Interpretación de la nueva política sobre clases complementarias para escuelas primarias y secundarias
1. Los principales objetivos de la rectificación especial 2. Las principales medidas de rectificación especial. Primero, realice un autoexamen. En primer lugar, el autoexamen del mecanismo de gestión. Organizar y llevar a cabo inspecciones de control en torno a diez criterios, incluidos los requisitos del sistema de control. Concéntrese en comprobar si la estructura organizativa local para investigar y rectificar los problemas relacionados es sólida, si se establecen mecanismos de colaboración entre departamentos, si el sistema de gestión es perfecto y si se implementan medidas de gestión.
2. Comparar los problemas descubiertos durante el autoexamen, analizarlos cuidadosamente, formular medidas y rectificarlos integralmente uno por uno. 2021 estará terminado antes de finales de agosto. El segundo es inspeccionar y corregir problemas. De acuerdo con los requisitos del "Aviso", cada provincia ha formulado un plan de implementación, ha establecido líneas directas especiales y correos electrónicos para informar, ha organizado ciudades, condados y escuelas bajo su jurisdicción para realizar un autoexamen de los problemas y ha establecido un libro de trabajo. .
3. Para problemas resueltos, resuélvalos en la oficina de manera oportuna. Para problemas recién descubiertos, aclare el límite de tiempo y los métodos de manejo, y realice una investigación en profundidad sobre problemas difíciles y complejos para evitar que se prolonguen. retrasos. Los problemas confirmados se abordarán seriamente de acuerdo con las regulaciones pertinentes y se harán esfuerzos incansables para rectificar los problemas pendientes que generen fuertes reacciones de maestros y estudiantes y tengan un impacto negativo.
La importancia de las lecciones de recuperación es la siguiente:
1. Mejorar las habilidades básicas personales: el objetivo principal de las lecciones de recuperación es mejorar las habilidades básicas personales de los niños. Algunos niños tienen una base de aprendizaje deficiente y les resulta difícil comprender muchos puntos de conocimiento simples en clase. Esto está relacionado con sus métodos de aprendizaje anteriores.
2. Estimular el potencial personal: Para los estudiantes con bases débiles y que necesitan mejorar sus calificaciones, las clases de recuperación son la mejor opción. Las lecciones complementarias pueden ayudar a los estudiantes con bases deficientes a sentar una base sólida, compensar las deficiencias en el contenido y mejorar el rendimiento académico general.
3. Mejorar la eficiencia del aprendizaje: Algunos niños pueden tener algunas dificultades en el aprendizaje, como distraerse fácilmente en clase y tener poca comprensión. Estos problemas pueden dificultarles la absorción eficaz de conocimientos en clase. A través de lecciones de recuperación, los niños pueden aprender de manera más sistemática y efectiva bajo la guía de los maestros, mejorando así la eficiencia del aprendizaje.
4. Desarrollar buenos hábitos de estudio: La matrícula puede ayudar a los niños a desarrollar buenos hábitos de estudio, como organizar el tiempo de manera razonable, hacer planes, etc. Estos hábitos son muy importantes para el aprendizaje y crecimiento de los niños. Mejorar el entusiasmo por aprender: las lecciones complementarias pueden ayudar a los niños a encontrar más motivación y confianza en el aprendizaje, lo que los hace más proactivos en el aprendizaje.