Reflexiones sobre la lectura para impulsar la educación inteligente

La lectura enciende la sabiduría: el "Plan 2 de educación temprana de Feng Dequan" es uno de los logros clásicos del profesor Feng Dequan, un famoso experto en educación infantil de mi país. El autor demuestra la posibilidad de una lectura de alfabetización temprana a partir de las características cognitivas de bebés y niños pequeños, las características de los caracteres chinos, las reglas de lectura, etc., demuestra la necesidad de una lectura de alfabetización temprana desde la perspectiva del crecimiento del talento y refuta efectivamente el "retroceso". Caracteres chinos" y "lectura de alfabetización temprana". Se han propuesto varias falacias tradicionales como "dificultad" y "la alfabetización afecta el desarrollo intelectual", y la opinión de que "los juegos de la vida son el mejor aula para que los bebés y los niños pequeños aprendan la alfabetización temprana". y la lectura". El autor presenta en detalle los principios y métodos de la lectura de alfabetización temprana y proporciona orientación didáctica y materiales de referencia para la lectura de alfabetización temprana de todas las edades. Este libro tiene una innovación teórica refrescante y una gran operatividad; tiene argumentos sólidos, ejemplos ricos, explicaciones simples y es adecuado tanto para gustos refinados como populares. Este libro es un "regalo" extremadamente valioso para padres, maestros e investigadores infantiles.

La segunda conferencia del libro, "El juego de la vida es un nuevo hito para la alfabetización y lectura temprana de bebés y niños pequeños", dice que la alfabetización lectora de bebés y niños pequeños está lejos de ser solo un punto final. Es importante promover el desarrollo intelectual a través de la alfabetización con juegos y la lectura de libros para niños, cultivar el buen carácter de los niños y darles alas para volar. Por lo tanto, la lectura de alfabetización temprana para niños puede promover el desarrollo de la personalidad y la calidad de los niños, lo que se refleja específicamente en:

1. Desarrollar la atención de los niños

Los niños de cuatro a cinco años lo harán. se mueven cuando se mueven, la tranquilidad conduce a la reunión. Les interesan mucho los cuentos y las canciones infantiles. Por lo tanto, la lectura de alfabetización temprana aprovecha al máximo la atención involuntaria de los niños y ejercita su atención intencional lo antes posible. La atención de los niños inducida por la lectura de alfabetización temprana se desarrolla rápidamente.

2. Ejercita las habilidades de observación de los niños.

Los bebés y los niños pequeños están tan interesados ​​en leer una palabra como en leer una imagen o un sello. Para ellos, todo esto es extraño, nuevo y ajeno. En este momento, la alfabetización de los niños depende completamente de la influencia, pero después de los dos años, los niños pueden observar y analizar la estructura de las fuentes, aprender a comparar y distinguir, y pueden ejercitar sus habilidades de observación.

3. Cultivar la memoria de los niños

La memoria se ejercita verdaderamente en actividades que se centran en la concentración y la memoria cuidadosa. Los niños a menudo reciben elogios y aliento cuando juegan juegos de alfabetización desde una edad temprana. Cuando continúan aclarando sus roles, desarrollarán rápidamente hábitos de memoria, por lo que la mayor parte de su eficiencia de memoria aumentará linealmente y su memoria se cultivará mejor.

4. Desarrollar el pensamiento y la imaginación.

El pensamiento y la imaginación humanos son inseparables del lenguaje, porque el lenguaje es una herramienta para pensar y el lenguaje es el "flujo del pensamiento". Una vez que la gente abandone el lenguaje, el comportamiento de pensamiento, imaginación y participación ya no existirá. Es como los animales que miran el mundo. Pero desde la perspectiva del desarrollo del pensamiento y la imaginación avanzados, el lenguaje escrito tiene el impacto más profundo en las personas. Por lo tanto, la lectura de alfabetización temprana es más eficaz para promover el desarrollo del pensamiento y la imaginación en bebés y niños pequeños.

5. Cultivar el buen carácter y cultivar los sentimientos de los siete libros.

La literatura infantil es la primera en entrar en contacto con la lectura de alfabetización temprana. Hay muchas imágenes conmovedoras de trabajo duro y pereza, bondad y maldad, valentía y cobardía, creatividad y conservadurismo y su lucha. Estas imágenes son de gran ayuda para estimular las nobles emociones morales de los niños y mejorar su personalidad.

6. Cultivar la capacidad y los hábitos de aprendizaje independiente de los niños

Solo con la capacidad de autoaprendizaje y el espíritu de pensamiento independiente podemos absorber activamente la esencia del conocimiento previo y plantear preguntas. , estudiarlos, resolverles problemas e innovar. Es más probable que esta cualidad de personalidad se desarrolle en la lectura temprana y en la lectura extensa en el futuro, por lo que la lectura de alfabetización temprana puede enseñar a los niños a aprender.

Podemos ver que los niños se benefician enormemente de la lectura temprana. Por lo tanto, como educadores, debemos prestar más atención a la lectura de alfabetización temprana de los niños, no solo para guiar a los niños a leer temprano, sino también para guiar a los padres a leer temprano.