¿Cuáles son los requisitos básicos para los solicitantes de instituciones públicas?

Respuesta: (1) Tener la nacionalidad de la República Popular China y ser mayor de 18 años; (2) Respetar la Constitución, leyes y reglamentos de la República Popular China; disciplinas, tener buena conducta y buena ética profesional; (4) El personal que solicite puestos gerenciales y profesionales y técnicos debe tener un título universitario o superior, así como las calificaciones o habilidades profesionales (prácticas) requeridas para el puesto.

Entre ellos, los graduados de otras provincias generalmente deben tener un título universitario a tiempo completo o superior (5) Quienes postulen a puestos laborales deben tener un nivel de educación superior a la secundaria (incluidas escuelas secundarias técnicas y escuelas técnicas), y también tener la calificaciones y habilidades profesionales requeridas para el puesto; (5) 6) Condiciones físicas para adaptarse a los requisitos del puesto (7) La edad del primer empleo en una institución pública generalmente no supera los 40 años; condiciones requeridas para el puesto.

5. ¿Pueden postularse agricultores y organizaciones económicas y sociales no públicas?

Respuesta: Uno de los objetivos de la reforma del sistema de personal de las instituciones públicas es transformar la gestión de identidades en gestión de puestos. Por lo tanto, independientemente de cargos profesionales técnicos, administrativos o logísticos en instituciones públicas, siempre que cumplan con las calificaciones estipuladas en el plan abierto de reclutamiento y no estén restringidos por sus identidades originales, podrán postularse.

6. ¿Cuál es el procedimiento normal de contratación pública de personal por parte de instituciones públicas?

Respuesta: La contratación pública por parte de instituciones públicas debe llevarse a cabo de acuerdo con los siguientes procedimientos: (1) formular planes de contratación; (2) publicar información de contratación; (3) aceptar solicitudes de candidatos y realizar revisiones de calificaciones; (4) Examen y evaluación; (5) Examen físico; (6) Determinar el personal que se contratará en función de los resultados del examen y evaluación; (7) Anunciar los resultados del reclutamiento; (8) Firmar el contrato de trabajo y revisar el empleo; procedimientos.

7. ¿Corresponde al empleador decidir cuándo una institución pública contrata personas?

Respuesta: No, los planes de contratación anuales de las instituciones públicas directamente dependientes del Consejo de Estado deben informarse al Ministerio de Personal para su registro; los planes de contratación de las instituciones públicas directamente dependientes del Consejo de Estado deben presentarse al Ministerio de Personal; autoridad superior para su aprobación y reportado al Ministerio de Personal para su registro, el pueblo de todas las provincias, regiones autónomas y municipios directamente dependientes del Gobierno Central deben * *Los planes de reclutamiento de las instituciones públicas directamente dependientes del gobierno provincial deberán ser informados al pueblo de la provincia (región autónoma, ciudad)* *Departamento administrativo de personal para la presentación de planes de reclutamiento de instituciones públicas directamente dependientes de los departamentos de todas las provincias, regiones autónomas y municipios* * *debe informarse a los superiores para su aprobación y reportarse al personal administrativo departamento al mismo nivel Presentación; Los planes de reclutamiento de instituciones públicas afiliadas a residentes locales (ciudad) y condado (ciudad) deben informarse a la región o instalación...>; gt

Pregunta 9: Conocimiento profesional ¿Debe ser evaluado en exámenes de instituciones públicas? Respuesta amistosa del examen público de Shaanxi Dacheng: Esto depende de cómo se llamen las materias generales de su universidad local. Si todos los exámenes de instituciones públicas se denominan conocimientos básicos integrales, no es necesario realizar el examen. Si no, tendrás que aceptarlos. Personalmente, te sugiero que consultes los exámenes de selección de años anteriores.

上篇: Periódico danésDespués de leer "Hamlet", el periódico dijo: "Si hay mil audiencias, habrá mil Hamlets". Esta frase ha circulado durante mucho tiempo y despertó mi atención. Interés infinito. Cuando finalmente colocaron el libro "Hamlet" frente a mí, lo abrí como si abriera una caja mágica, me sorprendió y me atrajo. Me sentí como si hubiera ido a la familia real danesa y crecí con Hamlet, viéndolo pasar de ser un príncipe feliz y lleno de esperanza a un príncipe melancólico. Un dolor desgarrador me golpeó y las lágrimas corrieron libremente por mi rostro. Mi corazón se rompe por el pobre príncipe y lloro por el alma humana fea. El príncipe dijo una vez en la universidad: "El hombre es el espíritu de todas las cosas". Creía que el mundo era puro y hermoso, que la relación de sus padres era la más armoniosa entre los humanos y que su padre era el rey más perfecto. Piensa que su mundo es puro como el de una virgen, sin un grano de arena. Sin embargo, cuando el príncipe regresa a Dinamarca, su mundo ha cambiado por completo a medida que la oscuridad lo envuelve y erosiona su pureza. Su padre murió, su madre se volvió a casar y su tío ascendió al trono. Esta serie de golpes confundió sus pensamientos. Cuando aparece el fantasma, ¡se revela la verdad! La luz desapareció por completo de su mundo y una pesada carga cayó sobre los desalmados hombros del príncipe. Sabía que su responsabilidad no era sólo buscar venganza, sino también reorganizar el universo. Si el príncipe está dispuesto a pedir ayuda en este momento, tal vez se reescriba la historia. Sin embargo, el príncipe abogó por el heroísmo personal y, debido a pensamientos religiosos, retrasó y perdió repetidamente oportunidades para matar al enemigo una y otra vez. Al final, abandonó a sus parientes y murió con sus enemigos, y la familia real danesa fue destruida. Esto no solo me recuerda a Xiang Yu, sino que también es un héroe personal al que le gusta mostrar su fuerza y ​​no depende de la fuerza de los demás. En el banquete de Hongmen, tuvo una excelente oportunidad de matar a Liu Bang. Pero se negó repetidamente y obligó al tigre a regresar a las montañas, lo que finalmente lo llevó al trágico final de verse rodeado de enemigos por todos lados y suicidarse en el río Wujiang. Tanto Hamlet como Xiang Yu tuvieron muchas oportunidades de revertir el rumbo y cambiar el final, pero las desaprovecharon una y otra vez. Esto se debe a sus personalidades, pero también a sus ataques de hambre. Todos ellos son héroes rectos. De ellos vemos la verdad, la bondad y la belleza del ser humano. Quizás el príncipe sólo sea apto para vivir en un mundo puro y brillante. En los momentos previos a su muerte, podría ver la luz eterna. Hamlet también aprecia mucho sus sentimientos. Cuando fingió estar loco para escapar de la intensa persecución, no pudo evitar pensar en Ofelia y no pudo soportar hacerlo sufrir a causa de su locura. A riesgo de ser dudado por el rey, le escribí un pequeño poema: Duda que las estrellas sean fuego; Duda que el sol no se mueva; Duda que sea mentiroso; Pero nunca dudes de mi amor; Eso es todo. Hamlet construye su propia tragedia en la elección de su destino. Resulta que podría simplemente rendirse a su destino y no explorar la verdad detrás de la muerte de su padre. Pero el carácter de Hamlet no le permitió vivir una vida mediocre con una pregunta, por lo que se embarcó resueltamente en el camino para encontrar la verdad. "¡Detrás de mí existirán cosas desconocidas!" En este mundo donde no hay criterio para medir el bien y el mal excepto los objetivos, tomar decisiones con valentía y luego aceptar con calma el propio destino es el encanto eterno de Hamlet, ¿verdad? De todas las obras de Shakespeare, Hamlet puede ser la más controvertida y convincente. Cuando tienes dieciséis años, "Romeo y Julieta" te conmueve hasta las lágrimas, pero "La tempestad" te resulta incomprensible. Cuando tengas 60 años, podrás sentirte profundamente conmovido por el misterio de este último, pero el primero ya no puede suscitar ondas en tu corazón... Pero no importa en esa etapa de tu vida, en la que vives una vida rica y profunda. vida En la vida espiritual, cuando mejoras tu personalidad y redescubres un nuevo yo, siempre puedes encontrar algo que parece eterno e inmortal en Hamlet. Porque habla de elecciones de vida, de una persona que vive en un entorno histórico y de vida específico, afrontando un destino que le es único personalmente pero común a toda la humanidad. Un camino de vida elegido sólo cuando se puede confiar o confiar en la experiencia limitada acumulada en el pasado. En cierto sentido, su experiencia también representa la nuestra. El destino que enfrentó es el que tenemos que afrontar en una determinada etapa de nuestras vidas. Ante la existencia de la desesperación, exploramos la verdad en las contradicciones, buscamos la verdad en la niebla, actuamos en las dificultades y reconstruimos el sistema de valores y la construcción espiritual en un mundo que ha perdido estándares y estándares mensurables. "Hamlet" es la obra maestra de la tragedia de Shakespeare. Ha alcanzado una profundidad y una amplitud sin precedentes en su contenido ideológico, revelando profundamente los pecados y las características esenciales de la sociedad feudal tardía. En cuanto a la actuación interior de los personajes, Hamlet es el más confuso o el más filosófico. 下篇: Cinco clases de educación