El plan de lección de la segunda lección de "La destrucción del antiguo palacio de verano"
Ideas de diseño
1. Idea dominante
Las ruinas del Antiguo Palacio de Verano aún permanecen allí, convirtiéndose en un símbolo de la vergüenza de la nación china. ¿Puede pasar todo esto? ¡Es sorprendente que pueda ser la palabra “amor”! Estimular las emociones de los estudiantes y lograr la autosatisfacción.
1. La primera aparición antes de las clases independientes:
Deje que los estudiantes busquen información sobre el Antiguo Palacio de Verano con anticipación. Los estudiantes están muy motivados y recopilan una gran cantidad de información a través de Internet. Televisión, libros, etc. A través de fotografías e intercambios, los estudiantes tuvieron una comprensión preliminar de la gloria pasada del Antiguo Palacio de Verano y admiraron sinceramente la belleza del Antiguo Palacio de Verano. El Antiguo Palacio de Verano después de su incendio se llenó de ira, odio y arrepentimiento.
2. Autoexpresión en el aula:
Los módulos básicos del aula son:
Tiempo de lectura libre, preguntas y respuestas libres, mundo creativo libre espacio.
Utiliza la apertura de libros históricos como pista para conectar todo el texto.
La tarea central del aula: promover la enseñanza a través de la lectura, conducir a los estudiantes a situaciones y estimular las emociones.
3. La autonomía se refleja después de clase:
Se asignó una pregunta de debate a los alumnos: ¿Es necesario reconstruir el Antiguo Palacio de Verano?
Todo el texto se guía por las claves del "tiempo libre de lectura - espacio libre para preguntas y respuestas - espacio libre creativo" en el aula. Al aprender, se utiliza el método de orden inverso: primero se utiliza el marcado contraste antes y después de la destrucción del Antiguo Palacio de Verano para provocar el entusiasmo de los estudiantes. En el proceso de orientación repetida de la lectura, surge espontáneamente una especie de entusiasmo patriótico. Volviendo al primer párrafo natural, cuando los estudiantes tuvieron que aceptar este doloroso hecho histórico, no podían controlar sus emociones y no podían esperar para leer, hablar y escribir. En este momento, se dispuso un espacio creativo gratuito para brindarles a los estudiantes un espacio creativo gratuito. plataforma para expresar sus voces.
Objetivos de enseñanza
1. Puntos de enseñanza de conocimientos:
⑴Aprende las 14 palabras nuevas de esta lección y las palabras compuestas por las palabras nuevas.
⑵ Capaz de leer el texto emocionalmente basándose en una comprensión profunda del contenido del texto
⑶ Capaz de recitar los pasajes más profundamente sentidos.
⑷Entrene a los estudiantes para que piensen detenidamente y experimenten mientras leen, a fin de obtener sentimientos reales y comprender el método de expresión del autor.
2. Punto de penetración de la educación moral:
Al comprender la gloria y la destrucción del Antiguo Palacio de Verano, los estudiantes pueden desarrollar su capacidad para identificar la belleza y la fealdad. Permitir a los estudiantes comprender profundamente "sin olvidar la humillación nacional y revitalizar a China".
Puntos importantes y difíciles en la enseñanza
A través de la comprensión del lenguaje y los personajes, imaginando cómo era el Antiguo Palacio de Verano y comprendiendo su destrucción, se puede inspirar a los estudiantes a amar la patria. Comprenda la connotación de "lectura para el ascenso de China".
Preparación para la enseñanza
Recopile fotografías del Antiguo Palacio de Verano en su gloria y destrucción en Internet para crear material didáctico relevante y extraiga la cinta de vídeo de "La quema del Antiguo Palacio de Verano". ".
Horas lectivas
Dos horas lectivas.
Proceso de enseñanza
Segunda lección
1. Las citas célebres conducen a presentaciones emocionantes
Abra el largo pergamino de la historia, China arriba y abajo Cinco mil años de historia son vívidamente visibles. Hoy, centrémonos en 1860, porque el pueblo chino de esa época utilizó su sabiduría, sangre y sudor para construir el mundialmente famoso Antiguo Palacio de Verano. Hugo, el escritor francés más famoso, dijo una vez: "En China, en el este del mundo, hay un gran milagro de la humanidad. Este milagro es el Antiguo Palacio de Verano.
Entremos". el Antiguo Palacio de Verano juntos para apreciarlo ¡Esta es la esencia de un jardín de diez mil jardines!
Escribiendo en la pizarra:
Antiguo Palacio de Verano.
2. Reproduzca los hermosos paisajes de la historia y comparta conocimientos y experiencias.
Tiempo de lectura libre:
(pantalla grande)
1. Lectura Corregir la pronunciación de los caracteres y leer las frases con claridad.
2. Dibujar y anotar mientras lee.
3. Hable sobre sus sentimientos después de leer:
Pida a los estudiantes que lean los párrafos naturales que les interesan más profundamente y hablen sobre sus sentimientos después de leer.
Si los estudiantes leen el segundo párrafo natural, cuando hablen sobre sus sentimientos, guíelos hacia "las estrellas brillan sobre la luna", muestre el material didáctico y concéntrese en la comprensión.
Si los estudiantes leen el tercer párrafo natural, compartan sus sentimientos después de leerlo. Guíe a los estudiantes a apreciar imágenes de varios paisajes y a entrar en la situación. El libro también nos dio ejemplos de edificios famosos y lugares pintorescos, y utilizamos citas para buscarlos en el texto.
Si los alumnos leen el cuarto párrafo natural, hablen de sus sentimientos después de leerlo. Disfruta de las fotos.
Lee tres o cuatro párrafos más naturales junto con esta melodiosa canción antigua y lee los sentimientos en tu corazón lo más rápido posible.
4. (Mostrar vista panorámica) En el Antiguo Palacio de Verano, que tardó 150 años en construirse durante seis generaciones de emperadores, hay edificios nacionales únicos e ingeniosos, fascinantes paisajes occidentales y ha coleccionado innumerables tesoros raros. , y los historiadores nacionales y extranjeros le han otorgado el más alto honor. (Muestre la frase central de cada párrafo) guíe a los estudiantes a leer en voz alta:
Llamemos su nombre con cariño una vez más, (Antiguo Palacio de Verano). )
Volvamos a pronunciar con orgullo su nombre. (Yuanmingyuan)
3. Enfrenta la crueldad de la realidad e inspira sentimientos patrióticos
Cita del maestro:
Sin embargo, hoy tengo que agregar dos palabras después Estas dos palabras no son fáciles de escribir y leerlas hace que la gente se sienta pesada. Orientación sobre cómo escribir la palabra "ruina". Lea el tema a la ligera, agregue su comprensión y lea el tema nuevamente.
Después de leer el tema, ingresas al "Mundo Libre de Preguntas y Respuestas". Los estudiantes plantean dudas.
Abramos una vez más el largo pergamino de la historia y abramos la cicatriz que nunca sanará en los corazones del pueblo chino.
(Ver el vídeo.)
Cita del profesor:
En este momento, el Antiguo Palacio de Verano es como un huérfano abandonado, indefenso y pisoteado sin piedad. , saqueo, ¡busquemos los rostros pecaminosos de estos ladrones en estas palabras sangrientas!
Guía a los estudiantes para que lean el quinto párrafo natural:
1. Primero, pide a tres estudiantes que lean el texto y hablen sobre sus sentimientos. El profesor comenta adecuadamente.
2. Dependiendo de la situación y el tiempo de los estudiantes, pida a dos estudiantes más que lean el texto y hablen sobre sus sentimientos. O léelo con tu compañero de asiento y habla sobre tus sentimientos después de leerlo.
3. Los estudiantes que estén dispuestos a leer se ponen de pie y leen.
4. Subraya todas las palabras que exponen los brutales crímenes de los invasores. ¿Aún quieres leer?
5. En este momento, ¿cuál es tu mayor sentimiento? Resúmelo en las palabras más concisas.
6. La ira de una persona no puede representar el despertar de una nación. Sólo la ira de cientos de millones de personas de Yan y Huang puede dejarnos ver unos débiles rayos del amanecer. Todos los estudiantes enojados, lean en voz alta su enojo.
7. ¿Por qué las fuerzas británicas y francesas invadieron el Antiguo Palacio de Verano como si estuvieran en territorio deshabitado? ¿Por qué las fuerzas británicas y francesas invadieron el Antiguo Palacio de Verano y lo robaron, destrozaron y quemaron? ¿voluntad? Ésta es la fuente de nuestro enojo. Por favor, lea "Cinco mil años de China" y otros libros históricos relevantes después de clase. Creo que sus sentimientos serán más profundos.
IV.Aprende del dolor y acepta la realidad
El primer párrafo del artículo comienza con una intención clara, contando un hecho histórico doloroso. Usa tu mirada para descubrirlo y descubrirlo. corazón para descubrir qué palabras te tocan más la fibra sensible, léelas libremente.
Después de que los estudiantes expresen sus sentimientos, guíelos para que lean juntos.
5. Espacio creativo gratuito
Introducción del profesor:
Sí, la destrucción del Antiguo Palacio de Verano es una pérdida inconmensurable en la historia cultural de la patria y La historia cultural del mundo. La rueda de la historia avanza y nunca se detiene. Han pasado 144 años de altibajos, y las ruinas del Antiguo Palacio de Verano siguen allí, dejando sólo la vergüenza de la nación, una cicatriz que aún duele.
La historia es cruel. Si no recordamos la crueldad de la historia, ¿cómo podemos estimular la realidad? Si no recordamos la crueldad de la historia, ¿cómo podemos esperar un futuro mejor? Compañeros de clase, ¡permítanos tomar un bolígrafo y expresar sus sentimientos en medio de esta música conmovedora y estimulante!
(Con la canción “My Chinese Heart”.)
Pantalla grande:
Espacio creativo gratuito:
1. las oraciones son fluidas.
2. Alcanzar sentimientos verdaderos.
Los estudiantes pueden crear libremente y los profesores los inspeccionan y alientan.
Los alumnos intercambian sus sentimientos.
La esencia de lo que dijeron los estudiantes se puede escribir en la pizarra (por ejemplo: estudie para el ascenso de China. No olvide la humillación nacional y revitalice a China. Si se queda atrás, será derrotado). , etc.) Los estudiantes pueden escribir lo que quieran y finalmente escribirlo todo Leer como conclusión.
Reflexión después de clase
1. En la enseñanza en el aula, el entusiasmo patriótico de los estudiantes se movilizó por completo y el aula logró el propósito docente de la amistad armoniosa y la lectura en voz alta. "Tiempo de lectura libre, espacio libre para preguntas y respuestas, espacio creativo libre" están entrelazados y la estructura del aula es muy rigurosa. El espacio creativo gratuito aparece en forma de hojas de trabajo, que incluyen la colección de materiales extracurriculares, cultivando la capacidad de los estudiantes para resumir de manera integral los materiales.
2. En el mundo libre de preguntas y respuestas, a través de la lectura, se resuelve la pregunta "¿Quién quiere quemar? ¿Cómo quemar?". Las preguntas formuladas al azar por los estudiantes deben guiarse oportunamente a las actividades extracurriculares de los estudiantes. "El año de los cinco mil habitantes de China".
3. Al estudiar el esplendor del Antiguo Palacio de Verano, cabe señalar que el orden de las imágenes debe ser coherente con el texto, para que los estudiantes puedan volver a visitar el texto de forma invisible.
4. Para los problemas que los estudiantes puedan tener en el texto, los profesores pueden preestablecer y diseñar varias ideas diferentes para que la enseñanza en el aula pueda reflejar plenamente la autonomía de aprendizaje de los estudiantes.