La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos para el examen de postgrado - ¿Qué nuevos cambios ha aportado el XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China a la educación?

¿Qué nuevos cambios ha aportado el XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China a la educación?

Sobre la educación en el informe del XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China:

——Esforzarse por brindar una educación que satisfaga al pueblo.

La educación es la piedra angular del rejuvenecimiento nacional y del progreso social. Debemos dar prioridad al desarrollo de la educación, implementar plenamente la política educativa del Partido, insistir en que la educación esté al servicio de la modernización socialista y del pueblo, considerar la educación moral como la tarea fundamental de la educación y cultivar constructores y sucesores socialistas con un desarrollo integral de la moral y la inteligencia. , físico y estético. Implementar de manera integral una educación de calidad, profundizar las reformas integrales en el campo de la educación, esforzarse por mejorar la calidad de la educación y cultivar el espíritu innovador de los estudiantes. Gestionaremos bien la educación preescolar, desarrollaremos la educación obligatoria de nueve años de manera equilibrada, básicamente popularizaremos la educación secundaria, aceleraremos el desarrollo de la educación vocacional moderna, promoveremos el desarrollo connotativo de la educación superior, desarrollaremos activamente la educación continua y mejoraremos la educación permanente. sistema. Promover vigorosamente la equidad educativa, asignar racionalmente los recursos educativos, centrarse en las zonas rurales, las zonas remotas, las zonas afectadas por la pobreza y las zonas minoritarias, apoyar la educación especial, aumentar el nivel de apoyo financiero a los estudiantes de familias pobres, promover activamente la educación igualitaria para los niños de trabajadores inmigrantes, para que cada niño pueda convertirse en una persona útil. Alentar y orientar las fuerzas sociales para establecer la educación. Fortalecer la construcción del equipo docente.