Entrevista avanzada de MBA: Diez preguntas y respuestas de la entrevista
1. ¿Por qué estudiar un MBA? ¿Qué puede aportarte un MBA?
Elegí MBA principalmente por los siguientes resultados integrales:
1 Mejorar mis calificaciones académicas
b, mejorar mis capacidades de gestión y prepararme para futuros emprendimientos. pericia.
c.Establecer una red interpersonal más amplia
d. Recibir una formación en conocimientos de administración de empresas (MBA) más amplia y sistemática para mejorar sus propias capacidades; una red más amplia de relaciones interpersonales, etc.
2. ¿Cuál crees que es la diferencia entre el MBA y otros másteres de gestión?
El título MBA es un título que se centra en el cultivo de talentos compuestos e integrales. Es un título que se centra en el cultivo de habilidades más que en la transferencia de conocimientos. Enseña una "gestión" que se enfrenta al combate real, en lugar de una "gestión" que se centra en la investigación.
Requiere que sus graduados tengan adaptabilidad, capacidad de predicción, capacidad integral y capacidad organizativa para desarrollarse y ganar continuamente en el mercado mundial en rápida evolución y la competencia internacional. El contenido del curso involucra administración, economía, finanzas, finanzas, derecho, etc. El desarrollo de habilidades no sólo se centra en las habilidades organizativas y de liderazgo, sino que también implica habilidades de comunicación basadas en la elocuencia, la comprensión de la situación general, el pensamiento agudo, el juicio y la capacidad de resolución de problemas, etc.
3. La sociedad tiene diferentes puntos de vista sobre el MBA. ¿Cuál es tu comentario sobre esto?
Creo que la educación MBA por sí sola no puede formar a una persona mediocre que no estudia ni piensa seriamente en un futuro líder empresarial, pero creo que un MBA puede convertir a una persona comprometida en convertirse en un futuro líder empresarial. una persona que estudia, piensa mucho en la práctica y hace ejercicio activamente tiene más probabilidades de convertirse en un futuro líder empresarial.
4. Para un directivo, ¿cuál es más importante, el IQ o el EQ?
La inteligencia emocional de los directivos suele ser más importante que su coeficiente intelectual. En términos generales, las habilidades de los gerentes provienen principalmente del cociente emocional y del coeficiente intelectual. Básicamente, el cociente emocional es más importante que el coeficiente intelectual. Napoleón dijo que el conocimiento y la calidad de un oficial deberían ser un cuadrado, y un oficial debería tener el coraje de tomar decisiones. La capacidad del directivo provocada por la inteligencia emocional se refleja principalmente en tres aspectos: primero, la capacidad de comunicación; segundo, la determinación y tercero, la fuerza de voluntad;
5. ¿Cuál crees que es la clave del éxito de una persona?
El factor más importante en el éxito de una persona no es su talento sobresaliente, sino su excelente carácter moral. Los talentos excelentes no son innatos, sino que se desarrollan mediante la formación y la práctica continua. Pero el buen carácter moral es más importante que la capacidad sobresaliente. Si el carácter moral de una persona no es bueno, ¿de qué sirven sus buenas habilidades?
6. ¿Qué debe hacer si encuentra contratiempos importantes en el trabajo y la vida?
Los contratiempos son inevitables en el camino de la vida. No te desanimes cuando los encuentres. El revés en sí no es terrible. Lo que sí es terrible es no poder recuperarse después de haber sufrido el revés. Debemos mantener un espíritu optimista al afrontar los reveses, para que podamos pasar del fracaso al éxito. Incluso si estás en buenos tiempos, debes estar preparado para el peligro en tiempos de paz y estar preparado para los reveses en cualquier momento.
Algunas personas dicen que personas como Gates, Dell, Li Ka-shing, etc. Se ha convertido en un empresario conocido sin recibir una educación gerencial sistemática y completa. Entonces, ¿sigue siendo útil estudiar un MBA?
La razón por la que la gente menciona a Gates, Dell, Li Ka-shing y otros es para inspirar a aquellos con bajas calificaciones académicas. En todo el mundo, la mayoría de los empresarios exitosos tienen calificaciones académicas muy altas. Los casos negativos se utilizan para inspirar a las personas, no para guiarnos a elegir no seguir aprendiendo.
7. ¿Sigue siendo útil el MBA en la economía de Internet?
La economía de redes puede centrarse más en los talentos técnicos en la etapa inicial, y la demanda de talentos de gestión aumentará día a día. Con el desarrollo de la economía de Internet, algunas empresas de Internet en crecimiento están introduciendo gradualmente profesionales de gestión y dando paso a gerentes profesionales.
Por ejemplo, Ding Lei de NetEase dejó de ser CEO a CTO, lo que también es una manifestación de esta tendencia.
Además, a medida que las empresas multinacionales se desarrollen en China y esperen localizar talentos, habrá una demanda cada vez mayor de talentos directivos, especialmente de MBA.
8. Como persona que lleva mucho tiempo dedicándose a trabajos técnicos, ¿es usted apto para estudiar un MBA?
La idoneidad de una persona para un MBA depende de si tiene capacidad de gestión y de si necesita ampliar sus horizontes. Muchos gerentes corporativos tienen formación técnica. Si pueden aprender sistemáticamente conocimientos de gestión, les resultará muy beneficioso participar en el trabajo de gestión.
9. ¿Qué tipo de persona crees que es adecuada para un MBA?
El MBA debe y sólo puede estar formado por dos tipos de personas: uno es alguien que tiene cierta experiencia laboral y capacidad de gestión, pero que necesita urgentemente ampliar sus horizontes y enriquecer la experiencia práctica; Tiene una rica experiencia práctica y habilidades de gestión y necesita personas que regresen para reponer conocimientos teóricos.
Las preguntas comunes mencionadas anteriormente para las primeras entrevistas son solo para darle algunas ideas. Cada universidad o incluso diferentes grupos de la misma universidad tendrán diferentes preguntas de entrevista. Los estudiantes aún necesitan hacer preparativos específicos basados en las circunstancias específicas de la institución a la que postulan.