[Penetrando la educación moral en la enseñanza del inglés] Contenidos de la educación moral en las escuelas secundarias
En primer lugar, los docentes son materiales didácticos vivos para la educación moral.
El poder de los modelos a seguir es infinito. En primer lugar, el papel de los docentes como modelo es una de las principales formas de cultivar los buenos hábitos de los estudiantes. Los profesores contagian a los estudiantes a través de sus palabras y hechos, influyen en ellos con su estilo de enseñanza riguroso y su actitud de trabajo meticulosa, y dan el ejemplo. En segundo lugar, establecer una relación armoniosa entre profesor y alumno, preocuparse por cada alumno, tratarlos por igual y respetar su personalidad. En resumen, debemos utilizar nuestra noble moralidad para influir en los estudiantes y utilizar el amor para estimular su mundo emocional.
En segundo lugar, explorar el contenido de los materiales didácticos y penetrar en la educación moral.
Los nuevos materiales didácticos son ricos en información, cubren una amplia gama de temas, están estrechamente relacionados con nuestras vidas y Tener un fuerte sentido de los tiempos, ideológico y de autenticidad, mostrando los diferentes orígenes culturales de China y Occidente. Los nuevos libros de texto introducen las relaciones interpersonales, los métodos de transporte, los códigos de conducta, los desastres naturales, la protección del medio ambiente, los deportes, etc., todo lo cual está impregnado de elementos de educación moral.
En la primera clase de inglés de mi primer año, mostré por primera vez un mapa de China: Este es un mapa de China. Vivimos en China. Amamos a China. Desde la primera clase, se anima a los estudiantes a amar su patria, China, su clase y sus familiares. De esta manera, no sólo aprenden inglés, sino que también profundizan su amor por la patria. Al mismo tiempo, deberían amar más a sus madres. Nunca volverá a haber otro incidente en el que un estudiante mate a puñaladas a su madre en el aeropuerto.
Cuando hablo de patrones de oraciones sobre cómo vas a la escuela, primero les digo a los estudiantes que voy en bicicleta al trabajo. A veces camino al trabajo en los días de nieve. Abogamos por una vida con bajas emisiones de carbono, ahorramos energía y protegemos el medio ambiente, lo que no sólo mejora nuestra condición física, sino que también protege a la Madre Tierra. Llamé a los estudiantes a tomar decisiones basadas en su situación real, lo que influyó sutilmente en los estudiantes y logró muy buenos resultados.
Cuando hablamos de protección ambiental, debemos guiar a los estudiantes para que comprendan las crisis que enfrenta la Tierra, aprendan cómo lidiar con diversos fenómenos de contaminación e inspiren a los estudiantes a comenzar desde las pequeñas cosas que los rodean y hacer todo lo posible para hacer lo mejor que puedan. su propia contribución a la protección del medio ambiente.
En tercer lugar, impregnar el espíritu de unidad, cooperación, asistencia mutua y progreso común en las actividades colectivas.
La unidad, la cooperación, la asistencia mutua y el progreso común son cualidades que todo ciudadano debe poseer. Los profesores tienen la responsabilidad de cultivar estas ideas y virtudes en la enseñanza del inglés. Según los pasatiempos y las diferencias de personalidad de los estudiantes, los dividí en varios grupos de estudio y los estudiantes discutieron juntos para darles a cada uno la oportunidad de hablar. Los estudiantes que estudian bien pueden ayudar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje, permitiéndoles a cada estudiante darse cuenta de que solo a través del esfuerzo conjunto de cada miembro del grupo se puede lograr la alegría del éxito. Si cada grupo tiene éxito, nuestra clase triunfa.
Esta es una de las formas importantes de infiltrarse en la educación moral. También activa la atmósfera del aula y llena a los estudiantes de pasión en el aula. Esto no solo cultiva la capacidad de los estudiantes para participar activamente en el aprendizaje independiente, sino que también los cultiva. 'Espíritu de equipo y capacidad de colaboración organizacional.
En definitiva, proporcionar educación moral a los estudiantes en la enseñanza del inglés es una tarea ardua y de largo plazo que requiere perseverancia. Sólo integrando hábilmente la educación moral en la enseñanza del inglés podremos lograr el objetivo de enseñar y educar a las personas, cultivar más talentos con capacidad e integridad política para el país y adaptarnos mejor a las necesidades de la modernización.