Da algunos ejemplos en los que los hábitos determinan el destino.

Los hábitos determinan el destino

Caso 1: Hay una empresa con financiación extranjera en Beijing que contrata trabajadores con una remuneración generosa y requisitos estrictos. Algunos jóvenes con un alto nivel educativo casi han logrado su deseo al pasar cinco niveles y derrotar a seis generales. Pero nadie esperaba tener problemas en el último nivel. ¿Cuál es este nivel? El director general realizará las entrevistas personalmente.

Apenas nos encontramos, el gerente general les dijo a todos: "Lo siento joven, hoy tengo prisa y tengo que salir 10 minutos. ¿Pueden esperarme?". ?"

Joven La persona dijo: "No hay problema, gerente general, adelante, lo esperaremos".

Después de que el gerente general se fue, estos jóvenes engreídos se reunieron alrededor El gran escritorio del gerente general con gran interés. Había documentos sobre el escritorio. Una pila, una pila de cartas, una pila de información. Como resultado, todos miraron esta pila y yo miré esta pila, y nadie quedó inactivo. Después de leerlo, lo intercambiaron entre ellos.

Diez minutos después, el gerente general regresó y dijo: "La entrevista terminó".

El joven se sorprendió mucho y dijo: "No, te estamos esperando". ¿La entrevista no comenzó?

El gerente general dijo con calma: “Mientras estuve fuera, su actuación fue la entrevista. Desafortunadamente, ninguno de ustedes fue admitido, porque nuestra empresa no puede admitir a quienes miran. a través de las cosas de otras personas "

Estos jóvenes quedaron atónitos y estupefactos. Desde que era pequeña, rara vez había escuchado que no podía hurgar en las cosas de otras personas, así que, sin saberlo, perdí esta oportunidad.

Un mal hábito puede hacerte perder oportunidades, pero un buen hábito puede llevarte al éxito.

Caso 2: En la década de 1960, el astronauta soviético Gagarin viajó al espacio durante 108 minutos en la nave espacial Vostok, convirtiéndose en el primer astronauta del mundo en entrar al espacio. En aquel momento decenas de astronautas se entrenaban. El factor decisivo por el que Gagarin destacó fue un hecho accidental. Resultó que una semana antes de la confirmación del candidato, el diseñador jefe Rolev descubrió que antes de entrar a la nave espacial para una visita, Gagarin fue el único que se quitó los zapatos y entró a la cabina usando solo calcetines. Fue este detalle el que inmediatamente se ganó el favor de Rolev y lo conmovió. Rolev dijo: "Sólo puedo sentirme aliviado si le entrego la nave espacial a alguien que se preocupa tanto por ella". Por lo tanto, el éxito de Gagarin se debió a sus buenos hábitos. Alguien bromeó: El éxito empieza por quitarse los zapatos.

Caso 3: Bacon dijo: Las acciones de las personas dependen mayoritariamente de los hábitos. No todos los instintos y promesas son tan poderosos como los hábitos. En este punto, tal vez sólo el fanatismo religioso pueda compararse con ellos. Aparte de eso, es difícil para casi cualquier fuerza humana derrotarlo. Incluso las personas que dicen palabrotas, palabrotas y palabrotas son de poca utilidad.

Los hábitos pueden dominar la vida de una persona, y los buenos hábitos deben establecerse desde una edad temprana. Aprender un idioma es fácil y cómodo cuando eres joven, pero se vuelve muy difícil después de la mediana edad. Esto es un hábito.

La edad de 3 a 12 años es el mejor período para que una persona desarrolle buenos hábitos. El crecimiento de los niños está determinado por cuatro pilares: la confianza en sí mismos, los intereses, los hábitos y las habilidades. La confianza genera interés, el interés desarrolla hábitos, los hábitos se convierten en habilidades y el núcleo es la personalidad.

El famoso psicólogo William James:

Siembra una acción,

cosecha un hábito

Siembra un hábito,

cosecha un carácter;

siembra un carácter,

cosecha un destino.

Un niño con buenos hábitos será un niño en el que podrás confiar en todo el mundo. Un niño con malos hábitos te hará sentir incómodo y no tendrás tranquilidad durante toda tu vida.

Hay una característica de la guerra Irak-Irak. Debido a los errores, los soldados estadounidenses mataron a muchos soldados británicos, pero no muchos soldados británicos mataron a soldados estadounidenses. ¿Este soldado estadounidense realmente odia a los soldados británicos? Probablemente ese no sea el caso. Esto tiene algo que ver con su educación. Los profesores americanos adoptan una actitud demasiado relajada hacia los estudiantes. Por ejemplo, el profesor pregunta: "¿Cuánto es cinco más uno?" El estudiante responde: "Cinco más uno es siete". Dirá: "Absolutamente. Casi". Rara vez criticó, pero animó. Cinco más uno es seis, que es casi lo mismo que siete, por lo que los estadounidenses tienden a ser descuidados, y hay muchas cosas que son descuidadas. El Reino Unido es mucho más riguroso que Estados Unidos y los alemanes son aún más rigurosos. Los padres alemanes son muy conscientes de la educación de sus hijos.

El niño tiene un capricho: "Papá, mañana quiero ir de excursión". Papá no dirá "NO" ni "SÍ", dirá: "¿Cuáles son tus planes? ¿Cómo vas, con quién vas?" ¿Y quieres traer el almuerzo?" "¿Adónde vas?" "Aún no lo he pensado", decía el padre, "No hables de cosas en las que no has pensado". Los alemanes son muy particular acerca de hacer planes para sus hijos. ¿Cuáles son sus planes? Estos hábitos hacen que los alemanes sean muy estrictos. Por tanto, el cultivo de hábitos es un tema muy importante.