Traducción de trabajos de inglés de secundaria
El vocabulario es el componente más básico de los materiales lingüísticos. Sin palabras, no habría oraciones ni lenguaje. Sin un vocabulario determinado, cualquier forma de comunicación será difícil. Aprender vocabulario es una parte indispensable del aprendizaje del inglés. Tener un vocabulario determinado es la base para aprender bien el inglés. En lo que respecta a la enseñanza en la escuela secundaria, existen muchos problemas. Debido a la existencia de estos problemas, los estudiantes no pueden interesarse por el inglés. Incluso odiando aprender inglés, y mucho menos la escuela secundaria, y mucho menos comunicarse en inglés, Da Wilkins analizó plenamente el importante papel de la comunicación lingüística en el libro "El papel de la lingüística en la enseñanza de idiomas": "No hay expresión gramatical, hay muy poco contenido". "No utilices el lenguaje para expresar cosas que no existen". Por lo tanto, la enseñanza del vocabulario en inglés se ha convertido en el problema más problemático para los profesores en la enseñanza actual, y la enseñanza del vocabulario en inglés en la escuela secundaria también se ha convertido en un tema que vale la pena explorar. Esta es nuestra investigación sobre el tema. Por ello, este artículo se centra en el tema de la enseñanza del vocabulario en inglés. Analiza la causa en detalle para encontrar una solución. Los profesores de inglés de la escuela secundaria deben seguir los requisitos relevantes del plan de estudios y los principios de la enseñanza del vocabulario en inglés en la escuela, analizar cuidadosamente los problemas existentes en el aprendizaje del vocabulario en inglés por parte de los estudiantes y utilizar diferentes métodos para enseñar vocabulario de acuerdo con diferentes situaciones para que los estudiantes puedan interesarse en aprender vocabulario en inglés Siga las reglas y aprenda activamente, mejorando así la efectividad de la enseñanza del vocabulario en inglés en las escuelas secundarias. En la actualidad, se han tomado muchas medidas para enseñar vocabulario en inglés en las escuelas intermedias, que requieren que los maestros sean estrictos consigo mismos, puedan comunicarse bien con los estudiantes y adopten una variedad de métodos basados en las características de los estudiantes de secundaria. para enseñar vocabulario en inglés en escuelas intermedias. Esto es muy beneficioso para mejorar la enseñanza del vocabulario en inglés en las escuelas secundarias. La enseñanza de vocabulario en inglés en escuelas secundarias extranjeras se centra más en el autoestudio de los estudiantes.
Debido a que hay muchos problemas en la enseñanza del vocabulario en inglés en la escuela secundaria, los estudiantes tienen dificultades para aprender vocabulario en inglés y no están interesados en aprender inglés. En respuesta a algunos de los problemas existentes, realizamos una investigación en la escuela secundaria. Enseñanza de vocabulario en inglés. Este artículo consta de tres partes. La primera parte profundiza en algunos de los problemas actuales de la enseñanza del inglés en las escuelas secundarias. La segunda parte analiza estos problemas en la enseñanza del inglés en las escuelas secundarias, las medidas y los planes de implementación para resolverlos. Se proponen estos problemas. Fortaleciendo así la enseñanza del vocabulario inglés en las escuelas medias.
¿China? Inglés
Traducido por Yahoo:
El vocabulario es el material más básico que constituye el lenguaje. Sin vocabulario, no hay oración y no hay lenguaje. Sin un vocabulario cuantitativo, cualquier forma de comunicación es difícil de llevar a cabo. El aprendizaje de vocabulario es una parte integral del aprendizaje del inglés. Dominar el vocabulario cuantitativo es la base para aprender bien el inglés. Hay muchos problemas en la enseñanza de vocabulario en las escuelas secundarias. Debido a la existencia de estos problemas, los estudiantes no están interesados en el inglés. Incluso odia aprender inglés, su rendimiento académico no mejora y no puede comunicarse en inglés. En un libro, D.A Wilkins explicó completamente el importante papel del vocabulario en la lingüística y la enseñanza de idiomas: "Sin gramática, uno no puede expresar el contenido. poco; sin vocabulario no se puede expresar nada”. Por lo tanto, la enseñanza de vocabulario se ha convertido en uno de los problemas más problemáticos para los profesores en la enseñanza del inglés, y la cuestión de la enseñanza del vocabulario en inglés en las escuelas secundarias se ha convertido en un tema digno de discusión ahora. Este es el propósito de nuestra investigación sobre este tema. Por ello, este artículo se centra en los problemas existentes en la enseñanza del vocabulario inglés. Analizar detenidamente los motivos para encontrar soluciones. Los profesores de inglés de la escuela secundaria deben seguir los requisitos del programa de estudios correspondiente, seguir los principios de la enseñanza de vocabulario en inglés de la escuela secundaria, analizar cuidadosamente los problemas existentes en el aprendizaje del vocabulario en inglés por parte de los estudiantes y adoptar diferentes métodos de enseñanza de vocabulario según las diferentes situaciones, de modo que Los estudiantes pueden tener una actitud positiva hacia el aprendizaje de vocabulario en inglés. Solo si están interesados, pueden tener leyes a seguir, aprender de manera estructurada y aprender activamente, para mejorar el efecto de enseñanza del vocabulario en inglés en las escuelas secundarias. En la actualidad, existen muchas contramedidas para la enseñanza de vocabulario en inglés en las escuelas intermedias de China, que requieren que los profesores sean estrictos consigo mismos, puedan comunicarse bien con los estudiantes y poder enseñar vocabulario en inglés en las escuelas intermedias de varias maneras que Se adaptan a las características de los estudiantes de secundaria. Esto es muy beneficioso para mejorar la enseñanza del vocabulario en inglés en las escuelas secundarias. La enseñanza de vocabulario en inglés en escuelas secundarias extranjeras se centra en el aprendizaje independiente de los estudiantes.
Debido a que existen muchos problemas en la enseñanza del vocabulario en inglés en las escuelas intermedias, los estudiantes no pueden aprender vocabulario en inglés y no tienen interés en aprender inglés. En respuesta a una serie de problemas existentes, realizamos un estudio sobre la enseñanza del vocabulario en inglés. en las escuelas intermedias. Este artículo consta de tres partes. La primera parte describe algunos problemas existentes en la enseñanza del vocabulario en inglés en las escuelas secundarias. La segunda parte analiza estos problemas que existen en la enseñanza del vocabulario en inglés en las escuelas secundarias. parte describe las medidas implementadas para resolver estos problemas. Mejorando así la eficacia de la enseñanza del vocabulario en inglés en las escuelas secundarias.