¡Un profesor de la Universidad Central South ha estado enseñando escritura a mano durante 26 años! ¿Por qué el profesor hizo esto?

La Universidad Central Sur goza de una gran reputación en el país. Los profesores de universidades prestigiosas son geniales. Con el continuo progreso de la sociedad y el avance de la educación escolar, aparecen cada vez más productos de alta tecnología en las aulas. Sin embargo, había un viejo profesor que insistió en escribir en el pizarrón de clase durante 26 años. Los profesores quieren ceñirse a su propio estilo de enseñanza y no quieren seguir a la multitud. Y tiene una gran cantidad de conocimientos y experiencia, y mantiene todos los puntos de conocimiento en su mente. Puede derivar la fórmula en la pizarra por sí mismo, no es necesario escribirla en el PPT.

El profesor cree que el conocimiento teórico de la mecánica es relativamente abstracto y que muchos puntos de conocimiento serán difíciles de entender para los estudiantes, por lo que quiere guiarlos paso a paso hacia el océano del conocimiento a través de la escritura. Aunque a los profesores les gusta poner todos los procesos de razonamiento en PPT, los estudiantes no tienen ningún deseo de apreciarlos en absoluto. Es probable que su atención se sienta atraída por los exquisitos patrones PPT, es decir, no se centran en las fórmulas, por lo que los niños ignoran el enfoque de esta lección. Además, hay muchas fórmulas en el libro, pero los estudiantes aún insisten en venir a clase, por lo que es importante explicar el significado de escribir en la pizarra, y el proceso de enseñanza del profesor puede inspirarlos.

Como no quiere depender del PPT todo el tiempo, con la ayuda de estas herramientas, el profesor no preparará las lecciones en serio. Se puede proporcionar un PPT del curso a muchos profesores, pero estos no son ideados por los propios profesores, por lo que habrá limitaciones. Este profesor es mayor. Es un mentor y un amigo útil para sus alumnos. Puede combinar puntos de conocimiento con cosas de la vida real para ayudar a los niños a comprender mejor.

El profesor quiere hacer que los alumnos piensen mucho escribiendo en la pizarra. Porque tendrá tiempo suficiente para pensar al escribir, pero el contenido del PPT está escrito con anticipación. Los profesores que no pueden controlar el tiempo pueden hacer que los estudiantes se pongan más nerviosos e impacientes.