Conocimiento del examen de ingreso de posgrado de CUHK: la diferencia entre inglés I e inglés II para el examen de ingreso de posgrado

El examen de ingreso de posgrado en inglés se divide en uno y dos libros desde 2010. Inglés I es una materia de examen unificado selectivo para universidades e institutos de investigación para reclutar estudiantes de posgrado, y Inglés II es una materia de examen unificado selectivo para universidades e institutos de investigación para reclutar estudiantes de posgrado con títulos profesionales.

(1) Diferencias en el programa de estudios:

1 En términos de conocimiento del idioma, el inglés I no plantea requisitos específicos para el conocimiento gramatical, mientras que el inglés II señala claramente las habilidades básicas que Los candidatos deben utilizar con fluidez conocimientos gramaticales, incluyendo: (1) El número y caso de sustantivos y pronombres y su uso.

Ley; (2) La composición y uso de tiempos verbales y voces; (3) Las formas comparativas y superlativas de adjetivos y adverbios y su uso (4) El significado y uso de conjunciones de uso común; (5) Verbos no predicados (formas infinitas

, gerundios, participios) y su uso (6) La composición y uso del modo subjuntivo (7) Varias cláusulas (cláusulas atributivas, cláusulas sujetas; expresiones) cláusulas, etc.) estructura y uso. ) y patrones de oraciones enfáticas; (8)

El mecanismo y uso de oraciones de inversión y paréntesis.

En términos de vocabulario, Inglés II solo requiere un vocabulario de 5.500 y no existen requisitos específicos. En inglés, los requisitos de vocabulario son más detallados: además del significado básico del vocabulario, los candidatos también deben dominar el significado de la palabra.

Departamento, como sinónimos, sinónimos, antónimos, etc. Dominar la relación de colocación entre palabras, como verbos y preposiciones, adjetivos y preposiciones, adjetivos y sustantivos, etc. Dominar los conocimientos básicos de generación de vocabulario como etimología y raíces de palabras. Afijos

etc. Además, el Examen Nacional Unificado de Inglés para estudiantes de maestría está diseñado para candidatos principales que no hablan inglés. Teniendo en cuenta la necesidad de comunicación, los candidatos también deben dominar el vocabulario relacionado con el trabajo o las carreras y diseñar sus propios intereses y pasatiempos.

Palabras sobre el mal, hábitos de vida y creencias religiosas.