Transcripción de la entrevista sobre los pros y los contras del uso de Internet para estudiantes de secundaria
En segundo lugar, en términos de modo de pensamiento, a través de una gran cantidad de materiales de lectura, se ha cultivado un modo de pensamiento divergente moderno, cambiando así la rigidez y estrechez del pensamiento único tradicional. Tal vez la vieja revolución haya encontrado nuevos problemas, ¡y es hora de conectarse y lavarse el cerebro!
En tercer lugar, Internet ha cambiado profundamente la forma en que nos comunicamos, permitiéndonos expresarnos plenamente en un entorno social igualitario y relajado. Cuando el polemista del oponente muestra su elegancia y hace sugerencias sobre Tencent QQ, nunca se opondrá a su propia voluntad y publicará falacias que son difíciles de aprender para los estudiantes de secundaria, ¿verdad? Si este es el caso, calculo que definitivamente muchos internautas me echarán de los cibercafés. ¿Por qué el otro polemista es tan mojigato como está hoy aquí?
En cuarto lugar, la encuesta muestra que el 85,6% de los estudiantes que utilizan Internet cree que Internet ha cambiado la forma de aprender, ha ampliado la capacidad de información, ha ampliado sus horizontes, se ha integrado en la sociedad y ha comprendido el mundo. Los estudiantes de secundaria cargaron un bote lleno de estrellas. ¿Puede el polemista contrario decir que hace más daño que bien?
Estudiantes, un sinfín de información está circulando y un sinfín de recursos están llegando. Sólo porque no puedes tirar el agua del baño y a tus hijos al mismo tiempo, no creas que el acceso de los estudiantes de secundaria a Internet hará más daño que bien. ¡Gracias a todos!
La oposición argumentó: ¡Gracias, señora presidenta! Del tema de debate del oponente, aprendimos sobre la importancia de Internet y de nuestras vidas, y estamos aún más agradecidos por la información que nos brindó el oponente. Sin embargo, nuestra opinión sigue siendo que el acceso a Internet para los estudiantes de secundaria es perjudicial. Hay tres razones. En primer lugar, Internet es sólo un mundo virtual. Hay muchas trampas en Internet. Si no tiene cuidado, puede hacerse daño. Por ejemplo, algunos sitios web poco saludables y estudiantes de secundaria cuya fuerza de agarre no es muy buena solo se dañarán a sí mismos. En segundo lugar, Internet está lleno de ataques, abusos, insultos y mentiras. ¡Podemos decir lo que queramos, irresponsablemente! No es ético no tener en cuenta los sentimientos de otras personas. ¡Según la ley, los adolescentes menores de 18 años no pueden ingresar a los cibercafés! Por ello, insistimos en que los estudiantes de secundaria accedan a Internet.
Segundo, duelo y debate
Dos argumentos a favor y tres argumentos en contra.
Dos argumentos: ¡Gracias, presidente! Pídale a la otra parte que discuta tres veces. ¿Es Internet realmente un mundo virtual donde las mentiras están por todas partes?
Tres objeciones: Sí, casi todas las personas usan mascarillas y no hay ninguna verdad.
Dos argumentos: No estoy de acuerdo con lo que acaba de decir el argumento contrario. Primero, la red es virtual y ninguna de las partes es responsable. Creemos que esto está mal. Los internautas tal vez recuerden The Emotional Shack. Había una niña llamada Rose que tenía una enfermedad terminal. En los últimos días de su muerte, recibió ayuda, atención y apoyo de innumerables internautas. Ella pagó a la sociedad y a Internet con su sinceridad, difundió su luz interior en Internet y calentó los corazones de muchos internautas. Aunque la vida nos dejó jóvenes arrepentimientos, su sonrisa siempre calentará nuestros corazones. ¿Quién dijo que Internet es falso y feo sin verdaderos sentimientos? ¡Hay más calidez y poder en Internet! ¡Esto es en lo que siempre creemos! En segundo lugar, si Internet es falso, ¿las compras en línea, las noticias en línea y los bienes raíces en línea también son falsos?
Tres argumentos en contra: Sí, efectivamente hay muchos sitios web fraudulentos. ¿No informó el periódico que la persona que fue desechada fue engañada?
Bianjun: Digámoslo de esta manera. ¿Sabes cuántas personas se conectan a Internet todos los días? Según las estadísticas de Internet, entre 60.000 y 70.000 personas se conectan cada día, pero sólo 1.000 son engañadas. ¿Rechazamos Internet sólo porque una o dos personas fueron engañadas? Además, Internet no puede dañar ni engañar a la gente. Está controlado por personas, y son las personas las que dañan y engañan a las personas, no Internet. Por favor, pídale al otro polemista que aclare esto; de lo contrario, habrá bromas sobre alguien que hace trampa en la vida y ¡entonces no viviremos!
Tres objeciones: Internet y la vida son dos cosas diferentes. Internet es invisible, pero la vida es lo que realmente sentimos. Podemos notar la diferencia entre autenticidad e Internet es como un puñal. Cuanto más cerca está de la existencia objetiva, más peligroso es.
Dos dichos: Bien lo decían los antiguos: ¡Paisajes infinitos se encuentran en picos peligrosos! Si Internet es un puñal, entonces creemos que el mundo interior debe ser colorido. Además, en nuestra vida también es muy peligroso utilizar un cuchillo para cortar verduras. ¿Hemos renunciado a la buena comida?
Opone el segundo argumento y elige los tres argumentos positivos.
Oposición: La encuesta muestra que el 74,2% de los chicos consideran el juego como el objetivo principal al navegar por Internet. Un estudiante dijo con franqueza que la escena de los juegos en línea es enorme y extremadamente divertida. El 45,2% de los chicos elige el chat como motivo principal al navegar por Internet, y al 52,6% de las chicas le gusta chatear. Se puede observar que los estudiantes de secundaria utilizan principalmente chats y juegos en línea. Según un informe del noveno número de "American Psychologist" publicado en 1998, por cada hora adicional de chat en línea, el nivel de depresión aumenta en 1 y la soledad aumenta en 4. El 20% de los estudiantes en línea se sienten deprimidos y solos, y el 12 El porcentaje de estudiantes de secundaria está alejado de familiares y amigos. Algunos estudiantes se conectan a Internet y se sienten pesimistas ante la insatisfactoria realidad social. Quiero invitar a la otra parte a discutir, charlar y jugar. ¿Es esto un beneficio para los estudiantes de secundaria utilizar Internet?
Tres debates: Me gustaría preguntarle a otro polemista, ¿alguna vez has charlado con otras personas en tu vida? Si no, ¡debes ser una persona solitaria, sin amigos y con autismo! Porque charlar es una manifestación de que una persona abre su corazón, se suelta y afronta la vida con calma. Si ni siquiera quieres hablar de tu depresión, significa que “explotarás en silencio o morirás en silencio”. .” (Lu Xun) ) Internet en realidad desempeña el papel de un psicólogo. Hoy, en una vida llena de tentaciones, inevitablemente encontraremos muchos problemas. ¿Cómo solucionar estos problemas y hacer la vida más fácil y feliz para el siguiente día de estudio? Si no lo dices, no puedes dejarlo pasar. Chatear online es algo bueno, ya que puede ampliar el espacio para hacer amigos y combinar trabajo y descanso. Se puede ver que el chat en línea no es necesariamente aburrido y dañino. Nos ayudó mucho cuando llegó el momento adecuado.
Argumento contrario: El argumento contrario es que los amigos tienen razón. Todo el mundo quiere charlar y hacer amigos, pero ¿puedes explicar este fenómeno? Una madre fue a la sala de chat para buscar a su hijo y lo vio charlando en línea con una compañera de clase. ¿Algunos estudiantes de secundaria incluso tienen tres esposas y seis concubinas? Hay informes de que las estudiantes incluso se escaparon de casa debido al chat en línea. Debido a que estaban buscando a sus amigos en línea, cayeron en las manos equivocadas, causando daños físicos y mentales. ¿No es esto causado por Internet?
Tres debates: ¿Puedo preguntarle a mi oponente si alguna vez has visto una flor de loto? ¿Sabes lo que es crecer?
Objeción: Sí. Crece en estanques.
Tres debates: Entonces debes saber que "La Teoría del Amor del Loto" escrita por Zhou Dunyi en la Dinastía Tang elogiaba el loto de esta manera. Dijo que la flor de loto "no está atrapada en el barro, es clara pero no demoníaca, transparente hacia el exterior, no es una rama sin gente y es fragante pero clara. El crecimiento humano depende principalmente de factores objetivos". ¿O eres subjetivo? El agua del estanque está sucia, ¿debemos pescar las flores de loto? ¿Deberíamos simplemente tirar a nuestros hijos porque el agua del baño está sucia? Creo que los estudiantes de secundaria que se quedan fuera toda la noche deben tener una autodisciplina insuficiente y un pensamiento sesgado. No puedo controlarme muy bien.
Contraargumento: El contraargumento acaba de mencionar un tema muy interesante, es decir, creo que los estudiantes de secundaria no pueden controlarse a sí mismos.
Otro polemista se está pegando un tiro en el pie. Esto se debe a que los estudiantes de secundaria no tienen suficiente resistencia y no pueden controlar bien su comportamiento, especialmente las citas en línea. El amor por los cachorros entre los estudiantes de secundaria es extremadamente dañino para el cuerpo y la mente. ¿No significa esto que Internet es perjudicial?
Tres argumentos: En primer lugar, creo que la estudiante ha superado seriamente los límites entre amigos y tiene un problema que preocupa a profesores y padres: ¡el amor de los cachorros! El motivo del amor de cachorro es que ella no reconoció el propósito de su estudio. ¿Qué deberían hacer bien las escuelas intermedias? No planifiqué bien mi futuro, ¡así que ocurrió este tipo de accidente! Una persona con metas elevadas debe establecer ideales elevados y planificar el futuro. Ya sea chateando en línea o jugando, es solo una forma de entretenimiento para relajar mejor el cuerpo y la mente, en lugar de simplemente disfrutar y jugar. Es más, el otro polemista puede garantizar que antes de la llegada de Internet, no habría amor de cachorros entre los estudiantes de secundaria.
Argumento opuesto: ¿Explica entonces el problema de que los estudiantes de secundaria tengan tres esposas y seis concubinas y charlen sobre el amor en línea? ¿Es este el beneficio que aporta Internet a nuestros estudiantes de secundaria? ¿Por qué el país prohibió más de 20.000 cibercafés y rechazó a más de 30.000 escorts? Los malos "cibercafés" y la información dañina han provocado que algunos jóvenes estudiantes con un autocontrol débil se vuelvan adictos, abandonen sus estudios, sufran graves lesiones físicas y mentales y violen su seguridad personal, lo que lleva a delitos ilegales e incluso callejones sin salida. .
Tres debates: ¡El bosque es tan grande que hay todo tipo de pájaros! ¡Algunas personas simplemente piensan y hacen lo peor! Como en la vida, hay gente buena y gente mala. En cuanto al fenómeno de las citas online entre los estudiantes de secundaria, ¡la clave está en la gestión de los cibercafés y la orientación de padres y profesores! Creo que mientras nos demos cuenta de que los sentimientos son sagrados, el amor es noble y la amistad es sincera, entonces se pondrá fin al fenómeno de las citas en línea entre los estudiantes de secundaria.
Argumento en contra: Según Peninsula Metropolis Daily, prefiero saltearme el almuerzo que ahorrar dinero en línea. El dinero que los padres esconden debajo de la almohada suele ser robado. Un niño de primer y segundo grado de secundaria en Qingdao es adicto a Internet. Durante los días de introspección en casa, bosteza todo el día, como si estuviera tomando drogas. Hace unos días, cuando el niño acudió al ambulatorio psicológico del Hospital Infantil Municipal para recibir tratamiento, su "adicción a Internet" era tan profunda que el médico se sintió muy avergonzado. Según el director Kuang de la Clínica Psicológica del Hospital Infantil, recientemente ha habido más de diez "pacientes" de este tipo. El director Kuang cree que para una "adicción a Internet" tan profunda, un simple tratamiento psicológico ya no es eficaz y se necesita un tratamiento farmacológico. ¿Cómo lo explicó el otro polemista?
Tres argumentos: ¿Por qué los estudiantes de secundaria están tan obsesionados con esta nueva cosa llamada Internet? Según investigaciones de expertos, existen los siguientes puntos.
(1) Los estudiantes de secundaria sienten mucha curiosidad por las cosas nuevas y tienen poco autocontrol;
(2) El contenido de Internet lo abarca todo, especialmente entretenimiento, música, cómics, juegos, etc. que los estudiantes de secundaria están muy interesados en el contenido;
(3) La ceguera y la indiferencia de los padres hacia el acceso a Internet de sus hijos también son razones importantes por las que los estudiantes de secundaria están obsesionados con Internet.
Se puede ver que necesitamos guiar correctamente a los estudiantes de secundaria para que utilicen Internet de manera saludable, de modo que los estudiantes de secundaria puedan usar Internet para obtener conocimientos y diversión ilimitados. Según el informe "Beijing Morning Post", el Beijing Health Internet Cafe entretiene a los 6,543,8 millones de estudiantes de escuelas primarias y secundarias de Beijing no solo tienen clases de información, sino que también cuentan con lugares saludables de Internet organizados por el gobierno. Hasta el momento, se ha inaugurado oficialmente el 19º Centro de Comunicación y Educación en Tecnología de la Información para escuelas primarias y secundarias de Beijing. Estarán abiertos a los estudiantes después de clases y en cualquier momento durante las vacaciones. ¿Esto está perjudicando a los estudiantes de secundaria?
Tres argumentos a favor y cuatro argumentos en contra;
Tres debates: ¿Sueles conectarte a Internet? ¿Es narcisista permanecer en la vida ordinaria del pasado? Cuatro argumentos en contra: Sí, uso Internet durante las vacaciones. Es este punto el que me hace sentir que es difícil distinguir entre la información verdadera y la falsa, la buena y la mala, entre la diversa información en Internet. El 45% de los estudiantes entrevistados admitió visitar * * * sitios web. La adicción a Internet también ha causado daños físicos y mentales a algunos estudiantes de secundaria. Las formas de comunicación indirectas y simbólicas han debilitado la oportunidad y la voluntad de comunicarse cara a cara con los demás. El 20% de los estudiantes que utilizan Internet se sienten deprimidos y solos, y el 12% de los estudiantes de secundaria se sienten alejados de sus familiares y amigos. Algunos estudiantes se conectan a Internet y se sienten pesimistas ante la insatisfactoria realidad social. ¿Es este el daño que nos ha traído Internet?
Cuatro argumentos: Sí, la represión en la vida debe ser desahogada, de lo contrario se producirán anomalías psicológicas que destruirán indirectamente a la persona. Por ejemplo, el fenómeno del asesinato de su madre por parte de un estudiante de secundaria en Beijing muestra que los problemas psicológicos no se pueden resolver bien. Con Internet, la psicología y las emociones de una persona pueden regularse mejor y los estudiantes pueden comunicarse con otros mediante correos electrónicos rápidos. Esta forma de comunicación "enmascarada" permite a los estudiantes de secundaria expresarse en un entorno social igualitario y relajado. ¿No sería esto más propicio para el crecimiento saludable de los estudiantes de secundaria? ¿Por qué no hacerlo?
Tercera objeción: La alta tecnología de Internet puede fácilmente hacer que los estudiantes de secundaria tengan un culto excesivo o singular a la tecnología de Internet, lo que lleva a la pérdida del espíritu humanista. La encuesta encontró que muchos estudiantes son adictos a los gráficos, los gráficos y la cultura estándar de comida rápida en línea, lo que resulta en una capacidad de pensamiento insuficiente. Algunos estudiantes dominan mucho el uso de computadoras, pero no pueden escribir hermosos caracteres chinos. Algunos estudiantes adoran a los piratas cibernéticos y carecen de sentido de responsabilidad por sus acciones. Quiero preguntarle a otro polemista: ¿hemos olvidado que somos chinos y nuestra cultura tradicional?
Cuarto debate: El polemista del oponente hizo una pregunta muy divertida.
Innumerables héroes revolucionarios como Hua Hua, Lu Xun y Lu Xun abandonaron su patria para estudiar tecnologías avanzadas en el extranjero. ¿Se han olvidado que son de China? Sin la alta tecnología y la información de redes actuales, ¿podríamos convertirnos en uno de los cuatro países pequeños de Asia? El regreso de Hong Kong y Macao y la futura recuperación de la provincia de Taiwán Sin información de red y alta tecnología, ¿podemos confiar en la cultura tradicional de China?
Cuatro argumentos en contra y cuatro argumentos a favor:
Tercer debate: Me gustaría preguntarle a otro polemista. Si dices eso, ¿no necesitamos elogiar el río Amarillo y la Gran Muralla, no necesitamos escribir caracteres chinos para la música de la Ópera de Pekín y solo usamos la red informática?
Cuarto Debate: Entonces, ¿queremos sólo la cultura tradicional de China y excluimos la tecnología avanzada y la información de redes extranjeras? Por ejemplo, durante la reforma y apertura de China, si cerró el país de todo corazón y se negó a aceptar el impacto de las ideas extranjeras, ¿podrá integrarse al mundo y convertirse en un país de marca mundial?
Cuatro argumentos en contra: Cuando se trata de marcas, ¡los chinos realmente creamos nuestras propias marcas! Eche un vistazo a los tambores de cintura, la cerámica, la música folclórica y la ópera Ansai................... ... ................................................. ................. ................................ ................................. .....
Cuatro debates: ¡Bien! ¡El otro polemista tenía razón! Se debe promover la cultura china. Sin embargo, hoy Estados Unidos va a atacar Irak, la embajada china en Yugoslavia fue bombardeada por la OTAN, la cuestión de la provincia de Taiwán y la entrada de China en la Organización Mundial del Comercio. ¿Es por la cultura tradicional china? Hoy vivimos una era de rápido desarrollo de las tasas de interés. ¡Quien obtenga la información primero es el ganador! ¿Y en qué se basa todo esto? ¿Puedes prescindir de Internet?
Objeción al cuarto argumento: Entonces, quiero preguntarle a mi oponente: ¿recuerda a un estudiante de secundaria que usó Internet para fabricar metanfetamina? Me gustaría preguntar: ¿es la propia Internet la que distorsiona la personalidad y vuelve loca a la gente?
Argumento 4: Hemos dejado claro a través de los clásicos que Internet, como la vida, tiene trampas en todas partes. Algunas personas usan Internet para hacer cosas ilegales, ¡lo cual es inmoral! Esta es una manifestación de la visión de la vida y los valores de una persona. Sólo muestra su inferioridad de personalidad y no se puede generalizar. ¡Internet es un mundo negro! El sol todavía tiene manchas solares. ¿Estamos rechazando la luz del sol debido a las manchas solares? ¿Es posible? (Se acabó el tiempo)
Tercero, ataque y debate:
A favor del debate: ¡Gracias señora presidenta! ¡Hola a todos! Nuestro segundo argumento, partiendo de la perspectiva de que Internet tiene verdaderos sentimientos, pretende ilustrar que Internet es un espacio de afecto familiar, no un desierto virtual como suele decirse. Los tres debates ilustran la diversidad y la naturaleza informativa de Internet, permitiendo a las personas aceptar información múltiple desde diferentes perspectivas. La naturaleza integral, temporal, interactiva y oculta de Internet brinda oportunidades más amplias para las interacciones sociales de los estudiantes de secundaria. Los estudiantes pueden comunicarse con otras personas a largas distancias mediante el uso de correo electrónico rápido. Este método de comunicación "enmascarado" permite a los estudiantes de secundaria expresarse en un ambiente social igualitario y relajado. Además, los métodos de aprendizaje de los estudiantes de secundaria han sufrido cambios fundamentales, lo que también ha aumentado la cantidad de información. Ha traído cambios a nuestras vidas. Me gustaría preguntar al otro polemista si está dispuesto a vivir en el pasado, esa época en la que no había teléfonos, ni información, y una era cerrada y atrasada. La sociedad actual es una era de la información. Sin Internet y las computadoras no habría desarrollo. La alta tecnología avanzada es el sello distintivo de un país de primera clase.
La oposición argumentó: ¡Gracias, señora presidenta! ¡Hola a todos! Nuestro segundo argumento es utilizar cifras concluyentes de encuestas para mostrar que el acceso a Internet para los estudiantes de secundaria es más perjudicial que beneficioso. No solo afecta el estudio y la vida de los estudiantes, sino que también provoca muchas emociones negativas, como depresión, autismo, inestabilidad emocional, etc., lo que tiene un impacto negativo en el desarrollo físico y mental de los estudiantes de secundaria. El tercer debate explica las desventajas que Internet trae a nuestras vidas y estudios desde la perspectiva de que la alta tecnología de Internet puede fácilmente hacer que los estudiantes de secundaria adoren excesivamente o simplemente adoren la tecnología de Internet, lo que lleva a la pérdida del espíritu humanista, lo que hace que nosotros nos preocupamos.
No podemos evitar reflexionar: en un momento en que la información avanza a pasos agigantados, ¿deberíamos aprender de la cultura tradicional de China? ¿Escribir con bonitos pinceles y bolígrafos? Esto demuestra que Internet nos trae más confusión y ansiedad. ¿No deberíamos reflexionar sobre ello?
Cuarto debate libre
Cuarto debate: El otro polemista sigue diciendo que navegar por Internet es perjudicial para los estudiantes de secundaria, entonces, ¿quién creó esta era de Internet? ¿Cuál es el propósito de la creación? ¿Es perjudicial?
El bando contrario cree que los hechos hablan más que las palabras. Al observar el mundo en línea, no podemos evitar preguntarnos: ¿qué está pasando con los estudiantes de secundaria de hoy? Excepto para jugar y chatear en línea, ¡no escuches lo que sucede fuera de la ventana! ¿Es este el beneficio que nos aporta Internet?
Dos argumentos: ¡Por favor, no generalices! ¡Ambos sexos crecen! ¡Debemos mirar los problemas desde una perspectiva de desarrollo! ¡Esto es lo que Marx nos enseñó! Hoy, en la era de reforma y apertura, nuestra patria es próspera y fuerte, pero también ha traído mucha confusión a nuestras vidas. Por eso quiero preguntarle a la otra parte: ¿deberíamos abandonar la política de reforma y apertura, vivir como pequeños agricultores para siempre y permitir que los países poderosos invadan?
Tres objeciones: Si bien la reforma y la apertura nos han traído beneficios, ¿también nos han traído mucha confusión? Hoy en día, el crimen, el sexo, la hipocresía, las mentiras, el engaño y las drogas están por todas partes en nuestras vidas. De manera similar, Internet también ha traído mucha oscuridad a nuestras vidas. Las familias son inestables, los niños están envenenados, tienen enfermedades mentales y muchas otras enfermedades. ¿No es esto un virus grave y una bomba invisible? ¿Vamos a poner en peligro nuestras vidas y nuestras vidas en algún momento?
Hay tres argumentos: nadie es perfecto y ningún oro es perfecto. Este es un viejo dicho chino. Internet, como la vida real, también tiene sus defectos, que es necesario gestionar de forma saludable en el futuro. Sin embargo, damos un paso atrás y pensamos que la vida requiere más experiencia. Sin experiencia no hay experiencia. No se puede vivir en el vacío. Si viviera completamente en el vacío sin ninguna invasión bacteriana, ¿tendría esta persona una mayor resistencia a la vida? ¿Se adaptará a la sociedad actual que cambia rápidamente? ¿No conoces el principio de supervivencia del más fuerte?
Contraargumento: ¡Vale, el contraargumento es correcto! ¡La gente necesita experimentar la vida! ¿Deberíamos también experimentar lo que es consumir drogas y cometer delitos? ¿También deberíamos experimentar la emoción de gastar bromas a los demás?
Una afirmación positiva: ¡las personas tienen la capacidad de distinguir el bien del mal! ¡Él debería saber qué está bien y qué está mal! Si no está claro, ¡creo que es un fracaso de la educación familiar y escolar! ¡Culpamos principalmente a nuestros padres, maestros y mayores! No en esta era de Internet. ¡Porque la informatización de la red es la tendencia general! ¡Debemos seguir el ritmo de los tiempos! ¡Especialmente nuestros estudiantes de secundaria en el siglo XXI deberían correr contra el sol! En lugar de quedarse atrás de los demás.
Cuatro argumentos en contra: Tienes razón, deberíamos ir por delante de los demás. Pero todavía no entiendo, ¿pueden los estudiantes de secundaria volverse talentosos chateando en línea? ¿Jugar y chatear en línea durante todo el día puede convertirse en el sucesor del siglo XXI? La vida es como un contenedor. ¡Cuanto más finges jugar, menos aprendes! ¿Internet nos convierte en talentos maduros? ¿Se puede llegar a ser uno de los países poderosos del mundo sin una educación básica sólida?
Tercer debate: No sé qué entiende el otro polemista por talento. ¿Son aquellos que solo pueden leer libros de sabios pero no saben cómo lidiar con la vida, no escuchan las cosas fuera de la ventana y no comprenden el conocimiento de las redes informáticas, son verdaderos talentos? ¿Es una persona con un coeficiente intelectual de 1000 y un coeficiente intelectual de 0 un talento? ¿No están esos jóvenes empresarios ricos relacionados con la red informática? Me pregunto si el otro polemista ha oído hablar alguna vez de algo así. Un adolescente que nunca fue a una universidad formal fue admitido en la Universidad de Tsinghua simplemente porque escribió millones de palabras en línea.
¿Es esto un talento? También quiero preguntarle a otro polemista: ¿por qué algunas personas sólo estudian y son admitidas en universidades prestigiosas, pero al final se vuelven locas y miran a las chicas duchándose? ¿No es esto causado por el esteticismo?
Tres argumentos en contra: ¿Qué pasa con los juegos online? ¿Puedes convertirte en un científico y un talento jugando juegos en línea?
Cuatro argumentos: ¡Sí! ¡Lo que dijo el otro polemista es verdad! Cuando se crearon los juegos en línea, su propósito original era estimular el pensamiento y desarrollar la inteligencia. ¡Se dice que ninguna gente de alto nivel puede permitírselo! Para dar un paso atrás, ¡los juegos en línea realmente crean talentos! Verá, como diseñador de juegos en línea, si nunca ha jugado juegos en línea, ¿puede diseñar un buen software?
Defensa de la oposición: Entonces me gustaría preguntar a los polemistas de la oposición, ¿qué tipo de mentalidad debemos mantener cuando miramos Internet? ¿Estudiar y navegar por Internet continuamente? ¿Cómo puedo concentrarme en jugarlo todo?
Argumento 2: Si queremos hablar de ambición, sólo quiero preguntarle a otro polemista: ¿Es necesario tomar el puente de una sola tabla de la universidad para ir a la escuela? ¿Es bueno para todos ser posdoctorados? Entonces, ¿quién cocinará, venderá ropa y limpiará para nosotros en el futuro? Todas las líneas pasan por Roma, ¡y la línea 365 ocupa el primer lugar! ¡Cada uno debe respetar su propia personalidad, sus intereses y sus elecciones, seguir su propio camino y dejar que los demás expresen su opinión! ¡Este es el estilo de los estudiantes de secundaria contemporáneos!
Argumento contrario: si todo el mundo chatea y juega en línea, China puede convertirse en un país poderoso. ¡No tenemos ninguna objeción! ¿Pero es posible? ¿Es posible estudiar en el campus sin una base sólida?
Un argumento positivo: ¿No puede haber un aprendizaje básico sólido en línea? Desde la perspectiva del futuro: ¡la educación a distancia y las escuelas en línea son imprescindibles! ¡Los estudiantes están más interesados y motivados para aprender! Se entiende que nuestra escuela también debería establecer contactos con la Universidad Normal de Beijing para establecer la educación a distancia. ¿Crees que esta es la escuela que perjudica a la gente?
Respuesta de la audiencia del verbo (abreviatura de verbo)
Audiencia 1: Déjame preguntarle al polemista, de hecho, todos en Internet usan una máscara de personalidad diferente. ¿Esta máscara es falsa? Viviendo en hipocresía, ¿nuestra vida se ha vuelto aburrida?
Argumento afirmativo: ¿Qué significa virtual? De hecho, parece falso, pero no lo es. La virtualidad numérica en matemáticas es una de las virtualidades más básicas. La enseñanza online también es virtual, pero ¿quién dice que es falsa y no se puede confiar en ella? Además, es bueno que usemos máscaras. De esta forma, con la distancia, nos resulta más fácil abrir la mente. Esta forma de comunicación "enmascarada" permite a los estudiantes de secundaria expresarse en un entorno social igualitario y relajado. ¿No sería esto más propicio para el crecimiento saludable de los estudiantes de secundaria? ¿Por qué no hacerlo?
Audiencia 2: Me gustaría preguntar a los seguidores, ¿cómo abordan la relación entre navegar por Internet y estudiar? ¿Quieres que nos conectemos mientras te diviertes en secreto en lugar de concentrarte en estudiar?
Cuarto debate: ¡Mucha gente piensa que el aprendizaje online no es bueno! ¡Este concepto está mal! ¡Aprender y jugar no son mutuamente excluyentes! Siempre que uno organice bien el tiempo de estudio, juegue alegremente y estudie seriamente cuando estudia, esta es la combinación de trabajo y descanso. Creo que Internet contribuirá a avivar las llamas.
Audiencia 3: Me gustaría preguntarle al polemista, ¿crees que hay sentimientos reales en Internet? Entonces, ¿creerías lo que dice un extraño? ¿Echas una mano cuando otros te piden ayuda?
Bianjun: ¡Creo que puedo! ¡Creo firmemente que Internet está lleno de sentimientos verdaderos! Alguien dijo una vez: "En la vida, algunas personas usan sus nombres reales para decir mentiras. En Internet, usan seudónimos y dicen la verdad". El budismo dice: "Salvar una vida es mejor que construir una pagoda de siete niveles". Si me engañara, debería sentirme afortunado. ¡Por suerte está bien! Además, la gente tiene conciencia, ¡y algún día la tendrá inquieta!
Audiencia 4: ¿Puedo preguntarles a los participantes en el debate: ¿creen que el chat en línea está realmente lleno de peligros? ¿Es necesariamente malo que hombres y mujeres interactúen con compañeros de clase en línea?
Argumento polémico: ¡Efectivamente! ¡Trae mucha confusión y ansiedad a nuestras vidas! Los estudiantes faltan a la escuela, se enamoran en línea, cometen delitos, juegan con cosas y pierden su maravilloso tiempo en la escuela secundaria. Pelear, enamorarse y darse un capricho en línea son aburridos. Cuando Internet entra en nuestras vidas, no debemos olvidar las muchas cosas hermosas que nos rodean, como la música, la naturaleza y la familia, y las personas que nos rodean merecen nuestra atención.
Al igual que otras herramientas, las computadoras e Internet son solo herramientas para la vida y el estudio de los estudiantes, pero esta herramienta es más inteligente. Los expertos en educación relevantes creen que en la era actual de popularización de la educación en tecnología de la información, se debe guiar a los estudiantes para que hagan un uso completo de Internet y cultivar su capacidad para obtener, analizar y utilizar información, guiarlos para que aprovechen al máximo la gran cantidad de información; información, la conveniencia de la adquisición y la oportunidad de la interacción Realizar estudios e investigaciones de forma regular para mejorar el espíritu innovador y la calidad integral para satisfacer las necesidades de la sociedad de la información en el siglo XXI. ¿Quién dijo que la aparición de Internet es más perjudicial que útil? ¿Quién dijo que la exposición de los estudiantes de secundaria a Internet no es una innovación y una compensación audaces? Aquí todavía gritamos: Amigos, ¿se han conectado hoy? ¡Internet le traerá nuevas ideas y espíritu innovador!