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Currículum de Wan Changlin

Resumen del trabajo de los graduados de la Academia de Bellas Artes en 2009

En 2009, la crisis financiera mundial tuvo un enorme impacto en los graduados universitarios. La cuestión del empleo de más de 6 millones de graduados universitarios en todo el país se convirtió. el foco de la sociedad y las escuelas. Hay 327 graduados de nuestra universidad este año, incluidos 265, 438+065, 438+0 del departamento principal, 65, 438+065, 438+06 de Nanhu College, 47 de bellas artes y 65 de diseño artístico. En la actualidad, la tasa de empleo inicial de nuestro hospital ha alcanzado el 95%. Cómo encontrar una trayectoria profesional adecuada para los estudiantes que se encuentran en una situación laboral grave es la principal prioridad del trabajo estudiantil de nuestra universidad este semestre. En todo el trabajo de empleo para graduados, siempre nos adherimos a la filosofía de gestión escolar "orientada a los estudiantes", aprovechamos al máximo el papel principal de la escuela en el empleo de estudiantes universitarios, construimos activamente plataformas y nos esforzamos por aumentar la tasa de empleo. de graduados. Se ha trabajado mucho para garantizar el empleo sin problemas de los graduados de 2009.

El primero es concienciar y reforzar el empleo.

El trabajo laboral de este año se enfrenta a mayores dificultades y presiones que antes, y la tarea es muy ardua. El empleo está relacionado con la estabilidad del país, el sano desarrollo de la educación superior y la realización del objetivo de construir una sociedad armoniosa. Está relacionado con el desarrollo sostenible general de la universidad y los intereses vitales de los estudiantes. Creemos que la plena participación es la garantía de empleo para nuestros graduados. Cambiar el enfoque del empleo de graduados hacia abajo, aumentar la función de vinculación de la oficina de enseñanza e investigación, fortalecer la construcción de la organización de empleo de graduados de nuestra universidad, organizar consejeros y maestros de tiempo completo experimentados, capaces y atentos para que se unan y guiar al secretario de la rama del partido. inspirar a los docentes Participación en el empleo de graduados con sentido de responsabilidad. Para promover a los graduados, incluiremos información sobre los graduados destacados en tableros de exhibición promocionales y presentaremos a los graduados que se adapten a sus necesidades a los empleadores que han estado contratando en nuestra escuela. Además, la administración del departamento también incluyó los resultados laborales de los graduados en la evaluación de fin de año, lo que estimuló el entusiasmo de los maestros para recomendar a los graduados a los empleadores. Todos los profesores y el personal brindaron sugerencias de empleo, formando una situación laboral en la que "los líderes se concentran". "El puesto y todos los empleados participan" mecanismo de trabajo. Siga el principio de funcionamiento de "Todo es para graduados" y el modelo de trabajo de "salir, invitar, construir bases y expandir mercados", combinar trabajo profesional y a tiempo parcial y resaltar los puntos clave. Este año, nuestro departamento organizó un total de 32 ferias especiales de empleo y contrató a 56 egresados. Además, más de 30 personas han encontrado trabajo a través de recomendaciones de profesores de nuestra universidad u otros departamentos.

2. Clara división del trabajo y establecimiento de un grupo de liderazgo laboral.

El trabajo laboral de los graduados de nuestra universidad debe adaptarse activamente a los requisitos del desarrollo del mercado, adherirse al principio de "basado en Hunan, servir a la industria y enfrentar al país" y seguir el principio de requisitos de "liderazgo, responsabilidades claras, gestión conjunta y participación plena", implementar concienzudamente el espíritu de las instrucciones de la Universidad Tecnológica de Hunan en el Plan de Implementación de Empleo para Graduados de 2009, comprender la situación del empleo, fortalecer el liderazgo organizacional, mejorar el sentido de responsabilidad, mejorar el mecanismo de gestión del empleo de graduados y el sistema de servicios, y tomar medidas prácticas para proteger el empleo de los graduados. La Academia de Bellas Artes ha establecido un grupo de liderazgo laboral de graduados para fortalecer la organización y el liderazgo del trabajo laboral e implementar el sistema de responsabilidad.

El equipo directivo está formado por el director, secretario, subdirector y consejeros.

Líder del equipo: Qi Hong guía integralmente el empleo de los graduados;

Líder adjunto del equipo: Yang es responsable de organizar y supervisar el trabajo específico de los graduados;

Adjunto líder del equipo: Li And es responsable de la creación de la graduación, la tesis de graduación y la defensa de los graduados de artes, así como de la orientación, inspección y supervisión del empleo de los graduados;

Líder adjunto del equipo: Wan Changlin es responsable para el proyecto de graduación, el proyecto de graduación y el proyecto de graduación de los graduados en diseño artístico, tesis y defensa de graduación, así como orientación, inspección y supervisión del empleo de los graduados;

Miembros: Zhang Shuqi, Liu Wenliang y Zhong. Ming participó en la recopilación de información y el enlace con los empleadores en la reunión de oferta y demanda de graduados;

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Especializado en trabajos de posgrado: Mao Ping es responsable del trabajo específico de los graduados de 2009.

En tercer lugar, construir una plataforma para ampliar los canales de empleo para los graduados.

Por un lado, aprovechar al máximo la base de pasantías para cultivar la capacidad práctica y el espíritu innovador de los estudiantes, mejorar la calidad de la educación y la enseñanza y cultivar talentos universitarios aplicados. De acuerdo con el principio de "compartir recursos y ventajas complementarias", hemos firmado cartas de intención para construir conjuntamente una base de pasantías y empleo con la Escuela de Arte Yueyang Tiangong, el Instituto de Diseño Wuse Fire y otras unidades, logrando objetivos de desarrollo del mercado en educación artística. diseño artístico, publicidad, etc. Ha fortalecido la construcción de bases de empleo para graduados en industrias y regiones, y ha abierto con éxito el mercado laboral en Beijing, Shanghai, Hangzhou, Guangdong y otras provincias y ciudades.

Por otro lado, muchas veces se han organizado conferencias de posgrado para guiar a los estudiantes a cambiar sus conceptos laborales, mejorar la conciencia del mercado, rebajar adecuadamente sus ideales laborales, ajustar su mentalidad laboral de manera oportuna, esforzarse por resolver conflictos laborales y movilizar activamente a los graduados. aprovechar al máximo las relaciones familiares, sociales y las propias relaciones. Ampliar los canales de empleo y ampliar las oportunidades laborales. Al mismo tiempo, nuestra universidad fortalece la investigación de seguimiento de graduados anteriores, integra y consolida recursos de información laboral originales y el mercado laboral, y toma medidas efectivas para movilizar a todos los profesores y el personal para recopilar información extensa sobre las necesidades de talento, y recomendar y ayudar a los graduados a encontrar empleo. En tercer lugar, nuestra universidad y la Asociación de Artistas de Yueyang organizaron conjuntamente la actividad temática "Zarpemos 2009" sobre el empleo de graduados, que logró buenos resultados al predicar políticas de empleo, llevar a cabo orientación laboral y organizar actividades de contratación. Con el fin de satisfacer la demanda y la oferta de los graduados de 2009 realizados exitosamente por la escuela, nuestra escuela celebró una reunión especial para implementar la tarea de invitar a los empleadores a participar en la feria de empleo de nuestra escuela a todos los docentes profesionales, y discutieron las características profesionales, Se han producido objetivos docentes, logros docentes y excelencia. Se ha producido información para graduados y otros exquisitos tableros promocionales para demostrar mejor el estilo de nuestra universidad a los empleadores. Para este encuentro de oferta y demanda, nuestro hospital invitó a 18 empresarios, entre ellos 6 de fuera de la provincia. En cuarto lugar, nuestra universidad alienta a los graduados a participar en reclutamiento, alistamiento, selección de cuadros para el Desarrollo Occidental, exámenes de funcionarios de aldea y funcionarios públicos en línea, etc. y acelerar la actualización del sitio web de nuestra universidad, transmitir políticas relevantes a los estudiantes lo antes posible y movilizar y organizar activamente a los estudiantes para que participen en la inscripción, la capacitación y los exámenes. Orientar y alentar activamente a los graduados a trabajar a nivel de base, alentar especialmente a los estudiantes con calificaciones superiores al promedio a participar activamente en los exámenes de ingreso de posgrado, exámenes de servicio civil y exámenes de estudiantes seleccionados, etc., y apoyar firmemente a los graduados para que inicien sus propios negocios. Nuestra universidad organiza educación empresarial para estudiantes universitarios para cultivar el espíritu y la capacidad empresarial de los estudiantes, utiliza pasantías de graduación, pasantías y otras oportunidades para organizar aún más las actividades de práctica empresarial, y brinda orientación de proyectos específicos, capacitación en habilidades y servicios de orientación experta para estudiantes con intenciones empresariales. Combinado con la realidad profesional de nuestra universidad, aumentaremos el apoyo a los graduados que trabajan por cuenta propia y nos esforzaremos para que más graduados logren el autoempleo y el empleo flexible. Sexto, sobre la base de una comprensión precisa de la situación laboral de los estudiantes de este departamento, orientar cuidadosamente a los estudiantes que aún no están empleados, especialmente a los estudiantes pobres y desempleados de familias de "empleo cero", y tomar diversas medidas para garantizar su pleno empleo y seguridad. empleo. . Al mismo tiempo, se debe educar a los estudiantes para que cambien su concepto de empleo, encuentren empleo primero y luego elijan una carrera, combinen orgánicamente los deseos personales con las necesidades sociales y logren un empleo honesto.

4. Responsabilizar a todos y brindar servicios de información laboral a los graduados.

Los canales de información fluidos son una garantía importante para el empleo de los graduados. Explore activamente los canales de recopilación de información laboral y cree diversas formas de canales de publicación de información laboral para los graduados para garantizar que los graduados puedan comprender y comprender oportunamente la dinámica de desarrollo y las tendencias de las necesidades de talento y obtener información laboral efectiva. Los profesores y el personal de nuestra universidad asumen como su deber ayudar a los graduados a encontrar empleo. Recopilan información sobre la demanda social recopilada oportunamente para el Departamento de Empleo, la clasifican y la entregan a todos los graduados. Nuestra universidad también ha abierto una "Ventana de información sobre empleo para graduados" para publicar información sobre la demanda de empleo de manera oportuna. Movilizar a los graduados para que busquen información laboral a través de plataformas en línea, envíen currículums a través de Internet y realicen entrevistas remotas para reducir el costo de la búsqueda de empleo para los graduados, reducir la ceguera en el proceso de búsqueda de empleo y mejorar la tasa de éxito de la búsqueda de empleo. Al mismo tiempo, se crean funcionarios de enlace laboral en cada especialidad de la promoción de graduados para facilitar la transmisión de información laboral e informar sobre las tendencias ideológicas de los estudiantes. Comunicación oportuna de información laboral a través de grupos QQ, Internet, corresponsales de empleo estudiantil, teléfonos y otros medios para brindar a los graduados servicios de empleo eficientes y de alta calidad para garantizar el desarrollo fluido del trabajo laboral de nuestros graduados, especialmente para fortalecer la educación sobre seguridad para graduados durante el proceso de búsqueda de empleo, desempeñando un papel poderoso para garantizar que los graduados puedan encontrar trabajo de manera segura y sin problemas.

5. Problemas en el empleo de los graduados universitarios en mi país

1. El concepto de empleo tradicional no se adapta al rápido desarrollo de la educación superior. Durante mucho tiempo, los estudiantes universitarios han sido etiquetados como "élites sociales" y "orgullosos del cielo". Bajo el control de esta conciencia pública, los graduados tienen una mayor orientación laboral y eligen ciudades grandes y medianas, como capitales de provincia y ciudades costeras del sureste, en su elección de destinos laborales. En cuanto a la elección de la unidad de empleo, se inclinan más por las agencias gubernamentales, las instituciones públicas y las industrias monopolísticas; en cuanto a la comprensión del empleo y la selección de carrera, existe el concepto de "un paso en el lugar, el mismo para toda la vida". lo que pone demasiado énfasis en la primera elección profesional. Los conceptos de empleo irrazonables restringen el buen empleo de los estudiantes universitarios.

2. El entorno profesional no responde a las necesidades del desarrollo social. Con el continuo refinamiento de la división social del trabajo, la demanda de talentos de la sociedad se está diversificando cada vez más. Debido a los constantes cambios en la demanda del mercado y la falta de conciencia innovadora de los estudiantes, está lejos de la demanda de talentos de la sociedad.

Sin demanda del mercado, los estudiantes universitarios de algunas carreras se enfrentarán al desempleo después de graduarse.

3. Asimetría de información en el mercado laboral y mecanismos imperfectos del mercado laboral. Aunque nuestra universidad está construyendo gradualmente una plataforma de publicación de información laboral y mejorando el mecanismo de publicación de información laboral, debido a factores como la pequeña cantidad de información y el retraso, todavía no puede satisfacer las necesidades de los graduados en cuanto a la selección de información laboral. Al mismo tiempo, el mecanismo del mercado laboral para los graduados universitarios aún no se ha formado completamente. Por lo tanto, es imperativo romper las restricciones geográficas de la información laboral y establecer una plataforma fluida y eficaz para publicar y recibir información laboral para estudiantes universitarios.

Facultad de Bellas Artes del Instituto Tecnológico de Hunan